Psihologia ca stiinta

-psihologia are rolul de a surprinde diferentele interumane si unicitatea fiecaruia vs surprinde ceea ce
este similar pt toti (legi, de dorit)

DEFINITIE: Psihologia este stiinta care studiaza psihicul, recurgand la un ansamblu de metode
obiective, in vederea desprinderii legitatii lui de functionare, in scopul cunoasterii, optimizarii si
ameliorarii existentei umane.

-psihologie: generala, educationala, a muncii, judiciara, a artei, politica, militara, sportiva,

organizationala, a religiei, a creativitatii etc.

Negare ca stiinta

- Porneste de la realitati subiective

- Unele fenomene psihice invaluite intr-o aura “de mister”, de exemplu iluziile optice sau cinetice
(perceptie) – “fenomenul phi” iluzie optica, elementele statice par a se misca atunci cand sunt
percepute in succesiune rapida si unele lipsesc
- Cerceteaza ce nu se poate vedea sau atinge (emotii, trebuinte, motive, imagini mintale) –
contracareaza cu Big Five de ex, prin studiul psihometric al personalitatii
- Variabilele din cercetari sunt greu sau imposibil de controlat (starea psihica a subiectului cand
completeaza un chestionar) – contracareaza prin esantioane atat de mari incat aceasta eroare
devine nesemnificativa sau este anulata
- Stiinta sau arta?
- Unitate vs diversitate? (unitate in diversitate-imposibil, mai ales cand diversitatea este absoluta,
unitate ca standardizare inseamna stagnare)

Caracterul stiintific al psihologiei

- Metodologia psihologica (reguli pentru realizarea demersului stiintific)

- Vizarea generalului si cautarea de a generaliza observatiile prin emitere de legi si teorii
- Predictii prin generarea acestor legi din studii
- Caracterul sistemic al corpului de cunostinte care alcatuiesc un tot unitar
- Existenta unui scop, si anume raspandirea si cresterea cunoasterii
- Ipoteze: legatura intre doua fenomene psihice in cercetare (cu cat un om este mai introvert, cu
atat el este mai timid)

Obiectul psihologiei

- Comportamentul +trairile interioare=portretul psihologic al omului

- Originea innascuta vs dobandita (Jean Piaget, stadiile dezvoltarii psihice)
- Clinic: continuum dintre normal si patologic
- Psihologie sociala: efectele grupului si situatiei asupra omului
- Psihologia urmareste sa desprinda legitati si teorii despre comportamentul si experienta
subiectiva a individului
 - Viata psihica interioara – Freud
- Comportamentul – behaviouristii
- Activitatea – Pierre Janet “stiinta actiuni umane” – “stiinta conduitei” (conduitele nu sunt
imprimate din afara ca la behavioristi, nu sunt rezultatul interiorului individului, ci invatate ca
urmare a relatiilor acestuia cu mediu ambiant si social)
- Omul concret ca obiect al psihologiei – psihologia umanista – sinele individual si unic al omului,
care se dezvolta in diferite contexte si pe parcursul intregii sale vieti si se reactualizeaza;
interpretare holista a omului

Introspectionism, Behaviorism Psihologia Psihologia

Psihanaliza conduitei umanista
Debut Europa, Leipzig, SUA - Watson Pierre Janet, SUA, Maslow,
Germania Franta Rogers
Wilhelm Wundt
Freud, Austria
Viena
Obiect Stari mentale Relatia S-R Conduitele Sinele individual
constiente Comportamentul omului si unic
Inconstientul si Alegerea,
sexualitatea creativitatea,
valorizarea,
autoactualizarea
Metodologie Subiective Obiective Obiective si Obiective,
Introspectie Observatia subiective, subiective
Metoda externa observatia, proiective
psihanalitica Experimentul experimentul,
metoda clinica,
psihanalitica
Finalitate Descriptiva, Formare legi Descriptiva si Dezvoltarea si
explicativa cauzale terapeutics maturizarea
Terapeutica Ameliorarea si personala
dirijarea Schimbarea
comportamentulu societatii
i

Metodele psihologiei

- Metoda observatiei (calitativa, dar poate fi si cantitativa, in formulare standardizate si scorate) –

formele observatiei (autoobservatia vs observatia propriu-zisa; ocazionala vs sistematica; directa
vs indirecta, pasiva vs activa; continua vs discontinua; integrala vs selectiva); necesita un plan si
un scop; dificultati –modul in care observatorul decodeaza comportamentele, asteptarile
observatorului, prezenta observatorului => mai multi observatori
- Metoda experimentului – fenomenul urmarit este provocat intentionat (variabila independenta
manipulata); experiment de laborator vs experiment natural; autoexperimentul; dificultati –
 alegerea unui esantion omogen, controlul variabilelor de mediu=>combinarea rezultatelor
experimentului cu cele obtinute din alte metode
- Metoda convorbirii – structurata vs libera, folosita in terapie (convorbirea psihanalitica,
convorbirea non-directiva)
- Metoda anchetei psihologice – (structurata, recoltare sistematica de informatii si interpretarea
lor) pe baza de chestionar
- Metoda biografica (istoria personala)
- Metoda analizei produselor activitatii – compuneri, desene, scrieri
- Metoda psihometrica – masurarea capacitatilor psihice

Specificul legilor psihologice

- Legi probabilistice, un fenomen duce doar cu o anumita probabilitate la un anumit rezultat sau
alt fenomen, sau chiar la mai multe fenomene; se supune unui altfel de determinism,
supradeterminare (mai multe fenomene duc la aceeasi cauza) sau subdeterminism (un fenomen
e determinat doar de suma tuturor factorilor, nu si individual, asadar subdeterminat de fiecare
din factori) sau determinism sincronic conform caruia fiecare fapt devine punct de plecare al
altuia
- Legi statistice, cu efect asupra majoritatii si nu a individului
- Legi generale, valabile pentru intreaga viata psihica (legea generala a dezvoltarii psihicului,
schimbandu-si in timp caracteristicile si functionarea), sau particulare, pentru un anumit
fenomen psihic

Rolul psihologiei

- Sa descrie (comportamente, trairi)

- Sa explice (de ce?)
- Sa anticipeze (legi)
- Sa modifice (produce schimbare, optimizeaza viata si faciliteaza interactiunile dintre oameni)