Evaluare națională pentru absolvenții clasei a VIII-a

Limba și literatura română pentru școlile și secțiile cu predare în limba maghiară

Testul nr. 3
 Toate subiectele sunt obligatorii.
 Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de două ore.

Subiectul I 70 de puncte

Citește cu atenție textele de mai jos.

Textul 1
În 21 martie, în fiecare an, se sărbătorește Ziua Mondială a teatrului de păpuși.
Marcată de multă veselie și bună-dispoziție, reprezintă și un prilej pentru a-i sărbători pe
artiștii din acest domeniu, din întreaga lume. Această artă este un imn adus demnității
umane și reunește, prin poezie, generațiile întregi.

Ziua Mondială a teatrului de păpuși celebrează bucuria nemărginită, pe care păpușile

reușesc să o transmită în toate culturile, de mii de ani. Pe scena teatrului de păpuși, se
împletesc vechile tradiții cu metodele moderne. Marionetele 1, ca o formă autonomă de
expresie artistică, se află în continuă evoluție. Prin construirea și manipularea acestor
jucării, se transmit vise și emoții, se construiesc personalitățile copiilor și tinerilor.
Păpușarii prin jocul lor (în narațiunea scenică) inspiră creativitatea, descoperă noi forme
ale frumuseții și armoniei, se luptă pentru o lume mai bună și mult mai umană.
Păpușa își are originile în una dintre formele cele mai primitive și originale ale artei.
S-a născut din jocul dezinteresat, spontan, transparent și care, în mod natural, a devenit
din ce în ce mai complex, adoptând mai multe forme și conținuturi. Reprezintă obiectul
căruia artiștii îi dau viață prin măiestria îndemânării ce îi caracterizează și transmit din
generație în generație ideile cele mai importante, cele mai vii credințe și povești. La nivel

17
Testul nr. 3

mondial, această formă teatrală beneficiază de foarte multă atenție și ocupă un loc
important în zona artistică.
Teatrul Țăndărică din București marchează această sărbătoare aducând în fața
publicului iubitor al teatrului de păpuși, piesa „Scufița Roșie” – adaptarea textului fraților
Grimm. Teatrele de păpuși sau marionete, din întreaga țară, organizează în această zi
spectacole dedicate copiilor.

Inițiată de Teatrul de păpuși „Dzhivada Zolfagariho” din Iran, marcarea acestei zile a
fost supusă spre dezbatere la al XVIII-lea Congres al Uniunii Internaționale de Marionete
(UNIMA), desfășurat la Magdeburg, în 2000. Doi ani mai târziu, la o reuniune a Consiliului
Internațional al UNIMA de la Atlanta, a fost stabilită data de 21 martie pentru celebrarea
Zilei Mondiale a teatrului de păpuși, sărbătorindu-se pentru prima dată în 2003.
(https://jurnalspiritual.eu/ziua-mondiala-a-teatrului-de-papusi)

1
marionete – păpușă sau figurină, acționată de o persoană pentru a interpreta roluri la teatrul de
păpuși

Textul 2
Diligenţa1 cu păpuşi Fac poveştilor un nod
Vine, cu deschise uşi, Şi le sui cu cricu-n3 pod,
Să mă ducă, diligenţa, Mă aşteaptă altă vârstă
Din Paris până-n Florenţa, Îmbrăcată-n altă fustă.

Până-n lună, în Antile, Vom vedea ce va să fie...

C-o biciuşcă2 de fitile Te sărut, copilărie,
Mânând caii, c-un papuc, Drumul mi-l măsor c-o floare
Pe un drum de foi de nuc. Cu o floare sunt mai mare.
(Marin Sorescu – Diligența cu păpuși)

1
diligența – trăsură mare
2
biciușcă – bici scurt și subțire
3
cric – aparat manual, folosit pentru ridicarea unor greutăți mici, prin împingere de jos în sus

18
 Testul nr. 3

Scrie, în dreptul fiecărui exercițiu, răspunsul pentru cerințele de mai jos cu privire la textul dat.
A.
1. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a indica dacă este „adevărat” sau „fals”,
bazându-te pe informațiile din Textul 1. (4 puncte)

Enunțul Adevărat Fals

Anual, în 21 martie se sărbătorește Ziua Europeană a teatrului de păpuși.
Păpușile transmit bucurie nemărginită, indiferent de cultură.
Teatrul de păpuși beneficiază de multă atenție în întreaga lume.
Prima dată, Ziua Mondială a teatrului de păpuși a fost sărbătorită în
anul 2003.

2. Ce intenționează să realizeze păpușarii prin construirea și manipularea marionetelor?

a) să amuze spectatorii
b) să formeze personalitățile copiilor și tinerilor
c) să îi introducă pe copii și tineri în lumea poveștilor
d) să trezească amintiri spectatorilor
Scrie litera corespunzătoare răspunsului corect: (2 puncte)

3. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a indica dacă este „adevărat” sau „fals”,
bazându-te pe informațiile din Textul 2. (4 puncte)

Enunțul Adevărat Fals

Prin jocul cu păpușile, copilul își poate imagina orice.
Versurile Mă așteaptă altă vârstă / Îmbrăcată-n altă fustă… sugerează
trecerea într-o nouă etapă a vieții.
În versul Te sărut, copilărie, există o metaforă.
În primele două strofe, nu există nicio figură de stil.

4. Versurile Fac poveștilor un nod / Și le sui cu cricu-n pod sugerează:

a) faptul că, uneori, copiii ascund cărţile de poveşti în pod
b) greutatea cărților de povești
c) conștientizarea încheierii copilăriei asociate cu lumea poveștilor
d) uitarea definitivă a lumii poveștilor, odată cu trecerea spre adolescență
Scrie litera corespunzătoare răspunsului corect: (2 puncte)

5. Precizează, într-un enunț, semnificația versului: Vom vedea ce va să fie... (6 puncte)

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

19
Testul nr. 3

6. Transcrie, din primul text, două cuvinte folosite cu sensul propriu, iar, din al doilea text,
două cuvinte folosite cu sens figurat. (4 puncte)
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

7. Prezintă, în 20–30 de cuvinte, o asemănare și o deosebire între cele două texte. (6 puncte)
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

8. Imaginează-ți că faci parte din echipa Teatrului Țăndărică din București. Motivează, în
minimum 20 de cuvinte, dacă ți se pare sau nu potrivită punerea în scenă a piesei Scufița
Roșie pentru a sărbători în România, Ziua mondială a teatrului de păpuși. (6 puncte)
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

B.
1. Transcrie, din articolul de dicționar, sensul din Textul 1 al cuvântului subliniat. (2 puncte)
CREDÍNȚĂ, credințe, s. f. 1. Faptul de a crede în adevărul unui lucru; convingere, siguranță,
certitudine. ♦ Profesiune de credință = declarație publică pe care o face cineva asupra principiilor sau
convingerilor sale. 2. (Înv.) Încredere (pe care o inspiră cineva). ♦ Loc. adv. În credință = într-adevăr.
♦ Expr. A-și mânca credința = a se comporta astfel încât nu mai inspiră încredere. (Înv.) A bea (sau a
lua, a sorbi) credință (sau credința) = a gusta din mâncărurile servite domnitorului pentru a-l
încredința că nu sunt otrăvite. 3. Fidelitate, devotament, statornicie față de cineva sau de ceva. ♦
(Reg.) Logodnă. 4. Speranță, nădejde. 5. Convingere despre existența lui Dumnezeu; mărturisire a
acestei convingeri prin respectarea prescripțiilor bisericești; religie, cult. – Lat. credentia.
(Dicționarul explicativ al limbii române)
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

20
 Testul nr. 3

2. Seria în care toate cuvintele conţin vocale în hiat este:

a) veselie, reunește, poezie
b) construirea, copilărie, așteaptă
c) mondial, teatrală, atenție
d) obiectul, măiestria, biciușcă
Scrie litera corespunzătoare răspunsului corect: (2 puncte)

3. Scrie, în fiecare casetă, litera corespunzătoare răspunsului corect.

 Copiii preferă piesele ……… actori sunt creativi.
a) al căror
b) a căror
c) ai căror
d) ale căror
Litera corespunzătoare răspunsului corect este: (4 puncte)

 Spectacolul de teatru e un mod creativ de ……… pe toți iubitorii de teatru.

a) ai sărbători
b) a-i sărbători
c) a le sărbători
d) a-le sărbători
Litera corespunzătoare răspunsului corect este: (4 puncte)

 Marionetele le-au trezit ……… interesul.

a) la spectatori
b) spectatorului
c) spectatorilor
d) pentru spectatori
Litera corespunzătoare răspunsului corect este: (4 puncte)

4. Rescrie secvența „ Această artă este un imn adus demnității umane”, modificând numărul
substantivului ce îndeplinește funcția de subiect al enunțului. (4 puncte)
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

5. Completează tabelul de mai jos cu informațiile corecte. (4 puncte)

În enunțul „Teatrul Țăndărică din București marchează această sărbătoare aducând în fața
publicului iubitor al teatrului de păpuși, piesa „Scufița Roșie”, cuvintele indicate au funcție
sintactică de:

21
Testul nr. 3

Cuvântul Funcția sintactică

din București
sărbătoare
aducând
iubitor

6. Imaginează-ți că ai luat parte la una din piesele puse în scenă, cu ocazia Zilei Mondiale a
teatrului de păpuși. Scrie, în caietul de impresii al teatrului, un mesaj pentru organizatori. În
redactarea răspunsului tău, vei utiliza:
– un verb la modul condițional-optativ;
– un enunț interogativ negativ. (8 puncte)
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

7. Rescrie enunțul de mai jos, corectând greșelile de orice fel. (4 puncte)

Textul evidențează importanța păpuși cărora artiștii îi dau viață la scenă.
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

Subiectul al II-lea (20 de puncte)

1. Motivează, în minimum 20 de cuvinte, faptul că fiecare om asociază propria copilărie cu un

obiect semnificativ, pornind de la Textul 2, valorificând și experiența personală sau de
lectură. (6 puncte)
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

22
 Testul nr. 3

2. Scrie, în 70–120 de cuvinte, un text narativ în care să prezinți o întâmplare reală sau
imaginară, petrecută în timpul unui atelier de creație pentru copii. În redactarea răspunsului
tău, trebuie:
– să relatezi o întâmplare, respectând succesiunea logică a faptelor;
– să precizezi două elemente ale contextului spațio-temporal;
– să existe un pasaj dialogat;
– să ai un conținut adecvat cerinței. (14 puncte)

Pentru conținutul textului narativ vei primi 10 puncte, iar pentru redactarea acestuia, 4 puncte.
Notă! Punctajul pentru redactare se acordă numai dacă se dezvoltă subiectul propus și se respectă
numărul minim de cuvinte indicat.
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

23