Limba Engleza

REGISTRUL RISCURILOR
Respon
sabil cu
N Risc inerent Risc rezidual Gestiona-
r. Actiuni/măsuri de minimizare a rea
Obiective/activități Identificarea riscurilor
riscului
cr riscului/riscurilor inerent/inerente
t. Expuner
Probabi- Expunere Probabi-
Impact Impact e
litate 4x5 litate
8x9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Stimularea Lipsa fondurilor 4 3 12 Gestionarea eficientă a bugetului
participării elevilor destinate organizării
3 3 9
la concursuri şi unor astfel de
olimpiade scolare activităţi. Atragerea de sponsori atât pentru
Dificultatea 4 3 12 organizarea concursurilor, cât și
deplasării elevilor la pentru premierea elevilor cu
etape rezultate deosebite 3 3 9
județene/naționale
ale concursurilor
Unele concursuri 3 3 9
necesită plata unei 3 2 6
taxe.
Asigurarea unei baze Lipsa unui cabinet 2 3 6 Gestionarea eficientă a bugetului.
materiale funcţionale de limbi moderne Proiecte finanţate din afara 2 2 4
şi corespunzătoare bugetului şcolii.
tuturor Lipsa manualelor 3 3 9 Demersuri privind achizitionarea
3 2 6
demersurilor. materialelor necesare
Uzura rapidă a 3 3 9 Asigurarea şi gestionarea bunurilor
echipamentelor şi necesarului sălilor de clasă
existente.(manuale, 2 2 4
dictionare,
videoproiectoare)
Evaluarea inițială/ Unii elevi se simt 3 3 9 Discutarea și rezolvarea subiectelor 3 2 4
formativă/ sumativă nedreptățiți și de evaluare, având ca reper
a elevilor. contestă nota baremul(pentru probele scrise).
primită. Stabilirea unei grile de notare

1
 pentru evaluarea orală.

Practicarea unui Refuzul unor elevi 3 3 9 Apelarea la joc pentru stabilirea

management activ al de a lucra în grupa grupelor, asfel încât să nu existe
colectivului de elevi, stabilită. resentimente din partea unor elevi.
concretizat în
participarea la
activităţi în grupe 2 2 4
sau ateliere de lucru,
la secvenţe de lectură
critică, de investigare
şi de analiză a
structurilor textuale.
Situații 3 3 9 Pregătirea unei situații de rezervă,
neprevăzute(defecți- multiplicarea materialelor suport.
une video-proiector, Capacitatea profesorului de a se
lipsa conexiunii la adapta în astfel de situații. 2 2 4
internet) care nu pot
permite utilizarea
materialelor suport

Pregătirea Unii elevi nu sunt 3 9 Consultarea elevilor în stabilirea

suplimentară a dispuși să rămână 3 orarului de pregătire, astfel încât
elevilor în vederea peste program la programul zilnic de școală să nu
susținerii școală. depășească șase-șapte ore. 3 2 4
examenului de
Evaluare Națională
la clasa aVI a
Elevi care nu 3 3 9 Teme pentru acasă care să respecte
lucrează singuri, se ceea ce s-a lucrat în clasă, fără a
limitează doar la avea un grad ridicat de dificultate.
aceste ore de 3 2 4
pregătire,
considerând că este
suficient.
Lipsa consecvenței 3 3 9 Stimularea elevilor, care participă 2 2 4
în ceea ce privește frecvent la orele de pregătire, prin
2
participarea la orele acordarea de note/ puncte.
de pregătire
suplimentară.