PLANIFICARE CALENDARISTICĂ AN ŞCOLAR 2019/2020

PROFESOR SILVIU IOAN SOARE

DISCIPLINA CROCHIURI
NR.ORE/SĂPT-2 ORĂ-CLASA A X-A
Filiera vocaţională -Specializarea/calificarea Arte plastice

Unitatea de învăţământ Liceul Pedagogic „Ştefan Bănulescu" Călăraşi

Nr. Unitatea de Competenţe specifice Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Observaţii
crt. învăţare
1 Utilizarea Operarea cu elemente de 16 1-8 Studiu după
elementelor de limbaj specifice reprezentării Modalităţi de model
limbaj plastic bidimensionale, în percepţia reprezentare liniară -
realităţii obiective Utilizarea Ipostaze ale liniei
analizei comparative ca Expresivităţi ale liniei -
metodă de investigare a Tehnici de generare a
realităţii obiective liniei expresive - Linia şi
mişcarea - Modalităţi
plastice liniare de
investigaţie în lumea
formelor Expresivităţi ale Evaluare prin
formei Conturul Mişcarea observare
şi direcţiile sistematică
2 Transpunerea Aplicarea criteriilor specifice Forma statică. Forma în 16 9-16 Evaluare prin
elementelor din pentru receptarea realităţii mişcare Viziunea ca observare
spaţiul în proces activ. Relaţia sistematică
 real, obiectiv figurarea plastică Forma formă-model şi
în spaţiul statică. principiul Studiu după
plastic Forma în mişcare Viziunea ca esenţializării. model
proces activ. Relaţia formă-
model şi principiul
esenţializării.
3 Transpunerea Utilizarea modalităţilor Structura constructivă 16 17-24 Studiu după
elementelor de construcţie grafică a formelor: axe, unităţi model
din spaţiul specifice reprezentărilor de măsură, modalităţi
real, obiectiv sintetice de proporţionare
în spaţiul Armonia în natura Evaluare prin
plastic anorganică şi organică observare
sistematică
4 Exprimarea Selectarea tehnicilor şi a 18 25-33 Evaluare prin
plastică modalităţilor de expresie observare
utoilizţnd adecvate, în Observaţia şi sistematică
materiale, reprezentarea sintetică a dinamismul percepţiei
instrumente realităţii Realizarea Gestul dirijat şi reacţia
şi tehnici de spaţiului plastic cu gestuală în tehnici Studiu după
lucru ajutorul reprezentărilor grafice Expresivităţi model
specifice sintetice ale formei
evaluare finala

evaluare
2 34-35 finala