CLASA : a VIII-a

Proiectarea didactică de lungă durată

Repartizarea orelor, 2 ore pe săptămână

Din ele
Nr. Total
teme Tema 68 38 8 4 18
i ore Predare- Rezolvarea Lucrări de Recapitular
învăţare problemelor laborator e şi evaluare
I Oscilaţii şi unde mecanice. 12 6 3 1 2

II Fenomene termice. 22 13 3 1 5

III Fenomene electromagnetice. 30 19 2 2 7

La dispoziţia profesorului
4 - - - 4
( pentru sinteză şi evaluare sem. I +anuală )
TEMA

ÎNVĂŢAREUNITATEA DE
Indicatorii competenţelor
specifice (CS) şi Nr. Conţinuturi Nr. Data Resurse
unităților de competență (UC) crit. ore pedagogice
CS UC

Recapitulare. Lucrul mecanic. Puterea. 1

Recapitulare. Mecanisme simple. 1

Recapitulare. Energia mecanică. 1

Evaluare inițială. 1

* Descrierea calitativă, în baza 1.1 Mişcarea oscilatorie. 2  Experimente

Oscilaţii şi unde mecanice

1 principiului „cauză-efect”, a Aplicații. 1. Oscilații mecanice

unor fenomene oscilatorii
identificate în natură şi tehnică.
2 * Utilizarea mărimilor carac
-teristice mişcării oscilatorii la
rezolvarea unor probleme
I.
2. Unde mecanice
1.2 Oscilaţii libere şi oscilaţii forţate. 2 3. Analiza sunetelor
Pendulul gravitaţional. produse de diferite
surse sonore.
1.3 Lucrare de laborator : „Determinarea 1  Indentificarea surselor de

simple in diferite contexte.
2 * Investigarea experimentală a
unor procese oscilatorii, utili
-zând mărimi fizice, caracteris
-tice mișcării oscilatorii
4 * Extrapolarea conservării
energiei mecanice în studiul
pendului gravitaţional.
* Identificarea condițiilor în
care se produce și se propagă
perioadei şi frecvenţei oscilaţiilor unui poluare fonică în viața coti-
pendul gravitaţional”. diană.
 Rezolvarea problemelor:
1.4 Unde mecanice. Mişcarea ondulatorie. 2 1. Aplicarea noțiunilor
Aplicații. de amplitudine,
perioadă și frecven-
1.5 Sunetul. Viteza şi tăria sunetului. 2 ța mișcării
Aplicaţii. oscilatorii.
1.6 Sistematizarea, generalizarea achiziţi 1  Lucrare de laborator:
-ilor. Analiza testului de autoevaluare.

2
 undele mecanice
* Soluţionarea unor situaţii de
protejare fonică în viaţa
cotidiană.
II. FENOMENE TER TERTERMICE
2 * Observarea fenomenelor
1. Procese termice
termice din natură.
3 * Definirea conceptelor fizice
caracteristice fenomenelor
termice (echilibru termic,
temperatură,
cantitate de căldură)
* Investigarea experimentală a
2 modurilor de transmitere a
căldurii
3 * Definirea conceptelor fizice
2. Transformări de fază
caracteristice fenomenelor
termice ( căldură specifică,
călduri latente)
* Utilizarea ecuaţiei
4 calorimetrice
la rezolvarea problemelor.
* Calcularea cantităţii de
4 căldură la încălzire-răcire,
topire – solidificare,
vaporizare- condensare şi la
arderea combustibililor.
* Investigarea experimentală a
2 transformărilor reciproce a
lucrului şi căldurii
* Descrierea principiului de
funcţionare a motoarelor
3 termice.
* Determinarea randamentului
motoarelor termice.
* Expunerea opiniilor proprii
1.7 Evaluarea sumativă 1 „Determinarea perioadei și
frecvenței oscilațiilor unui
pendul gravitațional”.
1.8 Analiza evaluarii sumative 1  Evaluare sumativă
2.1 Mişcarea moleculelor. 1 Experimente:
- Moduri de transmitere a
1 căldurii.
2.2 Echilibrul termic. Temperatura. - Transformări ale stărilor de
agregare: topire-solidificare.
2.3 Cantitatea de căldură. 2 - Vaporizare - condensare.
- Transformări reciproce ale
2.4 Moduride transmitere a căldurii. 1 lucrului şi căldurii.
- Modelul motorului cu ardere
internă în 4 timpi.
- Rezolvarea problemelor.
2.5 Căldura specifică. 1 - Lucrare de laborator
„Determinarea căldurii
Lucrare de laborator: specific a unei substanțe”
2.6 „Determinarea căldurii specifice a unei 1 - Elaborarea unor proiecte de
substanţe”. diminuare a poluării cauzate
2.7 Ecuaţia calorimetrică. 2 de utilizarea motoarelor
Transformări ale stărilor de agregare: termice
2.8 topire-solidificare; 2
vaporizare- condensare.
2.9 Călduri latente. 1
2.10 Combustibili. Puterea calorică. 1 Comunicări:
2.11 Transformări reciproce ale lucrului şi 2 - Utilizarea motorului termic
căldurii. şi impactul asupra mediului
2.12 Maşini termice. 1 ambiant.
2.13 Randamentul maşinilor termice. 2 - Protecţia mediului ambiant
- Evaluare sumativă
2.14 Maşinile termice şi poluarea mediului. 1
2.15 Sistematizarea, generalizarea 1
achiziţiilor. Analiza
3
 4 privitor la încălzirea globală şi
3. Maşini termici
poluarea cauzată de motoarele
termice.
5
III. FENOMENE ELECTROMAGNETICE
2 * Efectuarea observărilor proprii
1. Curentul electric continuu
asupra unor fenomene electrice
din viaţa cotidiană.
* Definirea mărimilor fizice:
3 intensitate a curentului electric,
tensiune electrică, rezistenţă
electrică.
* Montarea circuitelor electrice
simple în baza schemelor.
* Măsurarea intensităţi
2 curentului electric, a tensiunii
electrice şi a rezistenţei
electrice.
2 3.9
2. Legile curentului electric
2 * Investigarea experimentală a
circuitelor electrice ce conţin
grupări serie, în paralel şi
verificarea legii lui Ohm.
* Utilizarea legilor şi mărimilor
4 fizice caracteristice fenomenelor
electrice la rezolvarea
problemelor.
* Respectarea securităţii la
testului de autoevaluare.
2.16 Evaluarea sumativă 1
2.17 Analiza evaluării sumative 1
3.1 Sarcina electrică. 1 Experimente:
Structura atomului. - Montarea unui circuit electric
Conservarea sarcinii electrice simplu.
3.2 Câmpul electric. 1 -măsurarea intensităţii curentuli
electric şi a tensiunii electrice.
3.3 Curentul electric continuu.. 1 Lucrare de laborator
3.4 Circuitul electric.. 1 Rezolvarea problemelor:
3.5 Intensitatea curentului electric. 2 în care se aplică mărimi şi legi
3.6 Tensiunea electrică. 2 fizice caracteristice fenomenelor
3.7 Rezistenţa electrică. 2 electrice.
3.8 Lucrare de laborator:
„Determinarea rezistenţei electrice” 1 Evaluare sumativă
Evaluare sumativă 1
3.10 Legea lui Ohm pentru o porţiune de 2 Experimente:
circuit. -dependenţa intensităţii curentului
3.11 Conexiunea serie şi paralel a 1 electric de tensiune şi de rezistenţa
conductoarelor. electrică.
3.12 Lucrul şi puterea curentului electric. 1 -dependenţa rezistenţei
3.13 Lucrare de laborator: „Determinarea 1 electrice de natura materialului
puterii unui bec electric”. şi dimensiunile conductorului.
3.14 Legea lui Joule. Aplicaţii. 1 -reglarea intensităţii curentului
3.15 Tensiunea electromotoare şi electric în circuit cu ajutorul
reostatului.
rezistenţa internă a unei surse de curent. 1
-studiul experimental al
3.16 Legea lui Ohm pentru un circuit întreg. 1
3.17 Sistematizarea achiziţiilor. 1 circuitelor electrice cu grupări
serie şi paralel.
3.18 Evaluarea sumativă 1
4
 4 utilizarea curentului electric
III. FENOMENE ELECTROMAGNETICE
3 * Descrierea unor fenomene
3. Fenomene electromagnetice
magnetice observate in natură şi
tehnică.
3 * Definirea mărimilor fizice:
forţă electromagnetică şi
inducţie magnetică.
2 * Investigarea experimentală a
cîmpului magnetic generat de
curentul electric şi a forţei
electromagnetice.
* Aplicarea regulii mîinii stîngi
4 -Asamblarea motorului electric.
şi a formule forţei
electromagnetice la rezolvarea
problemelor.
* Descrierea principiului de
3 funcţionare a motoarelor
electrice.
* Asamblarea unui motor
2 electric şi confecţionarea unui
electromagnet .
* Respectarea securităţii la
4 utilizarea motoarelor electrice.
Rezolvarea problemelor
Lucrare de laborator
Evaluare sumativă
3.20 Câmpul magnetic al curentului electric. 1 Experimente:
3.21 Inducţia magnetică. 1 - generarea cîmpului magnetic în
3.22 Electromagneţi. 1 jurul conductorului parcurs de
3.23 Forţa electromagnetică.Regula 2 curent electric.
burghiului.Regula mâinii stângi. (experimentul lui Oersted )
- acţiunea cîmpului magnetic asupra
conductorului parcurs de curent
3.24 Motoare electrice. 1
electric.
3.25 Sistematizare- generalizare.
Activităţi practice frontale:
Analiza testului de autoevaluare. 1
3.26 Evaluarea finală 1 -Confecţionarea electromagneţilor.
Rezolvarea problemelor
Comunicări:
-motoarele electrice si respectarea
securităţii la utilizarea lor.
Evaluare finală
3.27 Analiza evaluării finale .
5
CLASA : a IX-a

Proiectarea didactică de lungă durată

Repartizarea orelor, 2 ore pe săptămână

Din ele
Nr. Total
teme Tema 68 38 8 4 18
i ore Predare- Rezolvarea Lucrări de Recapitular
învăţare problemelor laborator e şi evaluare
I Optica geometrică 24 6 3 1 2

II Interacțiuni prin câmpuri 30 13 3 1 5

III Interacțiuni nucleare 10 19 2 2 7

La dispoziţia profesorului
4 - - - 4
( pentru sinteză şi evaluare sem. I +anuală )

6
TEMA

ÎNVĂŢAREUNITATEA DE

Indicatorii competenţelor
specifice (CS) şi Nr. Conţinuturi Nr. Data Resurse
unităților de competență (UC) crit. ore pedagogice
CS UC

* Descrierea calitativă, în baza 1.1 Mişcare oscilatorie. 2  Experimente

Oscilaţii şi unde mecanice

1 principiului „cauză-efect”, a 4. Oscilații mecanice

unor fenomene oscilatorii 5. Unde mecanice
identificate în natură şi tehnică. 1.2 Oscilaţii libere şi oscilaţii forţate. 2 6. Analiza sunetelor
2 Pendulul gravitaţional. produse de diferite
II.

* Utilizarea mărimilor surse sonore.

caracteristice mişcării
oscilatorii la rezolvarea unor
2 probleme simple in diferite
contexte.
* Investigarea experimentală a
unor procese oscilatorii,
4 utilizând mărimi fizice,
caracteristice mișcării
oscilatorii
* Extrapolarea conservării
energiei mecanice în studiul
pendului gravitaţional.
* Identificarea condițiilor în
1.3 Mişcare ondulatorie. 2  Indentificarea surselor de
poluare fonică în viața coti-
diană.
1.4 Sunetul. Viteza şi tăria sunetului. 2  Rezolvarea problemelor:
Aplicaţii. 2. Aplicarea noțiunilor
de amplitudine,
perioadă și frecven-
ța mișcării
1.5 Lucrare de laborator : „Determinarea 1
oscilatorii.
perioadei şi frecvenţei oscilaţiilor unui
pendul gravitaţional”.
 Lucrare de laborator:
1.6 Sistematizarea, generalizarea 1
„Determinarea perioadei și
achiziţiilor. Analiza
frecvenței oscilațiilor unui
testului de autoevaluare.
7
 care se produce și se propagă
undele mecanice
* Soluţionarea unor situaţii de
protejare fonică în viaţa
cotidiană.
II. FENOMENE TERMICE
1. Procese termice 2 * Observarea fenomenelor
termice din natură.
3 * Definirea conceptelor fizice
caracteristice fenomenelor
termice (echilibru termic,
temperatură,
cantitate de căldură)
* Investigarea experimentală a
2 modurilor de transmitere a
căldurii
3 * Definirea conceptelor fizice
2. Transformări de fază
caracteristice fenomenelor
termice ( căldură specifică,
călduri latente)
* Utilizarea ecuaţiei
4 calorimetrice
la rezolvarea problemelor.
* Calcularea cantităţii de
4 căldură la încălzire-răcire,
topire – solidificare,
vaporizare- condensare şi la
arderea combustibililor.
* Investigarea experimentală a
2 transformărilor reciproce a
lucrului şi căldurii
* Descrierea principiului de
funcţionare a motoarelor
3 termice.
* Determinarea randamentului
motoarelor termice.
* Expunerea opiniilor proprii
1.7 Evaluarea sumativă 1 pendul gravitațional”.
 Evaluare sumativă
1.8 Analiza evaluarii sumative 1
Mişcarea moleculelor. 1 Experimente:
2.1 - Moduri de transmitere a
1 căldurii.
2.2 Echilibrul termic. Temperatura. - Transformări ale stărilor de
agregare: topire-solidificare.
2.3 Cantitatea de căldură. 2 - Vaporizare - condensare.
- Transformări reciproce ale
2.4 Moduride transmitere a căldurii. 1 lucrului şi căldurii.
- Modelul motorului cu ardere
internă în 4 timpi.
- Rezolvarea problemelor.
2.5 Căldura specifică. 1 - Lucrare de laborator
„Determinarea căldurii
Lucrare de laborator: specific a unei substanțe”
2.6 „Determinarea căldurii specifice a unei 1 - Elaborarea unor proiecte de
substanţe”. diminuare a poluării cauzate
2.7 Ecuaţia calorimetrică. 2 de utilizarea motoarelor
Transformări ale stărilor de agregare: termice
2.8 topire-solidificare; 2
vaporizare- condensare.
2.9 Călduri latente. 1
2.10 Combustibili. Puterea calorică. 1 Comunicări:
2.11 Transformări reciproce ale lucrului şi 2 - Utilizarea motorului termic
căldurii. şi impactul asupra mediului
2.12 Maşini termice. 1 ambiant.
2.13 Randamentul maşinilor termice. 2 - Protecţia mediului ambiant
- Evaluare sumativă
2.14 Maşinile termice şi poluarea mediului. 1
2.15 Sistematizarea, generalizarea 1
achiziţiilor. Analiza
8
 4 privitor la încălzirea globală şi
3. Maşini termici
poluarea cauzată de motoarele
termice.
5
III. FENOMENE ELECTROMAGNETICE
2 * Efectuarea observărilor proprii
1. Curentul electric continuu
asupra unor fenomene electrice
din viaţa cotidiană.
* Definirea mărimilor fizice:
3 intensitate a curentului electric,
tensiune electrică, rezistenţă
electrică.
* Montarea circuitelor electrice
simple în baza schemelor.
* Măsurarea intensităţi
2 curentului electric, a tensiunii
electrice şi a rezistenţei
electrice.
2 3.9
2. Legile curentului electric
2 * Investigarea experimentală a
circuitelor electrice ce conţin
grupări serie, în paralel şi
verificarea legii lui Ohm.
* Utilizarea legilor şi mărimilor
4 fizice caracteristice fenomenelor
electrice la rezolvarea
problemelor.
* Respectarea securităţii la
testului de autoevaluare.
2.16 Evaluarea sumativă 1
2.17 Analiza evaluării sumative 1
3.1 Sarcina electrică. 1 Experimente:
Structura atomului. - Montarea unui circuit electric
simplu.
3.2 Conservarea sarcinii electrice. 1 -măsurarea intensităţii curentuli
electric şi a tensiunii electrice.
3.3 Câmpul electric. 1 Lucrare de laborator
3.4 Curentul electric continuu. 1 Rezolvarea problemelor:
3.5 Intensitatea curentului electric. 1 în care se aplică mărimi şi legi
3.6 Tensiunea electrică. 1 fizice caracteristice fenomenelor
3.7 Rezistenţa electrică. 1 electrice.
3.8 Lucrare de laborator:
„Determinarea rezistenţei electrice” 1 Evaluare sumativă
Reostate. 1
3.10 Legea lui Ohm pentru o porţiune de 1 Experimente:
circuit. -dependenţa intensităţii curentului
3.11 Conexiunea serie şi paralel a 1 electric de tensiune şi de rezistenţa
conductoarelor. electrică.
3.12 Lucrul şi puterea curentului electric. 2 -dependenţa rezistenţei
3.13 Lucrare de laborator: „Determinarea 1 electrice de natura materialului
puterii unui bec electric”. şi dimensiunile conductorului.
3.14 Legea lui Joule. Aplicaţii. 2 -reglarea intensităţii curentului
3.15 Tensiunea electromotoare şi electric în circuit cu ajutorul
reostatului.
rezistenţa internă a unei surse de curent. 1
-studiul experimental al
3.16 Legea lui Ohm pentru un circuit întreg. 1
3.17 Sistematizarea achiziţiilor. 1 circuitelor electrice cu grupări
serie şi paralel.
3.18 Evaluarea sumativă 1
9
 4 utilizarea curentului electric
III. FENOMENE ELECTROMAGNETICE
3 * Descrierea unor fenomene
3. Fenomene electromagnetice
magnetice observate in natură şi
tehnică.
3 * Definirea mărimilor fizice:
forţă electromagnetică şi
inducţie magnetică.
2 * Investigarea experimentală a
cîmpului magnetic generat de
curentul electric şi a forţei
electromagnetice.
* Aplicarea regulii mîinii stîngi
4 3.26
şi a formule forţei
electromagnetice la rezolvarea
problemelor.
* Descrierea principiului de
3 funcţionare a motoarelor
electrice.
* Asamblarea unui motor
2 electric şi confecţionarea unui
electromagnet .
* Respectarea securităţii la
4 utilizarea motoarelor electrice.
3.19 Analiza evaluării sumative 1 Rezolvarea problemelor
Lucrare de laborator
Evaluare sumativă
3.20 Câmpul magnetic al curentului electric. 1 Experimente:
3.21 Inducţia magnetică. 1 - generarea cîmpului magnetic în
3.22 Electromagneţi. 1 jurul conductorului parcurs de
3.23 Forţa electromagnetică.Regula 2 curent electric.
burghiului. Regula mâinii stângi. (experimentul lui Oersted )
- acţiunea cîmpului magnetic asupra
conductorului parcurs de curent
3.24 Motoare electrice. 1
electric.
3.25 Sistematizarea, generalizarea
Activităţi practice frontale:
achiziţiilor. 1
Analiza testului de autoevaluare. -Confecţionarea electromagneţilor.
Evaluarea sumativă 1 -Asamblarea motorului electric.
Rezolvarea problemelor
3.27 Analiza evaluării sumative 1 Comunicări:
-motoarele electrice si respectarea
securităţii la utilizarea lor.
Evaluare sumativă
3.28 Sistematizarea, 1
generalizarea achiziţiilor.
3.29 Evaluare finală 1 Evaluare finală
3.30 Analiza evaluării finale . 2
3.31 Lecție de recapitulare
10