Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
V-a
,,Energia și forțele”
2. Ce tipuri de energie utilizează corpurile ilustrate în imaginile de mai jos? Scrie denumirea
acestora pe spaţiul punctat: 3p
a) b) c) ...............................
................................ .............................. 3. Încercuiește obiectele care au nevoie
de energie electrică pentru a funcționa. 3p
ABCDE
5. Completaţi spaţiile libere folosind următoarele cuvinte: surse sonore, gazos, solid, decibeli,
sunetul, prag de durere, lichid, herți (Hz). (Două sunt în plus) 6p
__________________este vibrația particulelor unui mediu elastic, care poate fi înregistrată de o
ureche. Corpurile care produc sunete se numesc ________________________. Înălțimea (frecvența)
sunetului se măsoară în _______________, iar tăria (intensitatea) sunetului se măsoară în
_____________________. Limita superioară a zgomotului, care poate fi suportată de ureche se
numește _______________.
3. corpuri translucide
8.În textul de mai jos, printre sursele de lumină subliniate se află un intrus. Găseşte-l ! 2p
„ Îndată ce soarele scăpătă după culme, luna, alungată de pe tărâmul celălalt, ieşi în răsărit la
marginea dumbravei. Niciodată Lizuca nu văzuse luna aşa de aproape şi aşa de mare. O nelinişte i se
furişă în suflet.
-Ce ne facem noi, Patrocle? întrebă ea pe căţel. Drumul nu se mai cunoaşte.
- Ce-i de făcut? Iaca, în cer ,Dumnezeu a aprins lumânările, dar cărarea tot nu se zăreşte. Aşa nu
putem sta. Eu zic să căutăm un culcuş.
Căţelul porni înainte, adulmecând prin iarbă. Copila băgă de seamă că de o parte şi de alta a
cărării, florile îşi plecaseră capetele şi dormeau. Într-un colţ de umbră, îi apăru o luminiţă.
Apropiindu-se de lumina licuriciului, cunoscu că se află lângă o scorbură de răchită bătrână.“
3.Mișcarea considerat