CLASA: a III-a Prof. ............................................................................

DISCIPLINA: Educație muzicală

NUMĂR ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1 Șc. ...............................................................................
PROGRAMA ȘCOLARĂ:
MANUAL: Educație muzicală pentru clasa a III-a, Editura CdPress

PLANIFICARE PE UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE

Anul școlar ..............................

NR. COMPETENȚE
CONȚINUTURI ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE MATERIALE DIDACTICE EVALUARE
CRT. SPECIFICE
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie; -realizarea activităților
Recapitulare - exerciții de dicție; - manualul digital interactive din manualul
1.
inițială - exerciții ritmice; digital
- recapitularea a două cântece
învățae în clasa a II-a
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
Audiție muzicală:
- exerciții de dicție;
Cântarea vocală. Audierea în manualul digital:
- exerciții ritmice;
Cântarea vocală Acum e toamnă, da! de Grigore Observarea sistematică
2. 2.1.3.1. - Acum e toamnă, da! – Grigore
individuală, în grup Teodosiu
Teodosiu
și în colectiv. Barza de I.V. Soricu
- Barza – I.V. Soricu
Audierea pe internet:
Repetiție de concert – W.A.
Mozart
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
Cântarea
- exerciții de dicție;
instrumentală. Audiție muzicală: Observarea sistematică
3. 2.1.; 3.1. - exerciții ritmice;
Elemente de Audierea în manualul digital:
- Dacă vesel se trăiește – X X X
percuție corporală Dacă vesel se trăiește – X X X

4. Jucării muzicale 2.1.;3.1. - exerciții de respirație; Observarea sistematică

 - exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
- exerciții ritmice;
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
Orchestra de - exerciții ritmice;
5. 2.1.;3.1.
jucării - Muzicanții – Grigore Teodosiu
- Barza – I.V. Soricu
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
Acompaniamentul
6. 2.1.;3.1. - exerciții ritmice;
instrumental
- Cinci pitici – X X X
- Melodie – W.A. Mozart
- Barza – I.V. Soricu
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
7. Recapitulare 2.1.;3.1. - exerciții ritmice;
- Un elefant se legăna – X X X
Unitatea 1 -
8. 1.1.; 1.2.; 3.1.;
Evaluare
9. Folclorul copiilor. 1.1.; 3.1.; 3.2. - exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
- exerciții ritmice;
- Joacă, joacă – X X X
Materiale necesare confecționării
jucăriilor muzicale
Observarea sistematică
Audiție muzicală:
Audierea în manualul digital:
Muzicanții de Grigore Teodosiu
Trianglu, tamburina, tobă mică
sau alte instrumente de percuție
Observarea sistematică
Audiție muzicală:
Audierea în manualul digital:
-Cinci pitici – X X X
-Melodie – W.A. Mozart
Trianglu, bete, jucării muzicale
Observarea sistematică
Audiție muzicală:
Audierea în manualul digital:
Un elefant se legăna – X X X
- manualul digital - activitatea interactivă din
Audiție muzicală: manualul digital
Cântece din folclorul copiilor Portofoliu
audiate pe internet
Manualul digital Observare sistematică;
Audiere în manualul digital:
-Joacă, joacă – X X X Aprecieri globale și
-La mure – folclorul copiilor individuale;
Audiție muzicală:
 - La mure – folclorul copiilor
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
- exerciții ritmice;
- un cântec la alegerea cadrului
10. Mișcări libere 1.1.; 3.1.; 3.2.
didactic:
- Cântec de leagăn – X X X
- Pe cel deal întunecat – din
folclorul copiilor
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
- exerciții ritmice;
- un cântec la alegerea cadrului
11. Dansuri populare 1.1.; 3.1.; 3.2. didactic:
- Hora – din folclorul copiilor
-Mândru-i jocul Hațegana –
Gheorghe Șoima
Ca la noi la Fălticeni – din
folclor
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
- exerciții ritmice;
- un cântec la alegerea cadrului
12. Colinda 1.1.; 3.1.; 3.2.
didactic:
- Florile dalbe – X X X
- Noi umblăm și colindăm
- Ciucur verde de mătasă
13. Recapitulare / 1.1.; 3.1.; 3.2. - exerciții de respirație;
Evaluare - exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
Cântece din folclorul copiilor
audiate pe internet
Manualul digital
Audiere în manualul digital:
Observare sistematică;
-Cântec e leagăn – X X X
-Pe cel deal întunecat – din
Aprecieri globale și
folclorul copiilor
individuale;
Audiție muzicală:
Cântece din folclorul copiilor
audiate pe internet
Manualul digital:
Audiere în manualul digital:
- Hora – din folclorul copiilor
-Mândru-i jocul Hațegana –
Gheorghe Șoima Observare sistematică;
Ca la noi la Fălticeni – din
folclor Aprecieri globale și
individuale;
Audiție muzicală:
Vizionarea pe internet a unor
filme cu dansuri populare din
diferite zone ale țării
Manualul digital:
Audiere în manualul digital:
- Florile dalbe – X X X Observare sistematică;
- Noi umblăm și colindăm
- Ciucur verde de mătasă Aprecieri globale și
individuale;
Audiție muzicală:
Colinde vizionate pe internet
Manualul digital: Activitățile interactive din
Audiere în manualul digital: manualul digital
Joc – X X X Portofoliu
 - exerciții ritmice;
- Joc – X X X
14. Proiect artistic - Iarna
SEMESTRUL II
Instrumente muzicale :
Tamburina
Observare sistematică;
Bețe
- exerciții de respirație;
Aprecieri globale și
14. Ce este ritmul? 1.1.; 2.2. - exerciții de cultură vocală; Repertoriu de cântece:
individuale;
- Tamburina – Antonio Candara Tamburina – Antonio Caldara
Audiții muzicale la alegere:
Colinde și cântece de iarnă din
repertoriul românesc și universal
Observare sistematică;
- exerciții de respirație; Instrumente muzicale :
Sunete lungi și Aprecieri globale și
15. 1.1.; 2.2. - exerciții de cultură vocală; Jucării muzicale
scurte individuale;
- exerciții de percuție corporală

- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală;
Unul din cele trei cântece, la
Mișcări sugerate de
16. 1.1.; 2.2. alegerea cadrului didactic:
ritm
- Corabia - Grigore Teodosiu
- Bătuta – din folclorul copiilor
- La joc – din folclorul copiilor
- exerciții de respirație;
Recapitulare / - exerciții de cultură vocală;
17. 1.1.; 2.2.
Evaluare - Zi-i din cimpoieș – din folclorul
copiilor
18. De ce este nevoie să 1.3.; 2.2. - exerciții de respirație;
scriem sunetele - exerciții de cultură vocală;
muzicale. Notele - Floarea mea – X X X
Instrumente muzicale: Observare sistematică;
Jucării muzicale
Aprecieri globale și
Audiții muzicale la alegere: individuale;
Diferite fragmente muzicale la
alegerea cadrului didactic
Instrumente muzicale :
Jucării muzicale cu rol de
Activitățile interactive din
acompaniament, la alegerea
manualul digital
elevilor
Portofoliu
Manualul digital:
Zi-i din cimpoieș – din folclorul
copiilor
Manualul digital: Observarea sistematică;
-Floarea mea – X X X
Video – Cum se scrie Cheia Sol Aprecieri globale și
 muzicale și
portativul. Cheia
Sol
- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală;
Sunetul și nota - un cântec la alegerea cadrului
muzicală mi. didactic:
19. 1.3.; 2.2.
Sunetul și nota - Melc, melc, codobelc – din
muzicală sol folclorul copiilor
- Împreună să jucăm – din
folclorul copiilor
- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală;
- un cântec la alegerea cadrului
didactic:
20. Sunetul și nota la1 1.3.; 2.2.
- Mămăruță-ruță – din folclorul
copiilor
- Haideți să cântăm – din
folclorul copiilor
- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală;
- un cântec la alegerea cadrului
Sunetul și nota do1.
21. 1.3.; 2.2. didactic:
Sunetul și nota do2
- Doarme moșul – D.G. Kiriac
- Cu mingea – din folclorul
copiilor
22. Sunetul și nota re1 1.3.; 2.2. - exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală;
- un cântec la alegerea cadrului
didactic:
- Furnicile – din folclorul
copiilor
- Melcul întârziat – Lăcrămioara
individuale;
Manualul digital:
- Melc, melc, codobelc – din
folclorul copiilor
- Împreună să jucăm – din Observarea sistematică;
folclorul copiilor
Aprecieri globale și
Audiție muzicală: individuale;
Cântece din folclorul copiilor – la
alegerea cadrului didactic
Manualul digital:
- Mămăruță-ruță – din folclorul
copiilor
Observarea sistematică;
- Haideți să cântăm – din
folclorul copiilor
Aprecieri globale și
Audiție muzicală:
individuale;
Cântece din folclorul copiilor – la
alegerea cadrului didactic
Manualul digital:
- Doarme moșul – D.G. Kiriac
- Cu mingea – din folclorul Observarea sistematică;
copiilor
Audiție muzicală: Aprecieri globale și
Cântece din folclorul copiilor – la individuale;
alegerea cadrului didactic
Manualul digital: Observarea sistematică;
- Furnicile – din folclorul
copiilor Aprecieri globale și
- Melcul întârziat – Lăcrămioara individuale;
Ana Pauliuc
Audiție muzicală:
Cântece din folclorul copiilor – la

Ana Pauliuc
- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală;
- un cântec la alegerea cadrului
didactic:
23. Sunetul și nota fa1 1.3.; 2.2.
- Capra cu trei iezi – din
folclorul copiilor
- La pădure – din folclorul
copiilor
- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală;
- un cântec la alegerea cadrului
didactic:
24. Sunetul și nota si1 1.3.; 2.2.
- Iepuraș, drăgălaș – din
folclorul copiilor
- Drag mi-e jocul românesc – din
folclorul copiilor
- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală;
- un cântec la alegerea cadrului
Legătura dintre
25. 1.3.; 2.2. didactic:
text și melodie
- Cucu – Grigore Teodosiu
- Mândruliță de la Ramna – Bela
Bartok
- exerciții de respirație;
Recapitulare / - exerciții de cultură vocală;
26. 1.3.; 2.2.
Evaluare - Cântecul notelor muzicale –
Richard Rodgers
27. Sunete din mediul 3.1.; 3.2. - exerciții de respirație;
înconjurător - exerciții de cultură vocală;
- Semaforul – X X X
- Nuntă-n luncă – X X X
alegerea cadrului didactic
Manualul digital:
- Capra cu trei iezi – din
folclorul copiilor
Observarea sistematică;
- La pădure – din folclorul
copiilor
Aprecieri globale și
Audiție muzicală:
individuale;
Cântece din folclorul copiilor – la
alegerea cadrului didactic
Manualul digital:
- Iepuraș, drăgălaș – din
folclorul copiilor
Observarea sistematică;
- Drag mi-e jocul românesc – din
folclorul copiilor
Aprecieri globale și
Audiție muzicală:
individuale;
Cântece din folclorul copiilor – la
alegerea cadrului didactic
Manualul digital:
- Cucu – Grigore Teodosiu
- Mândruliță de la Ramna – Bela Observarea sistematică;
Bartok
Audiție muzicală: Aprecieri globale și
Cântece din folclorul copiilor – la individuale;
alegerea cadrului didactic
Manualul digital:
-Cântecul notelor muzicale – Activitățile interactive din
Richard Rodgers manualul digital
-activitățile interactive din Portofoliu
manual
Manualul digital: Observarea sistematică;
- Semaforul – X X X
- Nuntă-n luncă – X X X Aprecieri globale și
Audiție muzicală: individuale;
 Ploaie de curcubeu – Serghei
Prokofiev – de pe internet

Manualul digital:
-Înfloresc grădinile – T. Popovici
Audiție muzicală:
- exerciții de respirație; -Înfloresc grădinile – T. Popovici Observarea sistematică;
Sunete muzicale - exerciții de cultură vocală; în interpretarea Corului de Copii
28. 3.1.; 3.2.
vocale - Înfloresc grădinile – Timotei al Radiodifuziunii Române și în Aprecieri globale și
Popovici interpretarea Corului de Cameră individuale;
„Madrigal – Marin Constantin”
– de pe internet

Manualul digital:
- Semaforul – X X X
- Nuntă-n luncă – X X X
Audiție muzicală:
- Petrică și lupul – film de desene
- exerciții de respirație; animate vizionat pe internet Observarea sistematică;
Timbrul - exerciții de cultură vocală;
29. 3.1.; 3.2.
instrumental - Petrică și lupul – film de desene https://www.youtube.com/watch? Aprecieri globale și
animate vizionat pe internet v=N62_BmLhSvY&t=54s (limba individuale;
română – producție Filarmonica
de Stat – Sibiu)
https://www.youtube.com/watch?
v=Va8Uz6MoKLg (limba
engleză – producție Disney)
Manualul digital:
- Ecoul – X X X
Observarea sistematică;
- exerciții de respirație;
Audiție muzicală:
30. Nuanțele muzicale 3.1.; 3.2. - exerciții de cultură vocală;
Simfonia nr. 94 „Surpriza”, Aprecieri globale și
- Ecoul – X X X
partea a II-a – J. Haydn individuale;
– de pe internet

31. Recapitulare / 3.1.; 3.2. - exerciții de respirație; Manualul digital: Activitățile interactive din
Evaluare - exerciții de cultură vocală; - Plecarea la școală – Alexandru manualul digital
 Voevidca
- Plecarea la școală – Alexandru - activitățile interactive din
Portofoliu
Voevidca manualul digital

- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală; Activitățile interactive din
1.1.; 1.2.; 2.1.;
Recapitulare și - cântece din manual, la alegerea manualul digital
32. 2.2.; 3.1.; 3.2.; Manualul digital
evaluare finală cadrului didactic Porofoliu
3.3. Jucării muzicale
Pregătire pentru proiectul
artistic
33. Proiect artistic - Cântece învățate în timpul anului școlar cu acompaniament de jucării muzicale.