Avizat director,

Disciplina: Educaţie tehnologică şi aplicaţii practice

Clasele: a VIII-a
Nr. ore/ săptămână: 1

Programa aprobată cu O.M. nr. 3393 din 28.02.2017

Anul şcolar: 2021/2022
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ , clasa a VIII-a, 1 oră /săpt.
Nr. Unităţi de Domenii de Nr.
Competenţe specifice Conţinuturi Săpt. Obs.
crt învăţare conţinut ore
1. Energia 1.1 Realizarea de proiecte ca răspunsuri/soluții adecvate la o Tehnologii Prezentarea disciplinei; evaluare inițială 1
electrică și serie de probleme/provocări din familie/școală/comunitate Design - Surse de energie 2
utilizările ei 1.2 Evaluarea utilității și eficienței produselor realizate pe Calitate, economie - Tehnologii de producere a energie electrice 1
(14 ore) baza aplicațiilor din domeniul matematicii și științelor și antreprenoriat din surse convenționale
S1-
1.3 Evaluarea proiectelor și a proceselor de realizare a Dezvoltare durabilă - Tehnologii de producere a energie electrice 1
S14
acestora pornind de la criterii agreate din surse neconvenționale
13
1 2.1 Evaluarea unui context de activitate în vederea selectării - Transportul și distribuția energiei electrice 1
sept.-
măsurilor specifice de securitate în muncă, de prevenire și - Transformări în producerea energiei electrice 1
11
stingere a incendiilor ce urmează a fi a aplicate - Domenii de utilizare a energiei electrice 1
dec.
2.2 Aplicarea în şcoală/comunitate a iniţiativelor pentru - Circuitele electrice 1
susţinerea unui mediu sănătos - Aplicații – circuite electrice 3
3.2 Promovarea unor idei inovative care să aducă beneficii la - Recapitulare 1
nivelul comunității - Evaluare 1
2 2. Energia 1.1 Realizarea de proiecte ca răspunsuri/soluții adecvate la o Tehnologii - Impactul tehnologiilor de producere și 2
electrică și serie de probleme/provocări din familie/școală/comunitate Design utilizare a energiei electrice asupra societății S15-
mediul 1.2 Evaluarea utilității și eficienței produselor realizate pe Calitate, economie și a mediului S22
(8 ore) baza aplicațiilor din domeniul matematicii și științelor și antreprenoriat - Metode de economisire a energiei electrice 2 10ian
1.3 Evaluarea proiectelor și a proceselor de realizare a Dezvoltare durabilă - În vizită la un atelier de reparații 2 -
acestora pornind de la criterii agreate Activităţi/ - Recapitulare 1 04ma
2.1 Evaluarea unui context de activitate în vederea selectării ocupații /meserii - Evaluare 1 rt.
măsurilor specifice de securitate în muncă, de prevenire și
stingere a incendiilor ce urmează a fi a aplicate
2.2 Aplicarea în şcoală/comunitate a iniţiativelor pentru
susţinerea unui mediu sănătos
3.1 Analiza critică a caracteristicilor unor meserii/profesii/
ocupații în contexte reale, în funcție de criterii alese
3.2 Promovarea unor idei inovative care să aducă beneficii la
 nivelul comunității
1.3 Evaluarea proiectelor și a proceselor de realizare a Tehnologii - Trasee de educaţie şi formare profesională 1 S23-
acestora pornind de la criterii agreate Calitate, economie - Domenii profesionale specifice în plan local 2 31
3. Știu să îmi
3.1 Analiza critică a caracteristicilor unor meserii/profesii/ și antreprenoriat sau în diferite zone geografice 07ma
3 aleg meseria!
ocupații în contexte reale, în funcție de criterii alese Dezvoltare durabilă - Antreprenoriatul 4 rt.-
(9 ore)
3.2 Promovarea unor idei inovative care să aducă beneficii la Activităţi/ocupații/ - Recapitulare 1 20ma
nivelul comunității meserii - Evaluare 1 i
- Recapitulare finală S32-
- Evaluare finală 33
1 23ma
1 i-
03iun
ie