Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
_____________________
CLASA a V -a
AN ŞCOLAR 2021-2022
PLANIFICARE ANUALĂ
Conform cu programa şcolară aprobată prin
Ordinul Ministrului Educaţiei Naţionale NR. . 3393/28.02.2017
Nr. ore pe semestru
Tipul orelor Nr. ore I II
A. Predare – învăţare 83 32 51
B. Recapitulare şi consolidarea cunoştinţelor 17 10 7
C. Evaluare 16 8 8
D. Recapitulare finală 8 2 6
E. Lucrări scrise semestriale 8 4 4
Scoala altfel 4 - 4
TOTAL 136 56 80
referitoare la comparări, aproximări, estimări și ale operațiilor Compararea şi ordonarea numerelor naturale.
cu numere naturale Aproximarea. Estimare.
Numere naturale CG5.1.Analiza unor situații date în care intervin numerele
( 5 ore) 3. Recapitulare 1
naturale pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor
calcule 4. Evaluare 1
CG6.1.Modelarea matematică, folosind numerele naturale, a 5. Discutarea testului.Aplicații 1
unei situații date, rezolvarea problemei obținute prin metode
aritmetice și interpretarea rezultatului
3. CG1-1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale şi a formei de 1. Adunarea și scăderea numerelor naturale. Proprietăţile 1 S3
scriere a unui număr natural în contexte variate
adunării; 27.09-1.10
CG2-1. Utilizarea operaţiilor aritmetice şi a proprietăţilor acestora în
calcule cu numere naturale 2. Înmulțirea numerelor naturale. Proprietățile înmulțirii. 1
Operaţii cu CG3-1. Selectarea şi utilizarea de algoritmi pentru efectuarea Factor comun.
numere naturale operaţiilor cu numere naturale 3. Aplicații. 1
CG4.1.Exprimarea în limbaj matematica unor proprietăți referitoare la
(8 ore) comparări, aproximări, estimări și ale operațiilor cu numere naturale 4. Împărțirea cu rest zero a numerelor naturale. 1 S4
CG5-1. Deducerea unor proprietăţi ale operaţiilor cu numere naturale 5. Împărțirea cu rest a numerelor naturale 1 4-8.10
pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule 6. Recapitulare 1
CG6.1.Modelarea matematică, folosind numerele naturale, a unei
situații date, rezolvarea problemei obținute prin metode aritmetice și 7. Evaluare 1
interpretarea rezultatului 8. Discutarea testului.Aplicații 1 S5
11-15.10
4. CG1-1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale şi a formei de 1. Puterea cu exponent natural a unui număr natural. S5
scriere a unui număr natural în contexte variate
Puteri cu Pătratul unui număr natural 1 11-15.10
CG2-1. Utilizarea operaţiilor aritmetice şi a proprietăţilor acestora în
exponent număr calcule cu numere naturale 2. Aplicatii. 1
natural CG3-1. Selectarea şi utilizarea de algoritmi pentru efectuarea 3. Reguli de calcul cu puteri. 1
operaţiilor cu numere naturale
(9 ore) 4. Compararea puterilor. 1 S6
Aviz șef comisie metodică,
_____________________
11.Discutare test.Aplicații 1
2. Operații 1.Adunarea și scăderea fracțiilor ordinare. 1 S3
cu fracții 2. Înmulțirea fracțiilor ordinare. Puteri. 1 S4
ordinare 3. Împărțirea fracțiilor ordinare. 1 31.01-04.02
(9 ore) 4.Aplicații 1
CG1.2. Identificarea fracțiilor ordinare și zecimale în contexte variate;
CG2.2. Efectuarea de calcule cu fracții folosind proprietăți ale operețiilor 5.Fracții/procente dintr-un număr natural sau dintr-o fracție 1
aritmetice; ordinară.
CG3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operațiilor cu fracții 6.Aplicații 1 S5
ordinare sau zecimale;
CG4.2.Utilizarea limbajului specific fracțiilor/procentelor în situații date; 7.Recapitulare 1 7-11.02
CG5.2. Analizarea unor situații date în care intervin fracții pentru a estima
sau pentru a verifica validitatea unor date; 8.Evaluare 1
CG6.2. Reprezentarea matematică, folosind fracțiile, a unei situații date, în 9. Discutare test.Aplicații 1
context intra și interdisciplinar (geografie, fizică, economie, etc).
Aviz șef comisie metodică,
_____________________
Fracţii CG1.2. Identificarea fracțiilor ordinare și zecimale în contexte variate; 1. Scrierea fracţiilor ordinare cu numitori puteri ale lui 10, sub 1 S6
CG2.2. Efectuarea de calcule cu fracții folosind proprietăți ale operețiilor
zecimale formă de fracţii zecimale. Transformarea unei fracţii 14-18.02
aritmetice;
(6ore) CG3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operațiilor cu fracții zecimale, cu un număr finit de zecimale nenule, într-o fracţie
ordinare sau zecimale; ordinară.
CG4.2.Utilizarea limbajului specific fracțiilor/procentelor în situații date; 2. Aplicații. 1
3. CG5.2. Analizarea unor situații date în care intervin fracții pentru a estima
sau pentru a verifica validitatea unor date; 3. Aproximări. Compararea, ordonarea și reprezentarea pe axa 1
CG6.2. Reprezentarea matematică, folosind fracțiile, a unei situații date, în numerelor a unor fracții zecimale cu număr finit de zecimale
context intra și interdisciplinar (geografie, fizică, economie, etc). nenule.
4.Recapitulare 1
5. Evaluare 1 S7
6. Discutare test.Aplicații 1 21-25.02
Operații CG1.2. Identificarea fracțiilor ordinare și zecimale în contexte variate; 1. Adunarea și scăderea fracțiilor zecimale cu un număr finit 1 S7
CG2.2. Efectuarea de calcule cu fracții folosind proprietăți ale operețiilor
cu fracții de zecimale nenule
aritmetice;
zecimale CG3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operațiilor cu fracții 2.Înmulțirea fracțiilor zecimale cu un număr finit de zecimale 1
cu un ordinare sau zecimale; nenule
număr CG4.2.Utilizarea limbajului specific fracțiilor/procentelor în situații date; 3. Aplicații 1 S8
CG5.2. Analizarea unor situații date în care intervin fracții pentru a estima
finit de sau pentru a verifica validitatea unor date; 4. Împărțirea a două numere naturale cu rezultat fracție 1 28.02-04.03
zecimale CG6.2. Reprezentarea matematică, folosind fracțiile, a unei situații date, în zecimală. Media aritmetică a două sau mai multor numere
nenule context intra și interdisciplinar (geografie, fizică, economie, etc). naturale.
(13 ore) 5. Aplicații 1
6. Trasformarea unei fracții ordinare în fracție zecimală. 1
4. Periodicitate
7. Împărțirea unei fracții zecimale cu un număr finit de 1 S9
zecimale nenule la un număr natural nenul 7-11.03
8. Aplicații 1
9. Împărțirea a două fracții zecimale cu un număr finit de 1
zecimale nenule
10.Trasformarea unei fracții zecimale periodice în fracție 1
ordinară
11.Aplicații 1 S10
12.Evaluare 1 14-18.03
5. Elemente de CG1.2. Identificarea fracțiilor ordinare și zecimale în 1. Număr rațional pozitiv. Ordinea efectuări operațiilor cu 1
contexte variate;
organizare a numere raționale pozitive
CG2.2. Efectuarea de calcule cu fracții folosind proprietăți
datelor ale operețiilor aritmetice; 2. Aplicații 1 S11
(4 ore) CG3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operațiilor 3. Metode aritmetice pentru rezolvarea problemelor cu fracții 1 21-25.03
cu fracții ordinare sau
zecimale;
în care intervin și unități de măsură pentru lungime, arie,
CG4.2.Utilizarea limbajului specific fracțiilor/procentelor în volum, capacitate, masă, timp și unități monetare
situații date; 4. Probleme de organizare a datelor. Frecvența. Date statistice 1
CG5.2. Analizarea unor situații date în care intervin fracții
pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor date;
organizare în tabele, grafice și/sau cu linii. Media unui set de
date statistice
Aviz șef comisie metodică,
_____________________
1. Utilizarea algoritmului împărţirii, cu restul egal sau diferit de zero, în cazul în care deîmpărţitul şi împărţitorul au una sau mai
multe cifre
2. Aproximarea/estimarea rezultatelor obținute prin utilizarea algoritmului împărţirii
3. Reprezentarea datelor dintr-o problemă, în vederea aplicării unei metode aritmetice adecvate
4. Aplicarea metodelor aritmetice pentru rezolvarea unor probleme cu numere naturale
5. Modelarea unor probleme practice utilizând metode aritmetice (metoda reducerii la unitate, metoda comparaţiei, metoda
figurativă, metoda mersului invers etc.)
6. Evidențierea unor situații în care metoda de rezolvare propusă este aplicată incorect
7. Exemplificarea, folosind gândirea critică, a unor probleme cu date insuficiente, a unor probleme cu date contradictorii etc.
8. Formularea unei probleme pe baza unei scheme sau reguli date şi rezolvarea acesteia prin metode aritmetice (metoda reducerii la
unitate, metoda comparaţiei, metoda figurativă, metoda mersului invers etc.) folosind metode aritmetice
9. Argumentarea demersului de rezolvare a unei probleme pornind de la un set de informaţii cu caracter cotidian sau
ştiinţific (fizic, economic etc.)
Divizibilitatea numerelor naturale:
Fracții ordinare:
1. Utilizarea unor reprezentări grafice variate pentru ilustrarea fracţiilor echiunitare, subunitare, supraunitare
2. Verificarea echivalenţei a două fracţii prin diferite reprezentări
3. Scrierea unui procent sub formă de fracție ordinară
4. Introducerea și scoaterea întregilor dintr-o fracție ordinară
5. Calcularea unei fracții echivalente cu o fracție dată, prin amplificare sau simplificare
6. Simplificarea unei fracții ordinare în vederea obținerii unei fracții ireductibile (prin simplificări succesive, dacă este cazul)
7. Efectuarea de operaţii cu numere raţionale exprimate sub formă de fracţie ordinară
Aviz șef comisie metodică,
_____________________
8. Utilizarea limbajului specific pentru determinarea unei fracţii dintr-un număr natural n , multiplu al numitorului
fracţiei
9. Realizarea unor estimări utilizând procente (de exemplu, cunoscând numărul elevilor de gimnaziu dintr-un oraș și faptul că
aproximativ 2% dintre aceștia studiază un instrument muzical, estimați numărul de elevi de gimnaziu care studiază un instrument
muzical)
Fracții zecimale.Operații Probleme cu unități de măsură:
1. Transformarea fracţiilor ordinare în fracţii zecimale şi invers
2. Încadrarea unei fracţii zecimale între două numere naturale consecutive
3. Reprezentarea pe axa numerelor a fracţiilor zecimale cu un număr finit de zecimale nenule folosind aproximarea acestora
4. Înmulţirea şi împărţirea unei fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule cu 10, 100, 1000
5. Scrierea unei fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule ca un produs dintre un număr zecimal şi o putere a lui 10;
scrierea unei fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule ca un cât dintre un număr zecimal şi o putere a lui 10
6. Efectuarea de operaţii cu numere raţionale exprimate sub formă de fracţie zecimală
7. Aplicarea algoritmilor de împărţire a unei fracţii zecimale la un număr natural sau la o fracţie zecimală cu un număr finit de
zecimale nenule
8. Transformarea fracţiilor ordinare în fracţii zecimale şi invers
9. Reprezentarea datelor dintr-o problemă, în vederea aplicării unei metode aritmetice adecvate
10. Aplicarea metodelor aritmetice pentru rezolvarea unor probleme cu fracții
11. Utilizarea limbajului adecvat pentru exprimarea unor transformări monetare (inclusiv schimburi valutare)
12. Evidențierea, pe cazuri concrete, a relației dintre volum și capacitate
13. Estimarea măsurilor unor mărimi caracteristice ale unor obiecte din mediul înconjurător (capacitate,masă, preţ)
14. Analizarea unor scheme, modele sau algoritmi pentru rezolvarea unor probleme practice care implică utilizarea operaţiilor cu
fracţii ordinare sau zecimale şi ordinea efectuării operaţiilor
15. Argumentarea demersului de rezolvare a unei probleme pornind de la un set de informaţii cu caracter cotidian sau ştiinţific (fizic,
economic, etc.)
16. Formularea unor probleme cu fracții, pe baza unor scheme sau reguli date şi rezolvarea acestora prin metode aritmetice (metoda
reducerii la unitate, metoda comparaţiei, metoda mersului invers etc.)
Probleme de organizare a datelor:
1. Identificarea unor date statistice din diagrame, tabele sau grafice
2. Reprezentarea datelor dintr-o problemă, în vederea aplicării unei metode aritmetice adecvate
3.Estimarea mediei unui set de date; compararea estimării cu valoarea determinată prin calcule
4. Reprezentarea datelor statistice folosind softuri matematice
5. Argumentarea demersului de rezolvare a unei probleme pornind de la un set de informaţii cu caracter cotidian sau ştiinţific (fizic,
economic, etc.)
Figuri geometrice:
1. Observarea unor figuri geometrice pe modele fizice/desene
2. Descrierea şi identificarea unor elemente ale figurilor şi ale corpurilor geometrice
3. Identificarea unor segmente congruente sau unghiuri congruente în configurații cu axe de simetrie
4. Construcția unor figuri geometrice cu dimensiuni date
5. Măsurarea unor lungimi pe modele sau obiecte din realitatea înconjurătoare (utilizând instrumente de măsură adecvate)
6. Construcția unor segmente congruente și a unor unghiuri congruente
7. Reprezentarea prin desen a unor configurații geometrice (drepte paralele, drepte perpendiculare, unghiuri de măsură dată etc.)
8. Măsurarea cu raportorul a unui unghi dat
9. Operații cu măsuri de unghiuri (limitate numai la grade și minute sexagesimale)
10. Descrierea metodelor utilizate pentru verificarea coliniarității unor puncte date (de exemplu, cu măsuri de unghiuri, cu lungimi de
segmente)
Unități de măsură:
1. Observarea unor figuri geometrice pe modele fizice/desene
2. Descrierea şi identificarea unor elemente ale figurilor şi ale corpurilor geometrice
3. Alegerea unităţii de măsură pentru estimarea lungimilor/distanţelor, ariilor şi volumelor în diferite situaţii practice
4. Construcția unor figuri geometrice cu dimensiuni date
5. Măsurarea unor lungimi pe modele sau obiecte din realitatea înconjurătoare (utilizând instrumente de măsură adecvate)
6. Aplicarea unor metode practice pentru măsurarea perimetrelor pe modele sau obiecte din realitatea înconjurătoare
7. Estimarea volumului/capacității unui corp
8. Transformări ale unităţilor de măsură standard folosind fracţii zecimale
9. Calcularea perimetrului unei figuri geometrice, evidenţiind intuitiv perimetrul
10. Determinarea volumului unui cub, al unui paralelipiped dreptunghic, utilizând reţeaua de cuburi cu lungimea muchiei egală cu 1
şi deducerea formulei de calcul
11. Aplicarea formulei pentru calculul volumului unui cub şi a unui paralelipiped dreptunghic
Aviz șef comisie metodică,
_____________________
12. Compararea unor distanţe/lungimi, perimetre, arii şi volume exprimate prin unităţi de măsură diferite
13. Descrierea unor reprezentări geometrice în situaţii practice/aplicative (de exemplu, realizarea planului clasei, al curţii şcolii prin
metoda proiectului)
14. Evidențierea, pe cazuri concrete, a relației dintre volum și capacitate
15. Estimarea sau determinarea ariilor unor suprafeţe în contexte reale, utilizând caroiaje/pavaje
16. Estimarea ariei unei piese de pavaj atunci când cunoaștem aria suprafeței și numărul de piese
17. Estimarea mărimii unor caracteristici (lungime, arie, volum) ale unor obiecte din mediul înconjurător
18. Determinarea prin pliere a axelor de simetrie pentru pătrat, dreptunghi
19. Estimarea capacității unui vas prin raportare la capacitatea altui vas (activitate practică sau lecții demonstrative utilizând
calculatorul)