Studiul Formelor in Desen - XI

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ (model)
ANUL ŞCOLAR .......................................................
Filiera:
Profil:
Specializare/calificare:
Disciplina: STUDIUL FORMELOR ÎN DESEN
Anul şcolar:
Unitatea de învăţământ:
Clasa: a XI-a
Nr. ore/săptămână: 1
Profesor:
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conținuturi Nr. de ore Săptămâna Observaţii

1 2 3 4 5 6
Studiu, construcţie şi -Aprofundarea cunoştinţelor despre studiul -Realizarea unui studiu după 8
valoraţie după cap antic – măştii (probleme de paginaţie, construcţie şi mască antică în care se urmăreşte
gips valoraţie) paginaţia corectă, studiul formelor
-Se va urmări ritmul proporţiilor care mari şi a detaliilor anatomice
stabilesc caracterul figurii
Studiu de construcţie a -Studierea potenţelor expresive ale liniei prin - Realizarea unui studiu după 8
capului folosind linia modularea ei mască –Moise- în care se
modulată ca expresie a -Studierea formelor cu ajutorul liniei urmăreşte studiul formelor mari şi
volumului modulate a detaliilor anatomice şi redarea
Studiu mască – Moise şi a -Urmărirea construcţiei formelor mari expresivităţii cu ajutorul liniei
fragmentului gips ochi subordonate întregului
-Urmărirea compunerii măştii si a
fragmentului ochi în pagină
Construcţia şi valoarea -Utilizarea liniei expresive şi a petei ca -Realizarea unui studiu după 8
Mască antică plus mijloace de realizare ale măştii şi ale mască antică în care se urmăreşte
fragmentul de gips nas- fragmeului nas-gură paginaţia corectă, studiu formelor
gură -Se va insista asupra nuanţării expresive a mari şi a detaliilor anatomice,
linie si a valorii relaţia cu fragmentul gips nas-gură
-Se va urmării valoarea ca mijloc
de construcţie a formelor
Studiu – structuri -Aplicarea cunoştinţelor despre studiul - Realizarea unei naturi statice 8
artificiale elementelor plastice-linia şi pata în studiul complexe în care se urmăreşte
Studiu de draperie şi unei draperii paginaţia corectă, studiu formelor
obiecte-structuri naturale -Se vor urmări ritmurile formelor ce mari, al draperiei (volumelor şi
alcătuiesc structura draperiei în relaţie cu dispunerii acestora) şi a detaliilor
obiectele, precum şi ierarhizarea contrastelor anatomice
valorice folosite în sugerarea volumelor -Redarea expresivă a diferitelor
tipuri de structuri, texturi şi
volumen
Linia, mijloc de expresie -Studierea potentelor expresive ale liniei prin - Realizarea unei naturi staitce 8
grafică în studiul mâinii modularea ei complexe în care se urmăreşte
Natura statică complexă, -Exersarea construcţiei şi articulării paginaţia corectă, studiu formelor
cu fragment gips-mâna formelor, odată cu înţelegerea din punct de mari, al mâinii (volumelor şi
vedere morphologic ale acestora dispunerii acestora) şi a detaliilor
anatomice ale fragmenutului gips-
mâna
Linia şi valoarea -Studiul va urmări – descifrarea formelor -Realizarea a 8 crochiuri (50 min. 8
mijloacelor plastice în mari anatomice, realizarea articulării acestor crochiul) în care elevii vor urmări
studiul construcţiei forme (cap, gât, trunchi, braţ, antebraţ, etc.), proporţiile generale ale corpului
corpului uman sugerarea expresivă a formelor prin linie şi uman, articularea volumelor,
Studii pe baza crochiurilor valoare surprinderea mişcării generale a
-Paginarea va urmări sensul expresiv al corpului
mişcării modelului
Linia şi pata, mijloc de -Se va studia portretul (model viu) -Realizarea unui portret după 12
expresie plastică în studiul urmărindu-se proporţiile, formele mari model viu în care se exersează
figurii umane morfologice ale figurii şi caracterul capacitatea de surprindere prin
Portret – model viu -Se va urmări ordonarea corectă a liniilor si a elementele de limbaj plastic , a
suprafeţelor valorate, în acord cu expresia volumelor mari şi apoi a detaliilor
generală a modelului morfologice specifice unui portret,
-Executarea corectă a construcţiei anatomice expresivitatea generală prin linie şi
pată
Valoarea si pata ca -Utilizarea valoarii şi a patei modulate ca -Realizarea unui portret după 12
mijloace plastice în elemente de sugerare ale formei si ale model viu în care se exersează
realizarea unui studiu de volumului capacitatea de surprindere prin
portret -Se va urmări pe baza portretului construcţia elementele de limbaj plastic , a
Portret – model viu detaliilor anatomice şi expresivitatea volumelor mari şi apoi a detaliilor
formelor morfologice morfologice specifice unui portret,
-Executarea corectă a construcţiei anatomice expresivitatea generală prin
valoare şi pată
Studiu, construcţie şi -Aprofundarea cunoştinţelor despre studiul -Realizarea unui studiu după 8
valoraţie după model viu portret(probleme de paginaţie, construcţie şi portret model viu în care se
valoraţie) urmăreşte paginaţia corectă,
-Se va urmări ritmul proporţiilor care studiul formelor mari şi a detaliilor
stabilesc caracterul figurii umane anatomice
Linia modulata si pata – -Studierea potenţelor expresive ale linieisi - Realizarea unui studiu portret 12
ca mijloc plastic in petei prin modularea lor model viu în care se urmăreşte
realizarea unui studiu -Studierea formelor cu ajutorul liniei studiul formelor mari şi a detaliilor
portret modulate si a petei de valoare anatomice şi redarea expresivităţii
-Urmărirea construcţiei formelor mari cu ajutorul liniei si a petei
subordonate întregului
-Urmărirea compunerii portretului în pagină
Linia expresiva – -Utilizarea liniei expresive ca mijloac de -Realizarea unui studiu după 8
modulata realizare a portretului portret model viu în care se
Portret de linie -Se va insista asupra nuanţării expresive a urmăreşte paginaţia corectă, studiu
liniei prin modularea ei formelor mari şi a detaliilor
anatomice,
-Se va urmării modularea liniei ca
mijloc de construcţie a formelor si
redare a volumului
Studiu – structuri -Aplicarea cunoştinţelor despre studiul - Realizarea unei naturi statice 8
artificiale elementelor plastice-linia şi pata în studiul complexe în care se urmăreşte
Studiu de obiecte-structuri unei naturi statice complexe paginaţia corectă, studiu formelor
naturale -Se vor urmări ritmurile formelor ce mari, al unor structuri naturale
alcătuiesc structura obiectelor în relaţie cu (volumelor şi dispunerii acestora)
spatiul, precum şi ierarhizarea contrastelor şi a spatiului in care sunt dispuse
valorice folosite în sugerarea volumelor -Redarea expresivă a diferitelor
tipuri de structuri, texturi şi
volumen
Toate elementele de -Studiul va urmări – folosirea tuturor -Realizarea a 8 crochiuri (50 min. 12
limbaj plastic vor constitui elementelor de limbaj plactic in descifrarea crochiul) în care elevii vor urmări
mijloacele de realizare a formelor mari anatomice, realizarea proporţiile generale ale corpului
unui studiu dupa portret articulării acestor forme (cap, gât, trunchi), uman, articularea volumelor,
sugerarea expresivă a formelor portretului surprinderea mişcării generale a
corpului
Valoarea si pata ca Se va studia portretul (model viu) urmărindu- Realizarea unui portret după 12
mijloace plastice in studiul se proporţiile, formele mari morfologice ale model viu în care se exersează
unui cap de expresie figurii şi caracterul capacitatea de surprindere prin
-Se va urmări ordonarea corectă a liniilor si a elementele de limbaj plastic , a
suprafeţelor valorate, în acord cu expresia volumelor mari şi apoi a detaliilor
generală a modelului morfologice specifice unui portret,
-Executarea corectă a construcţiei anatomice expresivitatea generală prin linie şi
pată
Evaluarea finală a -Verificarea cunoştinţelor acumulate prin -Realizarea unui portret după 8
cunoştinţelor realizarea temei propuse model viu în care se exersează
Verificarea cunostinţelor -Însuşirea limbajului artistic şi folosirea lui capacitatea de surprindere prin
teoretice şi practice, prin în evaluarea propriilor lucrari elementele de limbaj plastic
aplicaţie în studiul unei expresivitatea generală prin
portret valoare şi pată
În rubrica „Observaţii” se trec modificările de intenţie ale profesorului

Studiul Formelor in Desen - XI

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Studiul Formelor in Desen - XI

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ (model)

ANUL ŞCOLAR .......................................................

Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conținuturi Nr. de ore Săptămâna Observaţii

În rubrica „Observaţii” se trec modificările de intenţie ale profesorului

S-ar putea să vă placă și