Proiect de lecţie

Unitatea de învăţare: Asamblări mecanice

Lecţia: Recapitulare “Asamblări nedemontabile şi demontabile’’

Tipul lecţiei: Verificare şi fixare a cunoştinţelor

Durata lecţiei: 50 minute

Obiectivele lecţiei: La sfârşitul lecţiei, elevii trebuie să fie capabili:

O1: să definească şi să clasifice asamblările nedemontabile şi demontabile;

O2 : să clasifice îmbinările nituite; să clasifice niturile; să identifice

materialele pentru nituri şi solicitările mecanice la care sunt supuse;

O3 : să definească sudarea; să identifice domeniile de utilizare a asamblărilor

sudate; să clasifice îmbinările sudate; să identifice materialele sudabile şi solicitările
macanice la care sunt supuse;

O4 : să definească lipirea; să identifice tipurile de lipituri; materialele de

execţtie şi solicitările mecanice la care sunt supuse;

O5 : să definească asamblările cu pene şi ştifturi; să clasifice penele şi ştifturile; să

identifice materialele de execuţie şi solicitările macanice la care sunt supuse;

O6 : să definească asamblările cu caneluri; să identifice tipurile de caneluri; să identifice

materialele de execuţie şi solicitările macanice la care sunt supuse;

O7 : să definească asamblările filetate; să identifice tipurile de şuruburi şi piuliţe;

să identifice materialele de execuţie şi solicitările macanice la care sunt supuse;

O8 : să definească asamblările cu elemente elastice; să identifice scopul utilizării

lor; să identifice materialele de execuţie şi solicitările macanice la care sunt supuse;

Material didactic: manualul, tabla, nituri, şuruburi, piuliţe, machete cu asamblări sudate.

Metode şi procedee didactice: Conversaţia dirijată, dialoguri dirijate, explicaţia, problematizarea.

Evaluarea: Observaţia curentă, întrebări orale, test de evaluare.

Desfăşurarea orei

Etapele lecţiei Timp Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode Resurse

1. 3 Verifică prezenţa, ţinuta Se pregatesc pentru Dialog cu Catalog,
Moment elevilor şi face lecţie, răspund la elevii.
organizatoric. recomandări, dacă este întrebările puse de
cazul. profesor.
2. 35 Pune întrebări din lecţiile Răspund la întrebările
Recapitularea, prezentate la capitolul : privind :
sistematizarea “Asamblări nedemoltabile
şi consolidarea şi demontabile’’ privind: -.definirea şi
cunoştinţelor. -.definirea şi clasificarea clasificarea
asamblărilor asamblărilor
nedemontabile şi nedemontabile şi
demontabile; demontabile;
- clasificarea îmbinărilor - clasificarea
nituite; îmbinărilor nituite;
- clasificarea niturilor ; - clasificarea niturilor ;
- identificarea materialelor - identificarea
pentru nituri ; materialele pentru
- solicitările mecanice la nituri ;
care sunt supuse niturile; - solicitările mecanice
- definirea sudării; la care sunt supuse Verificarea
- identificarea domeniile niturile; orală Materiale
de utilizare a samblărilor - definirea sudării; utilizate
sudate; - identificarea Conversaţia pentru
- clasificarea îmbinărillor domeniile de utilizare a realizarea
sudate; asamblărilor sudate; Explicaţia asamblărilor
- identificarea materialelor - clasificarea
sudabile; îmbinărillor sudate;
- solicitările macanice la - identificarea
care sunt supuse îmbinările materialelor sudabile;
sudate; - solicitările macanice
- definirea lipirii; la care sunt supuse
- identificarea tipurile de îmbinările sudate;
lipituri; - definirea lipirii;
- materialele de execuţie; - identificarea tipurile
- solicitările mecanice la de lipituri;
care sunt supuse - materialele de
- definirea asamblărilor cu execuţie;
pene şi ştifturi; - solicitările mecanice
- clasificarea penelor şi la care sunt supuse;
ştifturilor; - definirea asamblărilor
- identificarea materialele cu pene şi ştifturi;
de execuţie; - clasificarea penelor şi
- solicitările macanice la ştifturilor;
care sunt supuse; - identificarea
- defineirea asamblărilor cu materialele de execuţie;
caneluri; - solicitările macanice
- identificarea tipurile de la care sunt supuse;
caneluri; - defineirea
- identificarea materialele asamblărilor cu
de execuţie; caneluri;
- solicitările macanice la - identificarea tipurile
care sunt supuse; de caneluri;
- definirea asamblărilor - identificarea
 filetate;
- identificarea tipurile de
şuruburi şi piuliţe;
- identificarea materialelor
de execuţie;
- solicitările macanice la
care sunt supuse;
- definirea asamblărilor cu
elemente elastice;
- identificarea scopul
utilizării lor;
- identificarea materialelor
de execuţie;
- solicitarile macanice la
care sunt supuse;
7 Test
3. 5 Analizează rezultatele
Analiza testului şi notează elevii
rezultatelor active cu note; formulează
activităţii şi observaţii şi recomandări.
elaborarea
concluziilor
Nume şi prenume:
TEST DE EVALUARE
materialele de execuţie;
- solicitările macanice
la care sunt supuse;
- definirea asamblărilor
filetate;
- identificarea tipurile
de şuruburi şi piuliţe;
- identificarea
materialelor de
execuţie;
- solicitările macanice
la care sunt supuse;
- definirea asamblărilor
cu elemente elastice;
- identificarea scopul
utilizării lor;
- identificarea
materialelor de
execuţie;
- solicitările macanice
la care sunt supuse;
Răspund întrebărilor Verificare
din test scrisă
Reţin observaţiile şi Conversaţi
recomandările
profesorului.
Data:
1. Asamblările nedemontabile se realizează prin:

Punctaj: 10 p
2. Asamblările demontabile se realizează prin:

Punctaj: 10 p
3. Sudarea este operaţia tehnologică de

Punctaj: 20 p
4. Formele de asamblare prin lipire sunt:

Punctaj: 10 p
5. Penele sunt :

Punctaj: 10 p
6. Expresia tensiunii la forfecare la asamblările filetate are forma :

τ =

Punctaj: 30 p
Oficiu: 10 p
Total: 100 p

Barem de corectare

1. Asamblările nedemontabile se realizează prin :

 - nituire
- sudare şi lipire
2. Asamblările demontabile se realizează prin :
- pene şi ştifturi
- caneluri
- filetare
- cu elemente elastice

3. Sudarea este operaţia tehnologică de îmbinare a două piese metalice sau nemetalice, prin
încălzire, presare sau ambele, cu sau fără material de adaos.

4. Formele de asamblare prin lipire sunt :

- prin suprapunere
- cap la cap
- în pană
- cap la cap cu adaos
- prin suprapunere şi răsfrângere

5. Penele sunt : transversale; longitudinale

6. Expresia tensiunii la forfecare la asamblările filetate are forma :

F
τ = ----------- ≤ τ
π d1 b z