Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Notă de prezentare
Cercul de geografie "Uimitoarea planetă Terra" se adresează elevilor din clasele V- VII.
Scopul acestui cerc tematic este acela de a completa şi îmbogăţi cunoştinţele elevilor referitoare la locul Pământului în Univers.
Cercul de geografie "Uimitoarea planetă Terra" satisface dorinţa elevilor de a cunoaşte întreaga suprafaţă a Pământului şi enigmele care
au persistat şi mai persistă asupra unor regiuni geografice. Cercul de geografie "Uimitoarea planetă Terra" al Şcolii Gimnaziale „ Maica
Domnului” reprezintă premisa desfăşurării unor activităţi instructiv-educative eficiente şi de calitate. Înfiinţarea acestui cerc este necesară
pentru dezvoltarea aptitudinilor, priceperilor şi deprinderilor elevilor. El răspunde nevoilor şi dorinţelor elevilor de a petrece timpul lor
liber, de a gândi şi a se exprima liber.
Totodată cercul de geografie îşi propune dezvoltarea în rândul elevilor a unei gândiri ecologice, de protejare a mediului
înconjurător. Problema mediului înconjurător este una globală şi ar trebuie să fie conştientizată nu numai de către agenţiile de
monitorizare a calităţii mediului, ci şi de oamenii de rând care nu au neapărat cunoştinţe de specialitate în domeniu. Astfel, educaţia
ecologică este un proces menit să sensibilizeze oamenii, să-i facă mai conştienţi şi preocupaţi de problemele mediului înconjurător. Scopul
final al educaţiei ecologice este acelaşi în întreaga lume: de a forma o mentalitate sănătoasa vis-à-vis de calitatea mediului în care trăim.
Acest deziderat poate fi îndeplinit cu succes dacă acest tip de educaţie este iniţiat încă din primii ani de şcoală.
Cercul de geografie reprezintă una din formele de activitate organizate în şcoală, menită să atragă elevii la cunoaşterea fenomenelor
lumii vii, la realizarea unor acţiuni care să evidenţieze rolul naturii în viaţa omului, la descoprerirea şi verificarea unor adevăruri
ştiinţifice, la dezvoltarea spiritului de cercetare, la formarea unei gândiri geoecologice şi la dezvoltarea capacităţilor de comunicare.
Elevii au nevoie mereu de alternative, au nevoie de noutate în procesul instructiv-educativ, de aceea cercul reprezintă o alternativă
dinamică, creativă care urmăreşte dezvoltarea intelectuală a elevului în ceea ce priveşte latura geografică, natura şi peisajul.
Parcurgerea tematicii propuse permite familiarizarea elevilor cu unele aspecte teoretice ale problematicii şi însuşirea de cunoştinţe,
dezvoltarea capacităţilor, deprinderilor, atitudinilor şi a valorilor necesare în viaţa cotidiană.
Scop:
În cadrul cercului elevii noştri vor reuşi să realizeze legătura strânsă dintre curriculum-ul la nivel naţional şi cunoştinţele necesare
pentru o geografie care să îi ajute în activităţile cotidiene din viaţă.
În cadrul cercului încercăm să ne axăm pe dobândirea ablităţilor şi deprinderilor geografice pe termen lung, utilizând o perspectivă
spaţială şi ecologică pentru a trage concluzii, rezolva probleme şi a lua decizii, prin punerea întrebărilor referitoare la planeta noastră din
punct de vedere geografic.
Durata: nedeterminată
Obiectivele cercului:
Grup ţintă:
La activităţile cercului vor participa elevi din învăţământul gimnazial preocupaţi de geografie ca ştiinţă, de educaţia
ecologică şi problemele de mediu.
Beneficiari:
a) Elevii implicaţi în activităţile cercului;
b) Părinţii elevilor, cadrele didactice, comunitatea locală.
Tematica activităţilor din cadrul cercului
- întâlnirile membrilor cercului au loc în fiecare zi de VINERI, începând cu ora 11:00 în cabinetul metodic.
- în timpul întâlnirilor săptămânale:
se vor observa, conserva şi clasifica probele.
se vor discuta proiectele viitoare ale cercului.
se vor face pregătiri în vederea participării la diverse acţiuni extraşcolare sau desfăşurate în cadrul şcolar.
se vor întocmi referate.
se vor viziona filme documentare.
se vor elabora panouri geografice cu imagini şi citate.
se vor planifica excursii şi drumeţii.
se vor organiza expoziţii de fotografii, desene, hărţi.
se va elabora o revistă cu conţinut geografic.
Programul principalelor activităţi ale cercului
în anul şcolar 2013-2014
Finalităţile cercului
elaborarea unor panouri geografice cu imagini
redactarea unei reviste geografice
STRUCTURA CERCULUI DE GEOGRAFIE „Uimitoarea planetă Terra”
AN ŞCOLAR 2013-2014
NR. NUMELE ŞI PRENUMELE CLASA RESPONSABILITĂŢI
CRT.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.