N. P.

_______________________________ Data:______________ Clasa: I ,, ____”

Evaluare formativă la matematică

Adunarea şi scăderea în concentrul 0 – 10

1. Calculează și găsește mănușa pereche.

9-5 7-2 8-5 3+6 4+2

5 3 4 6 9

2. Scrie adunările și scăderile posibile cu numerele: 8, 5, 2.

3. Completează cu semnele corespunzătoare: <, >, =.

4+3 1+5
9–5 0+4
3+6 8-5
4. Scrie exercițiul de rezolvare și răspunsul problemelor:

a) Pe alee cresc 6 tei și cu 3 mai mulți brazi.

Câți brazi cresc pe alee?

Rezolvare:

Răspuns: ________________________________

b) Costel are 10 ani, iar fratele lui – cu 5 ani mai puțin.

Câți ani are fratele lui Costel?

Rezolvare:

Răspuns:_________________________________
 5. Completează tabelele:

6. Mirela are 5 caiete, iar Ana are 4 caiete.

Câte caiete au fetele la un loc?

Schema problemei:

Rezolvare:

Răspuns:

Bifez în caseta liberă, în dependență de cum am lucrat la evaluarea formativă:

independent (i) -corect; complet; fără ajutorul învățătorului

ghidat (g) -cu greșeli mici; cu unele ghidări (explicații)

ale învățătorului

cu sprijin (s) -cu mai multe greșeli, nu am completat totul;

mai mult ajutor din partea învățătorului

Concluziile învățătorului
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________