Există 7 pași simpli care te vor ajuta să îți atingi țelurile la Istorie.

La mine această metodă a funcționat și m-a ajutat să obțin tot ceea ce mi-am propus
pentru BAC.

1. Decide exact ce vrei.

Fii specific. Decide-te ce notă dorești să obții. Dacă vrei să iei o notă
satisfăcătoare pentru tine, decide exact care va fi aceasta, în loc să îți dorești
doar ,,o notă bună".

E prea vag. Ce rezultat te-ar mulțumi la Istorie?

Un 8, 9 sau 10?

2. Scrie-ți obiectivul.
Un țel care nu este scris, este ca un fum de țigară din pauză: Se
îndepărtează și dispare. Nu are forță, efect sau putere.

Dar un țel scris devine ceva ce poți vedea, modifica sau citi. Scrieți rezultatul
dorit fie într-o agendă sau caiet al visurilor tale.

3.   Stabilește un termen limită pentru țelul tău.

Alege un termen rezonabil și scrie data până la care vrei să termini de

parcurs materia pentru a obține acel rezultat. Un termen limită este un termen
de forțare pentru creierul tău.

Să știi că: ,,Nu există țeluri nerealiste, există doar termene nerealiste".

4. Alcătuiește o listă a tuturor lucrurilor pe care le poți face

pentru a-ți atinge țelul.

Fă o listă a obstacolelor și dificultăților pe care le întâmpini (maniera de predare,

cantitatea de informații, presiunea părinților asupra ta, etc...)

Alcătuiește o listă a abilităților de care vei avea nevoie pentru a-ți atinge țelul
(perseverență, disciplină, etc...)

Alcătuiește o listă a persoanelor care te pot susține (familie, prieteni, profesori).

Identifică o persoană care te-ar putea stimula în acest proces de învățare, care ar
putea să-ți explice Istoria într-un mod plăcut, pe înțelesul tău și care ar putea să te
facă să înțelegi, să gândești logic, fără a mai memora ani, evenimente.

5. Organizează-ți lista după prioritate.

Într-o listă de activități, trebuie să decizi ce trebuie să faci  întâi, în al doilea

rând și mai târziu,  pentru a putea învăța la Istorie.
O listă de organizare îți permite să prioritizezi în funcție de ce e mai important
și mai puțin important.

De exemplu, dacă vrei să obții un rezultat la Istorie care să te satisfacă în primul

rând trebuie să îți pregătești materialele, cărți, fișe, cursuri, orice îți este la
îndemână. Apoi te apuci de studiu.

Știu că pare logic, dar foarte mulți încep să rezolve variante de Bac fără a fi citit
înainte ceva pe acel subiect.

6.  Pune-ți imediat planul în aplicare.

Fă primul pas, apoi al doilea, al treilea. Pornește. Dă-i bătaie. Și nu amâna!

Procrastinarea (amânarea) nu este doar hoțul timpului tău ci și al vieții
tale!

7.  Fă zilnic ceva la Istorie.

Acesta este pasul cheie care îți va garanta Succesul. Fă ceva, 7 zile pe

săptămână și vei vedea că în câteva luni vei percepe totul logic, cronologic.

Va fi o joacă pentru tine Examenul de Bacalaureat la proba Istorie. Dacă faci

zilnic ceva, capeți elan.

De exemplu, poți citi o dată la două zile câte o jumătate de ora la Istorie, iar în restul
zilelor să vizionezi scurte video-uri sau chiar filme pe acest subiect. Folosește-te de
Internet!

Cum să-ți organizezi eficient materia la Istorie pentru BAC

Odată pregătit materialul din care vei parcurge materia, începe să lucrezi pe
conținut.

1. Abordează Istoria într-o manieră pe înțelesul tău.

Renunță la limbaje complicate și întortocheate ce le găsești prin manuale sau alte

materiale, insistând mereu pe idei simple și concrete reformulate de TINE.

De exemplu:

În loc să te chinui să reții o informație precum:

,,Facilitarea autohtonilor geto-daci cu elemente de civilizație romană a
început încă înainte de înglobarea teritoriilor nord-dunărene în Imperiul roman. Acest
prim act se face prin pătrunderea lentă a produselor sosite de la Roma".
Mai bine sintetizează:

,,Contactul geto-dacilor cu romanii a existat încă dinainte de cucerirea romană, fiind

realizat prin schimburile comerciale".

2. Noteaza-ți ideile sub formă de schiță.

Evită la început, până nu stăpânești foarte bine materia, să înveți din materiale lungi
și cu exprimări complexe.
Fă-ți Tu propriile tale schițe, scheme, notițe despre subiectele la Istorie.

De exemplu un model de schiță cu privire la capitolul 1 Romanitatea

Românilor-Teorii:

 Teoria imigraționistă -F. Sulzer (sec. XVIII)

 Reacția--- Școala Ardeleană- obsesia latinității/originea exclusiv latină a
românilor(sec. XVIII)
 Reacția----Teoriei imigraționiste continuată de R. Roesler (sec. XIX)
 Teoria Continuității (sf. sec XIX-înc. sec XX) Iorga, Onciul, Hasdeu, etc…
 Perioada comunistă ----Mihail Roller---elementul slavon/originea slavă a
limbii și culturii
                                  -----Nicolae Ceaușescu---,,protocronism"---elementul
dacic
 Perioada postdecembristă-o reabordare relaxată a istoriei de către Lucian
Boia.

3. Evită să Memorezi Ani, Date sau Evenimente.

Adevărata provocare pentru TINE e atunci când  vine vorba de reținerea

anilor.
Până nu stăpânești materia evită să reții anii.
Caută în schimb să plasezi momentul într-un secol, sau epocă.

De exemplu:

Războaiele daco-romane nu le reții după anii 101-102, 105-106, ci după epocă și

secol. Astfel, acestea s-au întâmplat în perioada Antichității, undeva la începutul
secolului II d. Hr.

Pentru a ține minte epoca sau secolul este necesar să urmezi următorul pas.

4. Înțelege contextul și pornește mereu de la întrebarea ,,DE CE?".

Nu poți învăța ceva ce nu înțelegi!

Cu alte cuvinte, încearcă să mergi pe relația cauză-efect, adică pe motivul care a
cauzat acel eveniment.
De exemplu:

Pentru a înțelege primul capitol de la Bac, Romanitatea românilor în viziunea

istoricilor, este necesar să înțelegi întâi contextul în care romanii ajung să
cucerească Dacia.

Acest lucru a fost posibil datorită principiului de guvernare al Imperiului Roman,

numit ,,pax romanica" ce prevedea cucerirea unui potențial inamic înainte de a fi
atacat.  Dacia a fost de altfel, o provincie bogată în resurse naturale (sare, aur, fier)
precum și un punct strategic. La polul opus, Imperiul Roman reprezenta cea mai
mare superputere a Antichității. De asemenea, raidurile și incursiunile pe care dacii
le făceau uneori la sud de Dunăre, invadând frontiera Imperiului Roman, au animat
și mai mult necesitatea de a cucerii această regiune.

5.  Reține vizual la Istorie. Folosește-te de hărți, planșe, imagini.

Știai că noi reținem doar 10% din ceea ce citim, 20 % din ceea ce auzim și 30% din
ceea ce vedem?

Ei bine, după cum observi, cititul nu te ajută pe atât de mult pe cât credeai.

Folosește-te la Istorie de hărți, mape, planșe, imagini, picturi, poze,
simboluri pentru a asocia mai ușor informația.

De altfel, la Istorie nu prea poți înțelege fără Geografie. Ai nevoie mereu de hărți.

În exemplul de mai jos ți-am inserat harta Daciei după cucerirea romană.

După cum poți observa, nu tot actualul teritoriul al României a fost cucerit și
organizat de romani (ci doar partea cu mov).