PROIECT DE LECTIE

Unitatea de invatamant ;Scoala Gimnazială “Iordache Cantacuzino“ ,

Pașcani
Profesor : Dorobat Petronela
Clasa : a VI-a
Aria curriculara : Tehnologii
Obiectul :Educatie tehnologica si aplicatii practice
Unitatea de invatare : Transporturi
Tema lectiei: Macheta- Indicatoare rutiere întalnite în drum spre școală
Tipul lectiei :lectie de formare de noi priceperi si deprinderi
Scopul lectiei : cunoașterea și respectarea regulilor de circulație
Obiective operationale :

O1 : să manifeste interes pentru activitate implicandu-se activ;

O2: să cunoască semnificația semnelor de circulație
O3 : să conștientizeze urmările nerespectării regulilor de circulație ;
O4- să realizeze produsul folosind tehnicile: decupare, asamblare, lipire;
O5- să respecte N.S.S.M. specifice.

Strategii didactice :

a) Metode şi procedee didactice: conversaţia, explicaţia, observatia.

b) Mijloace de învățământ:placă de polistiren, coli de hartie colorată,carton,
scobitori, foarfece, lipici, riglă, creion, imagini cu indicatoare rutiere, manual.
c) Moduri de organizare : frontal, individual.
d) Resurse: - umane: elevii ;
- temporale: 50 minute.
 Strategii didactice
Nr. Etapele Conținut științific Metode Mijloace Forme de Evaluarea
Crt. activitații de de organizare
învățăma învățăman a
nt t activității
1. -fac prezența;
Momentul -asigur condiții
organizatoric optime pentru buna
desfășurarea orei;
-pregăteșc materialul
didactic.
Adresez întrebări
2. Reactualizarea elevilor: conversați Caiete Frontal Aprecieri
cunoștințelor -Ce mijloace de a Manuale verbale.
din lecția transport tradiționale
anterioară cunoașteți?
-Ce mijloace de
transport modern
cunoașteți?
-Care este diferența
dintre mijloacele
tradiționale și cele
moderne de
transport?
Se prezintă elevilor
3. Captarea imagini cu Imagini cu Frontal Observare
atenției indicatoare rutiere și Conversați indicatoare sistematică
îi intreb pe care dintre a rutiere
ele le recunosc șice
semnifică.
Se prezintă
4. Anunțarea obiectivele Conversați Frontal Observare
temei noi și a operaționale și a sistematică
obiectivelor reactualizarea Explicația
operaționale N.S.S.M. specifice
lucrării pe care
urmează să o
realizeze

Prezint etapele de Placă de

5. Formarea lucru pentru Explicația polistiren, Frontal Observare
priceperilor și realizarea Conversați scobitori, sistematică
a indicatoarelor rutiere a carton,
deprinderilor pe baza imaginilor foarfece,
prezentate și le spun lipici, riglă,
să imi solicite creion,
ajutorul sau explicații imagini cu
suplimentare dacă indicatoare
este cazul. rutiere
 Urmăresc modul de
Evaluarea lucru al elevilor și îî Observația Frontal Observare
6 lucrărilor rog să descrie Conversați Individual sistematică
produsul realizat, să a
facă aprecieri asupra
lucrărilor colegilor și
ale lor.

Concluzii și Îi întreb dacă le-a

7. aprecieri plăcut activitatea și îi Conversați Aprecieri
felicit pentru munca a verbale.
depusă.