Anul şcolar: 2021-2022 Vizat Responsabil CM, Vizat Director,

Disciplina: Educatie Tehnologic și Aplicații Practice prof. prof.

Profesor: Solomon Valentin
Clasa: a VIII-a
Curriculum aplicat: 1 ora/săp
Programa aprobată OMEN NR.3393, din 28.02.2017

PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ A MATERIEI

LA DISCIPLINA EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE
clasa a VIII-a
Sem I – 14 săptămâni

Unitatea de Competențe specifice Domenii de conținut și conținuturi Nr Săpt. Produsul/lucrarea de realizat/aplicația

învățare ore practică
(exemple)
1.1 Realizarea de proiecte ca Prezentarea disciplinei. I
răspunsuri/soluții adecvate la Test inițial 1 13-17 - Test pag. 7 (CD press)
o serie de probleme/provocări sept.2021
din familie/școală/comunitate Energie convențională și neconvențională 1 II - Aplicatii pag 11 (Corint), pag. 10, rebus
1.2 Evaluarea utilității și Tehnologii de producere a energiei 20-24 pag 17, pag. 23, 39 (Litera)
eficienței produselor realizate electrice 2 sept.2021 Pag. 41 (Corint)
pe baza aplicațiilor din III
domeniul matematicii și Transportul și distribuția energiei electrice 1 27 sept-1 - Proiecte de documentare sau de realizare
științelor oct. 2021 a unor instalații pentru surse alternative de
1.3 Evaluarea proiectelor și a Domenii de utilizare a energiei electrice 1 IV energie
proceselor de realizare a 4-8 oct. - Circuit de alimentare cu energie electrică
I. Energia acestora pornind de la criterii Impactul tehnologiilor de producere și 1 V a unui consumator folosind o baterie, un
electrică agreate utilizare a energiei asupra individului, a 11-15 oct. bec și conductoare
2.1 Evaluarea unui context de societății și a mediului VI
activitate în vederea selectării 18-22 oct. - Depistarea și remedierea defectelor unor
măsurilor specifice de VII elemente de circuit care nu se află sub
securitate în muncă, de 25-29 oct. tensiune: priză, întrerupător, fișă, lanternă,
prevenire și stingere a ceas electronic
incendiilor ce urmează a fi a Proiectul vostru: Macheta traseului 2 VIII - Pag. 24 (Corint)
aplicate energiei electrice: producere → transport 1-5 nov.
→ distribuție → consum
 2.2 Aplicarea în IX
şcoală/comunitate a 8-12 nov.
iniţiativelor pentru susţinerea  Recapitulare 1 X
unui mediu sănătos  Evaluare 15-19nov.

1.1 Elemente de limbaj grafic, estetic și 1 XI - Scheme electrice simple ale circuitelor
1.2 funcțional în domeniul electric 22-26nov. electrice din locuințe
1.3 Circuitele electrice dintr-o locuință/școală 2 XII
II. 2.1 29nov.-
Consumatori 2.1 3dec
de energie XIII
electrică 6-10 dec.
 Recapitulare 1 XIV - Evaluarea tuturor produselor realizate de
 Evaluare 13-22dec. elevi

PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ A MATERIEI

LA DISCIPLINA EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE
clasa a VIII-a
Sem II – 19 săptămâni

Consumatori electrocasnici 1 I - Macheta unei centrale electrice sau a

II. Consumuri energetice şi reflectarea lor în 1 10-14 ian. unor componente specifice ale acestora
Consumatori costuri 2022 cum ar fi: ansamblul turbină-generator,
de energie Metode de economisire a energiei electrice 1 II macheta traseului producere – transport -
electrică în locuințe 17-21 ian. distribuție a energiei electrice.
Securitatea și sănătatea în muncă specifice 1 III Pag. 57, 58 (Litera)
domeniului electric 24-28 ian.
IV
31ian-4feb
Proiectul vostru: Veioza / Lampa de birou V - Aplicație pag 46 (Litera)
2 7-11 feb.
VI
14-18 feb.
 Recapitulare 1 VII - Test pag. 47, 48 (Litera)
 Evaluare 21-25 feb.
2.1 Evaluarea unui context de Domenii profesionale specifice (plan local, VIII
 activitate în vederea selectării zone Geografice) 1 28fe-4mar
măsurilor specifice de Trasee de educaţie şi formare profesională. 1 IX
securitate în muncă, de Competenţe profesionale 1 7-11 mar.
prevenire și stingere a Tendințe în evoluția pieței muncii. 1 X
incendiilor ce urmează a fi a Mobilitate ocupaţională 1 14-18mar.
aplicate Calitatea muncii și relațiile de muncă 1 XI
III. Domenii 3.1 Analiza critică a 21-25mar.
profesionale caracteristicilor unor XII
meserii/profesii/ocupații în 28mar-1apr
contexte reale, în funcție de XIII
criterii alese 4-7apr.
3.2 Promovarea unor idei Școala altfel 1 XIV
inovative care să aducă 8-14 apr.
beneficii la nivelul Protecţia mediului în contextul diverselor XV - Bugetul proiectului
comunității domenii profesionale. 1 2-5 mai - Realizarea unui plan de afacere (pag. 80-
Plan simplu de afaceri. 2 XVI Litera)
9-13 mai
XVII
16-20 mai
Vizita de explorare la un operator XVIII
economic: pregătire, efectuare propriu-zisă, 1 23-27 mai - Bugetul proiectului
- Bugetul necesar vizitei de explorare
 Aplicații în atelier. 1 XIX - Test 81-85 (Litera)
 Recapitulare / Evaluare 30iun-3iul