Lucrare practică

Protecția mediului în localitate

Desfășurarea lucrării:
Algoritmul de elaborare a unui proiect privind o problemă a mediului din localitate
Nr.cr Activități didactice scor
t
I Identificarea și formularea problemei cercetate L
1.De indicat tema proiectului(problema din localalitate) privitor la mediu. 0
Aruncarea deseurilor in natura si mediul inconjurator(Magdacesti) 2
2.De evocat prin 2 argumente, actualitatea temei selectate. L
a)Asa ca si in alte localitati din R.M.,putem vedea cum deseurile sunt aruncate peste 0
tot,plus la asta ele polueaza grav biotopul . Si mai afecteaza si biocenoza .3p. 1
2
b) Cetatenii scriu plangeri la primarie,din cauza mirosului urat si dezordinea,si ca acste 3
deseuri denatureaza privelistea minunata a satului3p. 4
5
6
II Formularea scopului și metodelor de cercetare L
1.De indicat scopul cecetării 0
Scopul cercetarii problemei poluarii apelor este de a afla care sunt sursele poluarii din 1
localitatea natala si de a interprinde unele masuri pentru protectia apei.3p. 2
Scopul cercetarii este acela de a crea niste argumente ,ba chiar si statistici in sustinerea 3
acestei probleme ,si vreau sa aduc la cunostinta localnicilor ,cat si primariei cat de grava
este situatia si de a-i incuraja sa se implice la rezolvarea ei.
2. De enumerat principalele două metode de cercetare utilizate la elaborarea proiectului. L
-De analizat deseurile la locul dat,astfel sa facem o statistica la ce fel de materiale sunt 0
aruncate (plastic ,sticla,hartei,etc),apoi pozele pe care le vom face sa le distribuim pe 1
retelele de socializare ca sa incurajam oamenii sa se implice in rezolvarea problemei(sa 2
facem o campanie). 3
4
-Sa vedem locurile unde se arunca intentionat deseurile si sa scrim o petitie primariei cu
scopul de a o implica in campanie facuta

III Descrierea problemei cercetate L

1.De descris în spațiul rezervat, situația actuală a problemei cercetate ,indicând: 0
a)trei cauze ale apariției problemei, explicându-le. 1
-In localitatea mea nu este un centru de depozitare si reciclare a deseurilor, si nici nu se 2
transporta macar la centrele din tara care sunt, astfel oamenii neavand alta alternativa ,le 3
arunca unde vor ei,adica in natura 3p. 4
-Autoritatile administrative locale nu dispun de toate servicile care colecteaza ,transporta si 5
depoziteaza deseurile menajere solide, acesta ar putea fi un camion tehnologizat,dar noi 6
inafara de o masina mica si de forta umana care colecteaza nu dispunem de nimic altceva.3p. 7
-Fapt ca inca nu toti oamenii au canalizare , ei isi sapa unele improvizate in propriile gradini, 8
iar toate murdaria se duce in sol,in iazuri,rauri si afecteaza apele freatice.3p. 9
b)o relație cauză-efect ce ține de problema cercetată, argumentând-o. 10
-Din cauza inexistentei tomberoanelor de sortare a deseurilor ,si in plus nici nu sunt 11
transportate la centrele speciale, forta de munca ce colecteaza deseurile de la fiecare 12
gospodarie ,le arunca pe campie(cum este la noi Rapa Odaii),neavand o alta alternativa , iar
acolo nu este sortat nimic ,toate desesurile sunt amestecate ,astfel se polueaza natura. 3p.
2.De dedus câte 2 consecințe ale problemei cercetate. L
a) asupra naturii 0
- in cazul descompunerii ,acestea devin periculoase , astfel cauzeaza infiltrarea toxinelor in 1
sol si emisia de gaze toxice in atmosfera si natura (arderea deseurilor).3p. 2
-aceste gaze si toxine afecteaza grav fauna si flora,atat si prin poluarea mediului lor de 3
viata (campii,paduri ,rauri ,iazuri),dar si prin consumarea deseurilor daunatoare .3p. 4
5
b) asupra societății umane 6
 - poluarea solului duce la afectarea culturii agricole,si nu numai ,ci si apa pe care tot noi 7
o consumam ,dupa care putem suferi de probleme de sanatate, iar poluarea aerului ne 8
afecteza respiratia (e imposibil sa tragi o gura de aer curat cand cineva da foc). Datorita 9
deseurilor electronice ,la fel putem suferi ,deoarece emana radiatie. 3p. 10
- Aceste spatii care le puteam folosi pentru receere si turism ,astazi este imposibil ,plus la asta 11
deseurile dau un aspect neplacut si inestetic acestor locuri , iar acele deseuri aruncate in iaz 12
provoaca chiar si mirosuri neplacute ,cu atat mai mult toti pestii sunt infectati ,iar noi ii
consumam. 3p.
IV Măsuri de soluționare a problemei L
1. De indicat prin trei enunțuri măsurile luate de autoritățile publice locale 0
a)Eu cred ca trebuie sa se amendeze persoanele care arunca deseurile,dar mai ales pe cei care 1
dau foc . 3p. 2
b)sa se puie tomberoane separate pentru fiecare material in parte ,ca mai apoi sa fie duse la 3
centre de colectare speciale,pentru a curati mediul si de a avea mai mult aer curat.3p. 4
c)sa se organizeze o campanie ,unde impreuna cu tinerii din sat sa se colecteze deseurile din 5
jurul institutiilor , strazilor,campiilor,etc.3p. 6
2.De propus trei măsuri de soluționare a problemei cercetate, argumentându-le 7
a)sa construiasca o canalizare centrala ,astfel incat apele menajere de la gospodarii si 8
intreprinderi sa nu ajunga in sol ..3p. 9
b) sa se introduca in invatamant o lectie privind cultivarea responsabiliatii fata de 10
mediul inconjurator si formarea constiintei ecologice (sa fie practic ,nu teoretic).3p. 11
c)colectarea sacilor de gunoi(gunoiul sa fie sortat) de la fiecare locuinta saptamanal 12
,astfel incat oamenii sa nu arunce peste tot ,mai ales sa dea foc . 3p. 13
14
15
16
17
18
V Concluzii privitor la perspectivele soluționării problemei L
1.De formulat, în spațiul rezervat, o concluzie la tema studiată cu referire la 0
perspectivele de soluționare a problemei cercetate 1
In concluzie,pot mentiona faptul ca aruncarea deseurilor duce la poluarea naturii , 2
mediului inconjurator,iar pentru evitarea acesti probleme din fiecare localitate ,este 3
necesara si implicarea noastra ,ca cetateni.Trebuie sa se ia masuri precum
:colectarea,transportarea si prelucrarea sau ba chiar eliminarea deseurilor la depozite
indepartate de gospodariile oamenilor , de apele subterane,cat si de cele la suprafata.
Sanctionarea si restrictionare mai dura de catre primarie ,politie ,ar fi un factor necsar pentru a
disciplina cetatenii ,localnicii, dar nu inainte de a le crea conditii bune in scopul respectarii lor.
În ultimă instanţă, deşeurile pot constitui o problemă sau o resursă doar în
funcţie de modul în care noi le gestionăm.

Convertirea punctelor în note

Note 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Puncta 60-57 56-52 51-45 44-36 35-27 26-18 17--12 11-6 5-3 2-0
j