OMONIMELE.

EXERCIŢII APLICATIVE

EXERCIŢII
◙ În următoarele rânduri, se află cuvinte cu aceeaşi „mască”! Îndărătul măştii
se află înţelesuri diferite. Explică sensurile diferite ale cuvintelor cu aceeaşi formă:
a. Eu cer luna de pe cer.
b. În care dintre care sunt pepeni?
c. La mare am văzut un vapor mare.
d. Când să bag cheia în broască, mi-a sărit pe picior o broască.
e. Noi purtăm haine noi.
f. Nouă colegi ne-au spus nouă că au mers cu o maşină nouă.
g. Eu mă port în port popular prin port la Constanţa.

◙ Cuvintele următoare au alt înţeles. Alcătuieşte propoziţii cu ele pentru a

pune în evidenţă sensurile diferite: sare - sare; lună - lună; coş - coş; car - car.

◙ Identifică cuvintele cu aceeaşi formă şi cu înţeles diferit:

a. „Stând pe mal să prind un
somn,
M-a furat un pui de somn;
Când era somnul mai lin,
S-a prins de cârlig un lin.”

b. „Dă-te mândro, jos din car,

Sacii să m-ajuţi să-i car.”
 c. „Vântului aş vrea să-i cer,
Să-mi aduc-un strop de cer.
Cu el colorez o floare
Şi-i dau numele
cicoare.”

d. „Azi, pe când stăteam sub păr

Mi-a căzut o frunză-n păr.
Eu vreau pere mălăieţe
Şi nu frunze şugubeţe!”

◙ Scrie o compunere în care să foloseşti cuvinte cu aceeaşi formă, dar cu

înţeles diferit.

◙ Alcătuieşte trei propoziţii cu sensurile substantivului „bancă”.

◙ Scrie ce sunt ca părţi de vorbire cuvintele subliniate:

Mia mi-a înapoiat mia de lei.
Mie îmi plac trandafirii.
Biblioteca mea are o mie de volume.
Dă-i să mănânce, că-i flămând!
Mihai este muncitor în uzină.
Andrei este un om muncitor.
Ana a primit o păpuşă în dar, dar nu de la mama ei.
Ei n-au venit la petrecerea ei.
Tu n-ai ştiut să cânţi la nai.
 ◙ Taie cu o linie forma incorectă:
Păsările sau / s-au întors la cuiburi.
Mihai pictează, iar / i-ar Aurel cântă.
De nu iar / i-ar prinde ploaia.
El sau / s-au ea va prezenta spectacolul.
La / L-a certat fără motiv.
Sorina vine la /1-a mine.

◙ Explică sensurile cuvântului „haină” în propoziţiile de mai jos:

a) Cosmin şi-a cumpărat o haină nouă.
b) Haina cea verde a primăverii a îmbrăcat întreaga natură.
c) Oastea haină a turcilor se îndrepta spre Dunăre.

◙ Citeşte cu atenţie următoarele propoziţii:

a) Gazele ard cu flacără albastră.
În deşert alergau gazele speriate.
b) Acele ariciului sunt ascuţite.
Acele fetiţe au dansat minunat.
d) Vesela se află în dulapul din bucătărie.
Vesela femeie îşi mângâie copilul.
Alcătuieşte alte propoziţii în care să foloseşti cuvintele subliniate.

◙ Alcătuieşte trei propoziţii în care cuvântul „mai” să aibă trei înţelesuri

diferite.
◙ Află sensurile cuvintelor „fii”, „fiu”, „fin" şi alcătuieşte propoziţii cu
acestea.