Analiza rezultatelor obținute la Recapitularea .

CLASA A IX-A
I. ANALIZA SWOTT

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

– elevii nu reușesc să definească termenii
teoretici
– elevii au dificultăți în diferențierea atributului
+ elevii identifică părțile fundamentale de
de complement pe baza întrebărilor specifice
vorbire și de propoziție (substantiv și
– elevii nu realizează în mod logic distincția
adjectiv, respectiv subiect și predicat)
dintre perechile de ortograme, folosindu-le în
+ elevii reușesc să definească în mod corect
mod aleatoriu
cuvântul ca noțiune lingvistică
– unii elevi nu reușesc să precizeze sinonime și
antonime pentru cuvinte simple
(polisemantice)

II. STATISTICĂ
Elevi prezenți/total 17/28
Media notelor 5,00
Intervale 1-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99 10
Distribuția notelor 11 1 1 – 2 2 –
Procentaj 64,70% 5,88% 5,88% 0% 11,76% 11,76% 0%
Promovabilitate 35,29 %

III. MĂSURI AMELIORATIVE

1. urmărirea progresului școlar al elevilor prin fișe de progres individual – realizarea unor
analize comparative (note la testarea inițială → media semestrială);
2. elaborarea cu regularitate a exercițiilor de scriere corectă (3 minute/oră indiferent de tipul
de lecție, excepție făcând lecțiile de evaluare);
3. verificarea periodică a cunoștințelor dobândite prin întrebări-fulger la începutul orei;
4. motivarea elevilor pentru implicarea în procesul învățării prin activități didactice complexe
și diverse (exerciții de desenat, de schematizare, de peer-to-peer learning), care să stimuleze
interesul pentru învățare (folosirea metodelor activ-participative, asigurarea unui cadru
propice învățării: introducerea rutinei, elaborarea de reguli și consecințe pozitive/negative
etc.);
5. verificarea înțelegerii noțiunilor de către copii prin indicatori de perfomanță numerici (pe o
scară de la 1 la 10, cât de clară îți este noțiunea X?) și prin întrebări deschise (Ce ai înțeles
că este X? Ce te-a făcut să alegi A în loc de B? Ce-ți vine în minte când auzi X?)
6. explicarea suplimentară a noțiunilor care nu sunt înțelese profund prin oferirea de exemple din
realitatea elevilor