UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: .....................................................................................................

LOCALITATEA: ................................................................................................................................

MANUAL UTILIZAT: Fizică. Clasa a VIII-a, autori:

Editura

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

FIZICĂ
CLASA a VIII-a

An școlar: 2020 – 2021

AVIZAT,

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,

Prof. ………………………………… Prof. ……………………………………….
 PLANIFICARE ANUALĂ
NR. UNITĂŢI DE NR.
SEMESTRUL OBSERVAŢII
CRT. ÎNVĂŢARE ORE

Noţiuni introductive 3
1.

I
(32 ore)
2. 12
Fenomene termice
+ŞA
Fenomene electrice şi
3. magnetice(1) 17

Fenomene electrice şi
4. 4
magnetice(2)

II
5. Fenomene optice 23
(32 ore)

Extindere:energia şi
6. 3
viaţa

Recapitulare finală
7. 2

TOTAL 64
 SEMESTRUL I

Nr. Unitatea deînvăţare Competenţe Conţinuturi Nr.

crt. Săpt. Observații
specifice ore

INTRODUCERE 2.1 NTS 1

2.2 Recapitulare. 1 S1
2.3 Test iniţial
1.
3.3 1 S2
4.1
4.2
Mişcarea browniană (experimental).
FENOMENE TERMICE 1.1 Agitaţia termică. Difuzia. Stare de 1 S2
2. 1.2 încălzire. Echilibru termic. Temperatura
1.3 empirică
2.1 S3
2.2 Căldura, mărime de proces 1
2.3
3.1 Transmiterea căldurii (prin conducţie, 1 S4
3.2 convecţie, radiaţie)
3.3 Extindere în tehnologie: motorul termic 1
4.1 (calitativ)
4.2 S5
Coeficienţi calorici. Calorimetrie 1

Stări de agregare, caracteristici 1

S6
Extindere: Transformări de stare 1
Extindere interdisciplinară: studiul
schimburilor de căldură implicate de 1
topirea gheţii (călduri latente)

Extindere în tehnologie: stabilirea S7

1
temperaturii de echilibru în sisteme
neomogene
 Extindere: Combustibili
1
Test de evaluare S8
1
Activități remediale sau de progres.
1
3. FENOMENE 1.1 Electrostatica
ELECTRICE 1.2 Electrizarea, sarcina electrică. 1 S8
ȘI 1.3 Interacţiunea dintre corpurile electrizate
MAGNETICE(1) 2.1 S9
2.2 Legea lui Coulomb (identificarea 1
2.3 experimentală a mărimilor care
3.1 influenţează forţa electrică)
3.2.
3.3 Electrocinetica
4.1
4.2 Circuite electrice. Componentele unui 1
circuit. Generatoare electrice
S10
Tensiunea electrică. Intensitatea 1
curentului electric

Instrumente de măsură - ampermetru, 1

voltmetru, ohmmetrul, wattmetrul,
multimetrul
S11
Tensiunea electromotoare 1

Rezistenţă electrică 1
S12
Legea lui Ohm pentru o porţiune de 1
circuit

Legea lui Ohm pentru întregul circuit 1 S13

Gruparea rezistoarelor 1
 Extindere: Teoremele lui Kirchhoff 1 S14

Gruparea generatoarelor identice (studiu 1

experimental)

Energia şi puterea electrică. Legea lui 1

Joule S15

Extindere: efectul chimic al curentului 1

electric. Electroliza

Extindere: transferul de putere într-un 1

circuit electric simplu de curent de S16
continuu
1
Test
1
Activități remediale sau de progres.

SEMESTRUL II
Nr. Unitatea de învăţare Competenţe Conţinuturi Nr.
crt. Săpt. Observații
specifice ore

1. FENOMENE 1.1 Efectul magnetic al curentului electric

ELECTRICE 1.2
ȘI 1.3 Studiul experimental (calitativ) al 1 S1
MAGNETICE (2) 2.1 efectului magnetic. Electromagneţi
2.2
2.3 Forţa exercitată de un electromagnet 1
3.1 în funcţie de intensitatea curentului
3.2. (mărime şi sens, parametrii
3.3 constructivi ai bobinei:.secţiune, număr
4.1 de spire, tipul miezului)
4.2 1
Aplicaţii S2
1
Test
FENOMENE OPTICE 1.1 Introducere
2. 1.2
1.3 Surse de lumină 1
2.1 S3
2.2 Propagarea luminii în diverse medii 1
2.3 (absorbţie, dispersie, culoarea corpurilor
3.1 etc.)
3.2.
3.3 Raze de lumină/fascicul de lumină 1 S4
4.1
4.2 Principiile propagării luminii 1

Reflexie

Reflexia luminii 1 S5
 Legile reflexiei – aplicaţie 1
experimentală - oglinzi plane
S6
Extindere: aplicaţii ale legilor reflexiei 1
în tehnologie

Refracţia

Indicele de refracţie 1
S7
Refracţia luminii – evidenţierea 1
experimentală a fenomenului

Reflexia totală 1
S8
Extindere: legile refracţiei, indicele de 1
refracţie

Aplicaţii practice: fibra optică, prisma cu 1

reflexie totală

S9
Test 1
Activități remediale sau de progres. 1
Lentile subţiri

Identificarea experimentală a tipurilor S10

1
de lentile (convergente, divergente)

Identificarea experimentală a
1
caracteristicilor fizice ale lentilelor
subţiri, focar, poziţie imagine S11
2
Construcţia geometrică a imaginilor prin
 lentile subţiri
S12
Extindere: determinarea formulelor 1
lentilelor subţiri – puncte conjugate,
mărire liniară transversală folosind
elemente de geometrie plană

Instrumente optice S12-

S13
Ochiul, lupa, ochelarii 2
S13
Test 1
Activități remediale sau de progres.
1 S14
3. EXTINDERE: 1.1 Forme de energie. Surse de energie – S14
ENERGIA ȘI VIAȚA 1.2 temă integratoare
1.3
2.1 Transformarea şi conservarea 3
2.2 energiei în diferite sisteme S14-
(de exemplu, sistemul de întreţinere a S15
2.3
4.1 vieţii pe o staţie spaţială, alte sisteme
identificate şi studiate la biologie,
geografie etc.)

4. RECAPITULALARE 1.3
FINALĂ 2.1 Recapitulare 2 S16
2.2
2.3
4.1
4.2

În funcție de nivelul și specificul clasei ,temele tip”extindere”pot fi înlocuite cu lecţii de aprofundare a temelor obligatorii sau de aplicaţii