DINAMICA GRUPURILOR

Aplicație practică
Această aplicație practică de seminar se punctează cu 4 puncte la
examen pentru fiecare membru al grupului.

Mod de lucru:
a. la alegere, se formează grupuri de lucru formate din 3-5 studenți
(pot fi și grupuri mai mari, de până la 15 membri). Studenții care nu
își găsesc locul în grupuri sau care nu comunică apartenența la un
grup vor fi alocați de către șeful de an unor grupuri pe care acesta le
formează în ordine alfabetică și se comunică acest lucru. Termen:
9.03.2022.

b. fiecare grup își alege un membru lider de grup. Acesta

centralizează datele, ține legătura cu ceilalți membri ai grupului și cu
șeful de an;

c. liderul de grup informează șeful de an cu membrii componenți ai

grupului. Acesta face câte un folder separat pentru fiecare grup în
parte și le numerotează;

d. individual, fiecare membru al grupului accesează de pe internet

(vezi mai jos) „Test de personalitate gratuit | 16Personalities” ;

f. individual, fiecare student face pentru sine analiza comparativă a

profilului comportamental conform cerințelor de mai jos (pct.2);

g. fiecare membru al grupului trimite tuturor celorlalți membri propria

analiză a dinamicii de grup (punctul 3) împreună cu cele două
răspunsuri cerute la pct-ul 2-Analiza comparativă. Editarea trimiterii
către ceilalți membri se face conform template-ului A (vezi anexa);

h. sub îndrumarea liderului, grupul analizează, se iau hotărârile de

cuviință și se editează (template-ul B în anexă) analiza dinamicii de
grup (pct.3), luând în calcul analizele individuale ale membrilor
grupului și părerile exprimate de aceștia;
i. liderul de grup trimite într-un folder șefului de an a). Analiza
dinamicii de grup împreună cu b). Analizele individuale ale dinamicii
de grup (primite conform pct-ului 5 de mai sus). Termen: 27.04.2022.

j. șeful de an trimite la adresele de mail: aliodor@glide.ro și

aliodormanolea@hyperion.ro folderele cu analizele fiecărui grup în
parte.
Șeful de an poate stabili și date intermediare de întocmire și trimitere
a analizelor grupurilor pt. centralizarea sa și apoi trimite la adresele de
mail de la pct-ul (j) datele centralizate (folderele pt fiecare grup în
parte).
Termen: 4.05.2022.

1. Analiză - profil comportamental job

Folosind informațiile predate și bibliografia rcomandată, analizează

dinamica grupului corespunzătoare profilului ocupațional
ANTROPOLOG prezentat în fișa postului.

2. Analiză comparativă

Compară propriul profil comportamental rezultat din analiza

rezultatului testului de personalitate obținut în urma completării
testului de la pagina de web:
https://www.google.ro/search?
q=test+personalitate&oq=te&aqs=chrome.0.69i59j69i60j69i57j69i60l
2j0.7119j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
Test de personalitate gratuit | 16Personalities
cu profilul comportamental al job-ului ANTROPOLOG.

Care sunt asemănările?

Ce provocări ai întâmpina dacă ai avea acest job?

3. Analiza dinamicii de grup

Analizând propriul profil comportamental precum și al colegilor din
grup, te rog să răspunzi la următoarele întrebări:

3.1 Cum se va desfășura comunicarea în grup?

3.2 Cum se va desfășura luarea deciziilor în grup?
3.3 Care sunt punctele forte ale acestui grup?
3.4 Care sunt provocările acestui grup?

FIȘA POSTULUI

1.Denumirea postului de muncă

Denumirea postului: ANTROPOLOG
Pozitia în COR: 258203
Obiectivele specifice ale activității de muncă: efectuează studii
referitoare la evoluția și dezvoltarea societății, analiza fenomenelor
lumii contemporane, dezvoltarea sociologiei, elaborează studii și
cercetări privind antropologia, antropologia social-demografica și
culturală, mutațiile produse, identificarea surselor arheologice,
evoluția locuirii umane, civilizația geto-traco-daco-romană,
organizarea spatiului geografic, dinamica și structura componentelor
mediului geografic, influența proceselor de restructurare a societății.

2.Integrarea în structura organizatorică

Poziția postului de muncă în cadrul structurii organizatorice
-subordonări: asistent de cercetare în antropologie.
Relații de muncă:
Ierarhice: cu organizatia cu care poate colabora.
Funcționale: cu restul membrilor echipei,cu alti arheologi din tara,cu
diferite muzee.
De colaborare/reprezentare: cu restul angajaților care își desfasoară
munca pe situl arheologic, cu laboratoare.

3.Responsabilitati, sarcini, activități și acțiuni specifice postului

de muncă
Responsabilitățile postului de muncă
În raport cu alte persoane: supravegherea felului în care isi
desfasoara sarcinile persoanele din echipa sa.
În raport cu aparatura pe care o utilizeaza: grija și responsabilitate
fata de instrumentele pe care le detine în realizarea sarcinilor:
instrumente de birotica și desen, computerul și programele de editare,
harti, instrumentarul arheologic(spatula,periuta), microscopul, lupa,
reportofonul, aparatul de filmat și aparatul foto.
În raport cu produsele muncii: respecta regulile epistemologice
fundamentale ale metodelor de cercetare, utilizeaza informatori
specializati,redactarea rapoartelor preliminare de cercetare
În raport cu securitatea muncii: securitatea este în functie de
obiectul investigat
Privind punctualitatea: respectarea programului stabilit
În raport cu metode/programe: respectarea termenului de predare a
anumitor date obtinute în urma investigatiilor.
În relațiile cu alții/comunicarea: buna colaborare în echipă,
respectarea programului stabilit.
Sarcini și activitati specifice postului de muncă:
-pregătirea rapoartelor arheologice şi de cercetare, inclusiv studii
teoretice despre perioada istorică şi locul care urmează a fi examinate,
precum şi despre materialele necesare, tehnologia şi echipa de lucru;
-organizarea lucrărilor necesare de excavaţie; examinarea structurilor,
subiectelor, rămăşiţelor umane din obiectele şi spaţiul de excavare,
căutarea relicvelor, curăţarea şi identificarea acestor descoperiri -
fotografierea structurilor, obiectelor şi altor relicve descoperite,
înscrierea lor într-un catalog; conservarea obiectelor şi altor relicve la
locul de descoperire;
-asigurarea protecţiei, conservării şi prezervării şantierelor
arheologice, precum şi a rezultatelor cercetării arheologice pe
perioada procedurilor de construcţie şi organizare a şantierelor.  
4.Contextul muncii
-abilități de relaționare cu reprezentanții instituțiilor și ai altor
organizații, atitudine pozitivă față de oameni, buna judecată, răbdare.
5.Condițiile fizice la locul de muncă
-îndeplinirea cu succes a sarcinilor, indiferent de condițiile de mediu
la care se expun.
6.Caracteristici structurale ale locului de muncă
-Planificare și organizare foarte bune desfășurate într-un ritm impus
de complexitatea sarcinilor și stabilit în urma analizei fenomenului ce
urmează a fi investigat.
7.Condițiile postului de muncă
Program: programul de lucru normal este de 8h pe zi,în conditiile
muncii de birou. Vara, în special, au loc deplasări în teren, pe șantiere
arheologice sau diverse centre de interes antro-etnologic.
Natura muncii: presupune lucrul în echipa pe situri arheologice,
evaluarea datelor în laborator.
8.Competentele postului de muncă:
-studii universitare încheiate, participarea la cursuri de perfecționare,
prezentări de referate, publicații de specialitate, participarea la
congrese, simpozioane și alte activități de specialitate.
9.Cunoștințe
-studii în istorie, epigrafie, tehnici de săpături şi arheometrie.
10.Calități aptitudinale, de personalitate, educaționale și exigente
familiale:
Calități fizice: Condiție fizică generală bună, necesar un organism
rezistent pentru a face față deplasărilor și muncii pe situri arheologice.
Dexteritate bună.
Cerințe educaționale: abilități de comunicare și de lucru în echipă.
Aptitudini speciale: spirit de observație ridicat, gândire critică,
analitică, spirit aventurier, asumarea responsabilităților.
Deprinderi: de cercetare și investigare, de a lucra în grup, acordare și
transmitere de informații, analizare și evaluare a informației,
respectare a instrucțiunilor, planificare și organizare a operațiilor și
activităților, pregătire de materiale și rapoarte, utilizarea
computerului.
11.Experienta necesară ocupării postului și condițiile de
salarizare: experiența acumulată pe siturile arheologice.
12.Salariul și condițiile de promovare: salariu în funcție de proiect.
 UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREŞTI
FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ŞI ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI
PROGRAMUL DE STUDIU: PSIHOLOGIE

Cursul DINAMICA GRUPURILOR

Titular curs: Conf.univ.dr. Aliodor Manolea

APLICAȚIE PRACTICĂ DE SEMINAR

Analiza dinamicii de grup

GRUPUL NR.___

STUDENT
________________________

2022
 UNIVERSITATEA HYPERION DIN BUCUREŞTI
FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ŞI ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI
PROGRAMUL DE STUDIU: PSIHOLOGIE

Cursul DINAMICA GRUPURILOR

Titular curs: Conf.univ.dr. Aliodor Manolea

APLICAȚIE PRACTICĂ DE SEMINAR

Analiza dinamicii de grup

GRUPUL NR.___

Lider de grup:
Membrii:

2022