Test de evaluare-lectură luna MARTIE

1.Exprimați-vă opinia, în 50-70 de cuvinte, despre învățătura pe care o transmite

lectura parcursă.( 3 puncte)

Din punctul meu de vedere, învățătură transmisă de lectura romanului “Cireșarii -

Cavalerii florii de cireș” scrisă de Constantin Chirița este următoarea:

Atunci când îți alegi un loc în care sa mergi în expediție trebuie sa te organizezi
foarte bine din timp. Trebuie sa ai o lista cu lucrurile necesare în expediție, o harta
actuala a locului respectiv și cunoștințe despre natură. Personajele romanului pe
care l-am citit, au fost niște elevi foarte buni la învățătură care au știut sa aplice
cunoștințele acumulate la școala în situațiile cu care s-au întâlnit în timpul
expediției.

2. Prezentați un personaj al romanului cu care ati dori să semănați, motivați-vă

alegerea, în max 50 de cuvinte.( 2 puncte)

Personajul care mie mi-a plăcut cel mai mult din acest roman a fost Teodoru
Teodor zis Ursu. Mi-a plăcut pentru ca în afara de faptul că era bun la învățătură,
era foarte bun și la sport. Porecla “Ursu” a primit-o datorită staturii sale atletice și a
forței sale.

3.Asociați această lectură cu o alta parcursă, scrieți două asemănări și două

deosebiri. (2 puncte)

Romanul “Cireșarii” seamănă puțin cu “Robinson Crusoe” datorită faptului că

ambele sunt o aventură în natură. Diferența între ele este ca “Cireșarii” descrie o
expediție organizată de un grup de copii iar “Robinson Crusoe” este aventură
neintenționată a personajului pe o insulă în mijlocul oceanului.
4. Relatați pe scurt un episod din romanul ales care v-a impresionat, rămânându-vă
în memorie.(2 puncte)

Pe mine m-a impresionat fragmentul în care grupul de copii rămas în exteriorul

pesterii a reușit sa scape cu bine din intalnirea cu un urs adevărat.