Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
I. Obiective de referinţă:
- să definească noţiunea şi principiile de organizare a activităţii organelor Procu-
raturii;
- să determine importanţa organizării activităţii organelor Procuraturii;
- să evidenţieze necesitatea planificării activităţii organelor Procuraturii;
- să relateze despre structura organelor Procuraturii, ierarhia acestora;
- să specifice ierarhia funcţiilor de procuror;
- să descrie organele de autoadministrare şi consultative din cadrul Procuraturii;
- să analizeze modelele de organizare a Procuraturii în sistemul de drept contem-
poran.
a) Colegiul Procuraturii
în cadrul Procuraturii funcţionează Colegiul Procuraturii; ca organ consultativ, Cole-
giul Procuraturii este compus din 9 procurori.
Din componenţa Colegiului Procuraturii fac parte: Procurorul General, prim-adjunc-
tul şi cei doi adjuncţi ai Procurorului General, procurorul UTA Găgăuzia, alţi procurori.
El este deliberativ dacă întruneşte cvorumul (sînt prezenţi nu mai puţini de 2/3 din
membrii lui).
158 Organizarea activităţii organelor Procuraturii
Hotărîrile Colegiului se realizează prin actele normative emise de Procurorul General.
La şedinţele Colegiului se examinează cele mai importante probleme vizînd acti-
vitatea organelor Procuraturii întru asigurarea legalităţii şi ordinii de drept, se discută
chestiuni ce ţin de cercetarea cauzelor penale, selectarea şi angajarea personalului, se
ascultă rapoartele conducătorilor de subdiviziuni, ale procurorilor procuraturilor teri-
toriale şi specializate, alte activităţi şi probleme la indicaţia Procurorului General.
în cazul unor probleme actuale de consolidare a legalităţii şi de contracarare a cri-
minalităţii pot fi organizate şedinţe comune ale Colegiului Procuraturii şi colegiilor or-
ganelor de drept ale altor autorităţi publice din ţară.
Planul de lucru al Colegiului este întocmit de Secţia organizare şi control în fiecare
semestru în baza propunerilor membrilor Colegiului, conducătorilor subdiviziunilor
Procuraturii Generale şi se aprobă de Procurorul General.
Planul determină problemele ce urmează a fi examinate, persoanele responsabile de
pregătirea materialelor necesare, termenele de desfăşurare a şedinţelor.
Decizia privind modificarea termenului sau scoaterea din plan a unei chestiuni pre-
conizate a fi puse în discuţie poate fi luată de Procurorul General în baza unui raport
motivat al şefului subdiviziunii respective.
Şedinţele Colegiului pot fi lărgite, inclusiv cu participarea reprezentanţilor organelor
de drept, de control, ai altor ministere şi departamente.
Activitatea Colegiului se desfăşoară în condiţii de transparenţă, dacă aceasta nu
contravine intereselor respectării secretului de stat sau de alt gen ocrotit de lege.
Mijloacele de informare în masă participă la şedinţele Colegiului, la decizia Preşe-
dintelui, în baza raportului motivat al şefului serviciului de presă, privind necesitatea
invitării la şedinţă a reprezentanţilor mass-media şi a volumului de informaţie oferit.
Responsabilitatea pentru pregătirea la timp şi la un nivel calitativ înalt a materialelor
propuse spre examinare Colegiului revine pe seama conducătorilor de subdiviziuni şi
adjuncţilor Procurorului General.
Materialele propuse spre examinare la şedinţa Colegiului trebuie să conţină: o notă
informativă (nu mai mult de 5-7 pagini), proiectele hotărîrii, iar în caz de necesitate - al
ordinului, actelor reacţionării de procuror, precum şi lista invitaţilor.
Proiectul hotărîrii trebuie să conţină o apreciere a stării legalităţii şi activităţii de
procuror, neajunsuri şi încălcări concrete comise de persoanele cu funcţie de răspundere,
propuneri privind lichidarea încălcărilor de lege şi a deficienţelor în organizarea muncii,
măsurile de consolidare a legalităţii şi ordinii de drept, să indice termenele şi executanţii.
Documentele pregătite se transmit în Secţia organizare şi control, care studiază gra-
dul lor de pregătire pentru a fi discutate la şedinţa Colegiului. La studierea materialelor
pot fi antrenaţi procurorii pentru misiuni speciale.
După coordonare cu şeful Secţiei organizare şi control, conducătorul subdiviziunii -
executantul documentelor le raportează adjunctului Procurorului General responsabil
pentru direcţia respectivă de activitate sau şefului Aparatului Procurorului General şi
şefilor direcţiilor care sînt subordonate direct Procurorului General, care propun Pro-
curorului General examinarea chestiunii la şedinţa Colegiului.
Partea II 159
mai rar decît odată în lună. Deciziile se iau conform votului majoritar. Pentru ca deciziile
să fie valide, trebuie să fie prezenţi cel puţin 2/3 din membri.
Examinarea problemelor ce urmează a fi soluţionate în şedinţă începe cu raportul
membrului responsabil, care a studiat în prealabil documentele şi materialele prezentate,
după care sînt ascultate persoanele invitate la şedinţă, se cercetează documentele şi
materialele necesare.
c) Colegiul disciplinar
Colegiul disciplinar este învestit cu atribuţii în ceea ce priveşte derularea procedurii
răspunderii disciplinare şi rolul său este de a proteja procurorul împotriva unor decizii
arbitrare, abuzive, care ar putea fi luate împotriva lui, dar şi de a proteja instituţia în care
activează, prin sancţionarea celor care se fac vinovaţi de comiterea unor încălcări ale
obligaţiilor ce le revin procurorilor în calitatea pe care o au. (Modelul instituţiei a fost
preluat din legislaţia franceză. Consiliul de Stat francez din 1957 a decis că toate
sancţiunile vor fi pronunţate numai după emiterea avizului Consiliului disciplinar). Colegiul
disciplinar se compune din 9 membri:
a) trei membri aleşi de procurorii de la Procuratura Generală din rîndul lor;
b) şase membri aleşi de procurorii de la procuraturile teritoriale şi de la cele spe-
cializate din rîndul lor.
în componenţa Colegiului disciplinar nu pot fi aleşi membrii Consiliului Superior al
Procurorilor şi membrii Colegiului de calificare.
Activitatea Colegiului disciplinar este bazată pe următoarele principii:
- principiul răspunderii disciplinare ce intervine ca urmare a comiterii unei abateri
disciplinare. Adică, pentru a intenta o procedură disciplinară trebuie să existe fapta
comisă;
- principiul universal de drept non bis in idem, potrivit căruia aceeaşi faptă nu poate da
loc decît la o singură sancţiune disciplinară.
Constatăm că prin acest principiu se interzice aplicarea a două sancţiuni disciplinare
procurorului pentru o singură abatere;
- principiul neretroactivităţii sancţiunii disciplinare, derivat prin principiul general de
drept al neretroactivităţii legii, din care rezultă că o sancţiune disciplinară nu poate
produce efecte decît din momentul în care a fost luată o hotărîre definitivă;
- principiul cercetării prealabile ce stabileşte că sancţiunea disciplinară se poate aplica
doar după ce s-a realizat o cercetare prealabilă a faptei de a cărei săvârşire este
acuzat procurorul;
- principiul individualizării sancţiunii, care impune să se ţină seama de împrejurările în
care fapta a fost săvîrşită, de latura obiectivă şi subiectivă a acesteia, de consecinţele
faptei şi de comportamentul general al procurorului, inclusiv de existenţa unor
antecedente disciplinare în trecutul său profesional;
- principiul comunicării, ceea ce înseamnă că fiecărui procuror căruia i s-a aplicat o
sancţiune disciplinară trebuie să-i fie comunicată motivarea aplicării răspunderii,
garantarea dreptului de a lua cunoştinţă de dosar, documente, alte materiale (Sta-
tutul funcţionarului european, articolul 86).