PLANIFICARE CALENDARISTICĂ SEM I-II

ANUL ŞCOLAR ...2012-2013........

Filiera:
Profil:
Specializare/calificare:
Disciplina: STUDIUL FORMELOR ÎN DESEN
Anul şcolar:
Unitatea de învăţământ:
Clasa: a XII-a
Nr. ore/săptămână: 5
Profesor:Oana Isar

Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conținuturi Nr. de ore Săptămâna Observaţii

1 2
Linie si valoare in -Aprofundarea cunoştinţelor despre studiul
realizarea unui studiu de măştii (probleme de paginaţie, construcţie şi
cap antic valoraţie) – constructie riguroasa,
Studiu mască – Atena, si reprezentarea volumelor in anasamblu;
obiecte -Se va urmări ritmul proporţiilor care
stabilesc caracterul figurii si paginarea
volumelor in ansamblu;
3 4 5 6
-Realizarea unui studiu după mască 8 Constructi
antică si obiecte în care se urmăreşte e si
paginaţia corectă, studiul formelor articulatie
mari şi a detaliilor anatomice; de forme

Linia expresiva- mijloc de
realizarea studiului portret
Portret - model viu
-Studierea potenţelor expresive ale liniei prin
modularea ei;
-Studierea formelor cu ajutorul liniei
modulate
-Urmărirea construcţiei formelor mari;
subordonate întregului
-Urmărirea redarii carcterului modelului;
-Realizarea unui portret după model 8 Modelarea
viu în care se exersează capacitatea liniei
de surprindere prin expresivitatea
liniei a volumelor mari şi apoi a
detaliilor morfologice specifice unui
portret, expresivitatea generală prin
linie expresiva;

Valoarea (pata), mijloace
plastice in realizarea
studiului portret cu maini
Portret compozitional
Utilizarea valoarii şi a patei modulate ca -Realizarea unui studiu după model 8 Transpune
elemente de sugerare ale formei si ale în care se urmăreşte paginaţia rea formei
volumului; corectă, studiu formelor mari şi a tridimensi
-Realizarea schitelor pregatitoare pentru detaliilor anatomice, relaţia cu onale prin
intelegerea ansamblului si realizarea unei portret-maini; pata pe

Linia expresiva si valoarea
in studiul dupa cap de
expresie
Portret
Linia de constructie, linia
expresiva si valoarea
mijloacelor de realizare a
studiului corpului uman
Studiu dupa corpul uman
intreg – gips antic
Linia de constructie, linia
expresiva si valoarea
mijloacelor de realizare a
studiului corpului uman
Model – portret
compozitional
Linia şi pata, mijloc de
expresie plastică în studiul
figurii umane
Portret – model viu
Studiul corpului uman in
picioare (nud)
paginatii expresive;
-Aplicarea cunoştinţelor despre studiul
elemen-telor plastice-linia şi pata în studiul
unei portret
-Se vor urmări ritmurile formelor anatomice,
pre-cum şi ierarhizarea contrastelor valorice
folosite în sugerarea volumelor
-Studierea potentelor expresive ale liniei prin
modularea ei;
-Exersarea construcţiei şi articulării
formelor, odată cu înţelegerea din punct de
vedere morfologic ale acestora;
-Studiul va urmări – descifrarea formelor
mari anatomice, realizarea articulării acestor
forme (cap, gât, trunchi, braţ, antebraţ, etc.),
sugerarea expresivă a formelor prin linie şi
valoare
-Paginarea va urmări sensul expresiv al
mişcării modelului
-Se va studia portretul (model viu)
urmărindu-se proporţiile, formele mari
morfologice ale figurii şi caracterul;
-Se va urmări ordonarea corectă a liniilor si a
suprafeţelor valorate, în acord cu expresia
generală a modelului
-Executarea corectă a construcţiei anatomice;
-Utilizarea valoarii şi a patei modulate ca
elemente de sugerare ale formei si ale
volumului;
-Se va urmări valoarea ca mijloc de suprafata
construcţie a formelor; plastica
- Realizarea unei naturi statice în 8 Modalitati
care se urmăreşte paginaţia corectă, de
studiu formelor mari, al volumelor şi hasurare
dispunerii acestora,
-Redarea expresivă a diferitelor
tipuri de structuri, texturi şi volume;
- Realizarea unui studiu complex în 8 Figura
care se urmăreşte paginaţia corectă, intreaga
studiu formelor mari, al mâinilor si gips
membrelor inferioare (volumelor şi
dispunerii acestora) şi a detaliilor
anatomice ;
-Realizarea unui portret după model 8 Studiu
în care se exersează capacitatea de dupa mari
surprindere prin elementele de maestri
limbaj plastic , a volumelor mari şi
apoi a detaliilor morfologice
specifice unui portret, expresivitatea
generală prin linie şi valoare;
Realizarea unui portret după model 12 Expresivit
viu în care se exersează capacitatea atea liniei
de surprindere prin elementele de
limbaj plastic, a volumelor mari şi
apoi a detaliilor morfologice
specifice unui portret, expresivitatea
generală prin linie şi pată;
-Realizarea unui stuidu dupa figura Studii
umana intreaga în care se exersează dupa
capacitatea de surprindere prin maestri
 -Se va urmări pe corpului uman construcţia
detaliilor anatomice şi expresivitatea
formelor morfologice;
-Executarea corectă a construcţiei anatomice;
În
elementele de limbaj plastic, a
volumelor mari şi apoi a detaliilor
morfologice specifice unui corp,
expresivitatea generală prin valoare
şi pată;