Gradinita cu P.P.

Alba ca Zapada
Scoala Gimnaziala Dimitrie Romanescu Dorohoi
Nr../.
Director,
Prof. Slincu Dana

Proiect de activitate extracurricular

-n cadrul activitii de consiliere a prinilor-

Iniiator proiect -

Coordonator proiect - Director,

Prof.
Data:
Loc de desfasurare: Sala de grupa

ARGUMENT:

Alimentaia precolarului este important pentru c n aceast perioad copilul se

afl ntr-o etap de cretere i dezvoltare..

Dac vorbim de necesarul de calorii, nevoile copilului sunt mai mari dact cele ale
adultului, acestea scznd odat cu naintarea n vrst. Practic, un copil de 5 ani are nevoie
de proteine, lipide, glucide , toate acestea fiind obtinute din alimente sanatoase.

Alimentaia precolarului trebuie s fie ct mai variat: multe fructe i legume, lapte i
derivate, pete i carne slab de pui, curcan, vit. grsimi animale i vegetale, carbohidrai(
paste integrale, orez integral, pine integral, cartofi-de preferat roii, zahr, dar nu din
dulciuri extrem de rafinate din comer, chipsuri, croisante cu mult crem.

De aceea,in cadrul acestui proiect ne-am propus sa prezentam toate aceste lucruri
parintilor sis a ii invatam pe copii sa gateasca un desertsanatos!

SCOPUL URMRIT N DERULAREA PROIECTULUI: Educarea populaiei tinere i a

adulilor pentru formarea i promovarea unui stil de via sntos prin cultivarea obiceiurilor
i atitudinilor alimentare sntoase.

OBIECTIVE:

Informarea grupurilor int prini i copii asupra nevoilor alimentare ale

copilului precum i a necesarului zilnic recomandat (DZR/ doza zilnic recomandat) ;

nsuirea de ctre aduli a unor noiuni de nutriie utile ce vor putea fi utilizate n
adoptarea unui comportament optim i a unei atitudini alimentare sntoase;
Deprindere unor comportamente corecte pentru alimentaia copilului n familie;

GRUP INT:
- prescolarii grupei Iepurasii
-cadre didactice care doresc s se implice n acest proiect
Metode i tehnici de lucru, forme de organizare:

o Studii de caz.
o Activiti practice demonstrative.

EVALUARE CALITATE

I. Evaluare intern a proiectului (coeren scop obiective activiti metode

evaluare indicatori)

II. Evaluare extern a proiectului (indicatori)

Sunt evaluate rezultatele asteptate:

Dezvoltarea dorintei copiilor de a elabora si alte activitati de acest gen
BENEFICIILE ateptate sunt:

Copiii vor nva mai multe lucruri despre pstrarea sntii prin formarea unei atitudini
pozitive fa de hrana sntoas;
Prinii vor cunoate i promova obiceiuri i atitudini alimentare bazate pe consumul
alimentar de nutrieni conform nevoilor nutriionale din perspectiva celor 5 grupe
alimentare : cereale/legume i fructe/ carne, pete, ou/ lapte i produse lactate/ dulciuri i
grsimi;

SUSTENABILITATEA PROIECTULUI

posibilitatea de dezvoltare/ continuare ulterioar a proiectului prin autofinanare sau

prin atragerea de noi parteneri .

BUGETUL PROIECTULUI

menionarea surselor de finanare;

precizarea costurilor detaliate pe activiti sursa de finanare, menionarea bugetului
total.

RESURSE
a. resurse umane: educatoare, copii, parinti, colaboratori
b. resurse materiale si financiare: contributii benevole din partea parintilor, sponsorizari
c. resurse tehnologice: computer, televizor, aparat foto

FINANTATOR: Comitetul Reprezentativ al Parintilor