Ortografia Ortogramelor

ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.
15 2019
Strada Crișan 47A, Drobeta-Turnu Severin
Tel.: 0352401390 E-mail: scoala15mh@yahoo.com
Site: https://scoala15dts.ro
PROFESOR, ȘOAVĂ VIORICA
Dir. Cristian Colonelu

Dir. adj. Drula Ionel Caius
PROIECT EDUCAŢIONAL
Iniţiator/coordonator proiect:
PROF. ȘOAVĂ VIORICA
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 15 2019
Cai...c -ai
„Ortografia înseamnă respect faţă de tine însuţi. Scriind

şi făcând greşeli de ortografie poţi fi desconsiderat înainte de a fi cunoscut,
deoarece corectitudinea scrisului este o calitate a omului cult”.
Pedagogul francez,
Rene Parisse
nai….n-ai
George Beldescu: „ortografia se

învaţă nu numai raţional, ci şi mecanic şi intuitiv’’
Într-o societate modernă educaţia are un rol primordial, iar educaţia

primită în şcoală rămâne fundamentul pe care elevul îşi va clădi în timp, cu
răbdare, ambiţie şi dăruire o viitoare carieră într-un mediu social concurenţial.
Experienţele pozitive pot constitui pârghii de lansare pentru implicările viitoare.
Cultura generală, abilităţile de comunicare, abilităţile practice şi de lucru în
echipă, dezvoltarea competenţelor fundamentale necesare acestui secol sunt
elementele definitorii care conduc către succes.
O regulă se fixează şi intră în deprindere pe două căi corelate: prin exerciţiu şi prin
practica spontană a scrierii. Este sigur însă că nu regulile, cunoştinţele ca atare, ne permit să
scriem corect, ci posibilitatea de a le mobiliza imediat şi instinctiv: ortografia nu trebuie să fie
numai cunoscută, ci şi disponibilă. Exerciţiul contribuie la formarea acestei disponibilităţi.
Acest proiect este iniţiat pentru a sprijini şi facilita învăţarea ortografiei,
a preîntâmpina însuşirea greşită sau anevoioasă a scrierii ortogramelor.
Activităţile propuse promovează capacitatea elevilor de a munci
individual şi în echipă, în funcţie de ceea ce se pricep mai bine sau în funcţie de
interesul manifestat, dar în scop comun.
INFORMATII DESPRE APLICANT

Numele instituţiei/unităţii de învăţământ aplicante: Școala Generală nr. 15
Director: prof. Cristian Colonelu
Dir.adj. prof. Drula Ionel Caius
Coordonator proiect: prof. Șoavă Viorica
SCOP:
Cunoaşterea, conştientizarea şi promovarea rolului şcolii în viaţa

elevilor, creşterea calităţii educaţiei oferite acestora prin intermediul unor
activităţi extraşcolare şi extracurriculare.
Iniţierea elevilor în înţelegerea formării ortogramelor, pe baza
recunoaşterii cuvintelor componente ale ortogramelor, ca unităţi lexicale
independente.
OBIECTIVE:
 Facilitarea învăţării ortografiei;
 Cunoasterea dificultăţilor în ortografia limbii române, introducerea
elevilor în lumea ortogramelor;
 Dezvoltarea competenţelor de comunicare, de exprimare corectă în
scris, respectând limba maternă;
 Conştientizarea de către elevi a importanţei valorificării calitative a
timpului liber pentru lărgirea orizonului cunoaşterii;
 Valorificarea aptitudinilor şi a abilitǎţilor dobândite de elevi în
şcoalǎ în cadrul unor activităţi extraşcolare;
 Dezvoltarea atitudinii pozitive, civice şi responsabile;
 Promovarea interdisciplinarităţii ca mijloc de dezvoltare a unei
gândiri flexibile şi totodată stimularea creativităţii elevilor;
 Dezvoltarea emulaţiei, a spiritului de fair-play, dar şi de
interrelaţionare în grup;
 Dezvoltarea interesului şi a motivaţiei pentru scrierea corectă.
GRUP ŢINTĂ:
Direct : elevii şcolii, cadre didactice ale şcolii;
Indirect: pǎrinţii elevilor, elevii şi cadrele didactice ale şcolii.
LOCUL DE DESFĂŞURARE :
Școala Generală nr. 15
Durata: noiembrie-iunie 2020
EVALUARE
 Expoziţie cu lucrările elevilor;
 Fotografii din toate activităţile desfăşurate de elevi;
 Festivitati de premiere si acordare diplome pentru elevii participanţi la
concursuri;
 Observarea sistematică a interesului, participării şi evoluţiei elevilor pe
parcursul activităţilor;
 Probe orale;
 Probe scrise;
 Portofolii;
 Site-ul: www.didactic.ro;
 Articole din presă locală;
 Pliante şi afişe pentru mediatizare.
ACTIVITĂŢI:
 ,,In lumea cratimei’’. Cratima – liniuţa de unire – şi rolul ei în delimitarea
cuvintelor unei ortograme;
 Omofonia dintre cuvinte şi ortograme;
 Capcanele ortografiei;
 Azi sunt prieten cu ,,...’’;
 Eu spun/scriu una, tu spui/scrii multe , Eu spun/scriu multe, tu spui/scrii
una
 Nu uitati pe ,,...’’;
 Exerciţiul ortografic.
ȘCOALA
GENERALĂ
NR. 15
DIPLOMĂ
Se acordă
PREMIUL ............
elevului/elevei.....................................................
din clasa ..........de la Scoala Gimnaziala Nr. 15

nai….n-ai
în cadrul concursului
,,IN LUMEA CRATIMEI’’

realizat în cadrul Proiectului Educaţional
,,ORTOGRAFIA ORTOGRAMELOR’’,
iniţiat şi coordonat de prof.Șoavă Viorica
2019-2020
DIRECTOR, COORDONATOR,
Prof. Cristian Colonelu Prof. Șoavă Viorica

Ortografia Ortogramelor

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ortografia Ortogramelor

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.

Dir. Cristian Colonelu

„Ortografia înseamnă respect faţă de tine însuţi. Scriind

George Beldescu: „ortografia se

Într-o societate modernă educaţia are un rol primordial, iar educaţia

INFORMATII DESPRE APLICANT

Coordonator proiect: prof. Șoavă Viorica

Cunoaşterea, conştientizarea şi promovarea rolului şcolii în viaţa

Școala Generală nr. 15

Durata: noiembrie-iunie 2020

din clasa ..........de la Scoala Gimnaziala Nr. 15

,,IN LUMEA CRATIMEI’’

iniţiat şi coordonat de prof.Șoavă Viorica

S-ar putea să vă placă și