COSTINA MARIANA

ȘCOALA GIMNAZIALĂ „SFÂNTA VARAVARA” ANINOASA -

HUNEDOARA
PROIECT ACTIVITATE EXTRACURRICULARĂ
NIVEL DE ÎNVĂȚĂMÂNT: PRIMAR – Clasele I- IV

TITLUL PROIECTULUI: Mănânc sănătos, să cresc mare și frumos!”

Mierea – aliment și medicament
Domeniul : Educație pentru sănătate

Argument:

Educaţia pentru sănătate este una dintre componentele educaţiei pentru societate ce
reprezintă o pârghie importantă de acţiune asupra dezvoltării fizice si psihice , optime a
preşcolarilor, starea de sănătate a acestora fiind o garanţie a reuşitei tuturor demersurilor
educative întreprinse în școală.
Proiectul educaţional „Mănânc sănătos, să cresc mare şi frumos!” – Mierea –aliment și
medicament îşi propune educarea copiilor, dar şi a părinţilor acestora în ideea creării unui mediu
favorabil consumului alimentar sănătos şi a menţinerii unei stări de nutriţie optime.
Alimentația corectă asigură creșterea și dezvoltarea adecvată a școlarilor și îmbunătățește
sănătatea și buna funcționare a organismului. În mod special, alimentația sănătoasă îi ajută pe
elevi să-și îmbunătățească performanțele la învățătură și în sport. În același timp, alimentația
necorespunzătoare poate duce la schimbarea greutății corporale, precum și la apariția unor boli
cronice.
 Activitatea îşi propune organizarea de ateliere de lucru, dezbateri, concursuri, joc de
mişcare care să asigure educarea copiilor pentru un stil de viaţă sănătos.
ANALIZA S.W.O.T.
Puncte tari
– rezultate bune în derularea proiectelor şi parteneriatelor anterioare;
– rezultate bune şi foarte bune obţinute cu școlarii la diverse activităţi educative ;
– entuziasmul copiilor, părinţilor, cadrelor didactice pentru implicarea în activităţi extraşcolare
care vizează sănătatea;
Puncte slabe
– resurse economice minime ale familiilor elevilor;
– lipsa resurselor financiare pentru derularea proiectelor educative.
Oportunităţi
– creşterea prestigiului școlii;
– dezvoltarea capacităţii de comunicare.
Temeri
– neatingerea obiectivelor propuse;
– lipsa motivaţiei copiilor sau a familiilor lor;

DESCRIEREA PROIECTULUI
1. Scopul: Educarea populaţiei tinere şi a adulţilor pentru formarea şi promovarea unui stil
de viaţă sănătos prin cultivarea obiceiurilor şi atitudinilor alimentare sănătoase.

Beneficiile aşteptate:

 Copiii vor învăţa mai multe lucruri despre păstrarea sănătăţii prin formarea unei atitudini
pozitive faţă de hrana sănătoasă;
 Părinţii vor cunoaşte şi promova obiceiuri şi atitudini alimentare bazate pe consumul
alimentar de nutrienţi conform nevoilor nutriţionale din perspectiva celor 5 grupe
alimentare : cereale/legume şi fructe/ carne, peşte, ouă/ lapte şi produse lactate/ dulciuri şi
grăsimi;
2. Obiective:

 Să obțină informații utile despre nevoilor alimentare ale

copiilor, precum şi a necesarului de alimente zilnic recomandat (DZR/ doza zilnică
recomandată) ;
 Să – și însușească noţiuni de nutriţie utile ce vor putea fi utilizate în adoptarea unui
comportament optim şi a unei atitudini alimentare sănătoase;
 Să –și formeze comportamente corecte pentru o alimentaţie corectă în familie- folosirea
mierii zi de zi;
 Să obțină informații noi despre prisacă, albine și mierea de albine;
 Să pună în practică cunoștințele noi asimilate pe parcursul derulării activității;
 Să prepare corect un ceai;
3. Grup țintă:
a) Direcţi: elevii claselor I –IV de la Școala Primară Iscroni, structură a Școlii „Sfânta Varvara”
Aninoasa;
b) Indirecţi: părinţi, personalul didactic care predă la clase;
4. Durata proiectului: o zi (4 ore) –Școala Altfel
5. Conținut instructiv-educativ:

 Baby Riki – Albine – Desene animate – captarea atenției

https://www.youtube.com/watch?v=i0__NO6LF7Q

 Piramida alimentelor – lucru pe grupe – realizarea corectă a piramidei, discuții despre o

hrană sănătoasă;
https://www.youtube.com/watch?v=kzyAZe1jtsM

 Prezentare PPT – Albina

https://www.slideserve.com/evette/albina

 Prisaca – realizarea unui stup (matcă, albine lucrătoare, trântori) – personalizat

  Prezentare – Mierea de albine- PPT
https://dokumen.tips/documents/miere-de-albineppt.html
 Discuții – Prepararea unui ceai cu miere- un mic dejun pe bază de miere;
 Prepararea ceaiului și servirea lui- pregătirea micului dejun (unt + miere);

 Vizionare „ Prisaca”
https://www.youtube.com/watch?v=WrmOPzwZm3w

 Desene - albine pentru cei mici (CP –I) și postere – Mierea de albine- reclamă) cei mari
(II- III –IV);

 Cântec și dans – melodii cu versuri despre albine;

https://www.youtube.com/watch?v=ftYVl4um41w
https://www.youtube.com/watch?v=18lUP3He9cA

6. Metode şi tehnici de lucru, forme de organizare:

 Convorbire;
 Ateliere de lucru bazate pe utilizarea metodelor de învăţare prin cooperare şi dezvoltare a
gândirii critice;
 Activităţi practice;
 Concurs;
 Joc de mişcare;
 Degustare.

PARTENERI:
* Școala Gimnazială „ Sfânta Varvara” Aninoasa

EVALUARE – CALITATE
• Fotografii;
• Diseminarea priectului ȋn cadrul Comisiei Metodice a învățătorilor;
SUSTENABILITATEA PROIECTULUI
• posibilitatea de dezvoltare/ continuare ulterioară a proiectului prin atragerea de noi parteneri .

BUGETUL PROIECTULUI
• Finanţarea ȋn totalitate a activităţii este asigurată de învățător;