Clasa a VII-a 04.05.

2020

TEXTUL LIRIC

Sufletul satului
de Lucian Blaga

Copilo, pune-ţi mânile pe genunchii mei.

Eu cred că veşnicia s-a născut la sat.
Aici orice gând e mai încet,
şi inima-ţi zvâcneşte mai rar,
ca şi cum nu ţi-ar bate în piept,
ci adânc în pământ undeva.
Aici se vindecă setea de mântuire
şi dacă ţi-ai sângerat picioarele
te așezi pe un podmol de lut.

Uite, e seară.
Sufletul satului fâlfâie pe lângă noi,
ca un miros sfios de iarbă tăiată,
ca o cădere de fum din streșini de paie,
ca un joc de iezi pe morminte înalte.
Răspunde următoarelor cerințe:
1. Sinonime contextuale: pune-ți, se vindecă. 4 puncte
2. Scrie trei enunțuri în care cuvântul picior să aibă sens propriu de bază, sens propriu secundar și sens
figurat. 6 puncte
3. Identifică în text o pereche de cuvinte aflate în relație de sinonimie. 4 puncte
4. Menționează numărul literelor și al sunetelor din cuvintele: eu, genunchii, încet. 6 puncte
5. Explică modul de formare a cuvintelor subliniate în versurile: Sufletul satului fâlfâie pe lângă noi,
ca un miros sfios de iarbă tăiată,. 4 puncte
6. Explică modul de formare a unui cuvânt obținut prin derivare, a unui cuvânt obținut prin compunere
și a unui cuvânt obținut prin conversiune, din prima strofă. 6 puncte
7. Scrie două cuvinte din familia lexicală a substantivului sat. 4 puncte
8. Transcrie trei cuvinte din câmpul lexical al cuvântului funerar. 6 puncte
9. Identifică două figuri de stil diferite și denumește-le. 4 puncte
10. Identifică trei mărci lexico-gramaticale diferite ale subiectivității și denumește-le. 6 puncte
11. Identifică doi indici de timp și doi indici de spațiu. 8 puncte
12. Menționează tipul de rimă din strofa a doua. 2 puncte
13. Identifică trei imagini artistice diferite și denumește-le. 6 puncte
14. Rolul utilizării virgulei în primul vers. 4 puncte
15. Rolul utilizării cratimei în primul vers. 4 puncte
16. Rolul utilizării cratimei în versul ca şi cum nu ţi-ar bate în piept. 4 puncte
17. Rolul utilizării virgulei în versul Uite, e seară. 4 puncte
18. Rolul utilizării virgulei în ultimele patru versuri. 4 puncte
19. Alege două cuvinte și formează enunțuri cu omonimele acestora. 4 puncte
1. * pune – așază;
* se vindecă – se însănătoșesc
2. * spb – Are picioare lungi.
* sps – Terenul are 6 picioare
* sf – Trăiește pe picior mare
3. * încet - rar
4. * eu – 2 l, 3 s
* genunchii – 9 l, 8 s
* încet – 5 l, 5 s
5. * pe lângă – cuvânt format prin compunere, prin alăturare pe + lângă
* tăiată – cuvânt format prin conversiune, adjectiv provenit din verb la participiu
6. * mântuire – cuvânt format prin derivare cu sufixul -re de la cuvântul de bază „a mântui”
* undeva – cuvânt format prin compunere prin sudare unde + va
* mei – cuvânt format prin conversiune, adjectiv provenit din pronume posesiv
7. * sat – sătean, sătișor, sătesc, consătean, sătoi
8. * funerar – morminte, pământ, lut
9. * personificare – sufletul satului fâlfâie
* comparație – ca un miros
* metaforă – veșnicia s-a născut la sat
10. * forme verbale de persoana I, singular „cred” și de persoana a II-a, singular „te așezi”
* forme pronominale de persoana I, singular „eu” și de persoana a II-a, singular „-ți”
* adjective pronominale posesive „mei (genunchii)”
11. * indici de timp: „seară”, „veșnicia”
* indici de spațiu: „sat”, „în pământ”
12. * rimă liberă
13. * imagine vizuală: e seară
* imagine auditivă: ca şi cum nu ţi-ar bate în piept
* imagine olfactivă: ca un miros sfios de iarbă tăiată
14. * virgula marchează o pauză mai scurtă decât punctul și izolează un substantiv în vocativ
15. * cratima marchează rostirea legată a două părți de vorbire diferite și elidarea vocalei „î”
16. * cratima marchează rostirea legată a două părți de vorbire diferite și cursivității exprimării.
17. * virgula marchează o pauză mai scurtă decât punctul și izolează un verb interjecțional
18. * virgula marchează o pauză mai scurtă decât punctul și evidențiază comparațiile într-o enumerație
19. * noi: Noi alergăm. (pronume personal) Avem haine noi. (adjectiv propriu-zis)
* rar: Are un păr rar. (adjectiv propriu-zis) Vorbește rar. (adverb)