1. Menționează rolul virgulelor în secvența: — Ce te legini, plopule,/Fără ploaie.

2. Menționează rolul cratimei din structura nu-i mai rămăsese.

3. Menționează rolul cratimei în secvența: Eu caut colò-n răsărit.
4. Menționează rolul virgulelor din secvența: — Fără dumneata, Matache, închipuie-ți!.
5. Menţionează rolul virgulei în secvența: — Ei, ce ziceți?.
6. Menționează rolul cratimei în secvența de-altădată.
7. Menționează rolul virgulei din secvența ei lasă apoi ulița, trec un pârleaz de la dreapta și merg pe o cale
mai scurtă.
8. Menționează rolul punctului în versurile: „Florile iernii suflate pe cetini / Îmi alunecă melodii de cleștar în
urechi.”.
9. Menționează rolul semnului exclamării din versurile: „O, nu-ți întinde mâna / Spre bietul stânjenel !”.
10. Menționează rolul virgulei din versurile: S-a bucurat prea mult în sine, / Dar bucuria ei a fost în mâini
străine.
11. Menționează rolul cratimei din versul: Ce suie-n limpezimea lui Prier.
12. Menționează rolul semnului două puncte din secvența:
Împăratul spuse ușurat:
— Of, că mi-a scos peri albi.
13. Menționează rolul virgulei din secvența: — Mie-mi plac tovărășiile vesele, vorbi el.
14. Menționează rolul cratimei în secvența: Dar unda tulbure le-ngroapă.
15. Menționează rolul virgulelor în versul: Ascult, privesc, respir cu lăcomie.
16. Menționează rolul liniilor de pauză din secvența: „He, he – făcu celălalt – ce ți-am spus?”.
17. Menționează rolul cratimei în secvența: poate-ntineri
18. Menționează rolul semnului două puncte din secvența: Și-i zice: „Ce vrei oare, / Urâtă grăitoare?”.
19. Menționează rolul virgulelor din versul: Vreau, suflete, să mă dezbar de tine.
20. Menționează rolul ghilimelelor din secvența: „Parcă ar fi năzdrăvani”, se gândi copilul.
21. Menționează rolul virgulei din secvența: Ah, ce cald e!.
22. Menționează rolul virgulei din secvența: — Stăpâne, fă un foc mare.
23. Menționează rolul cratimei din secvența: Toți arborii-n grădină.
24. Menționează rolul semnului întrebării din secvența: — Dar în toamna asta?.
25. Menționează rolul cratimei din secvența: c-am stat.
26. Menționează rolul semnului exclamării din secvența: Hii! Cal de zmeu.
27. Menționează rolul virgulei din versul: Stai, inimioară, pe loc.
28.