Teză la limba și literatura română

Clasa a XI-a B

Citește următorul fragment:

Unii cred că în judecarea operei literare contează anul de fabricație, ca în evaluarea
unui frigider sau a unei mașini de spălat rufe. Își închipuie că literatura progresează în timp,
că fiecare nouă generație de scriitori o perfecționează, așa cum perfecționează inginerii, odată
cu trecerea anilor, aparatele electrocasnice.
Este o confuzie de planuri făcută în mod curent de oameni de azi, care stau mereu cu
gândul la mașini, telefoane mobile, calculatoare etc. și care chiar cuvântul „generație”, îl
folosesc referindu-se la aparate, nu la oameni (un scaner din ultima generație, un laptop din
ultima generație etc.)
De fapt, literatura nu progresează. Marii scriitori folosesc tehnici literare din toate
timpurile – din trecut, din prezent și din... viitor, combinate și adaptate ingenios – și mai ales
recurg la tehnici literare inventate chiar de ei. Așa se explică de ce la Swift sau la Rabelais
găsim procedee postmoderne, iar la Milan Kundera sau Soljenițîn – soluții narative proprii
realismului din secolul XIX. Fiecare mare scriitor reinventează literatura sau, pentru a face
spectacolul mai captivant, o... desființează, practicând antiliteratura și nonliteratura.
Personalitatea înseamnă totul în creația literară („fiindcă personalitatea este binele suprem”,
postulează Eminescu într-un poem).
(Alex Ștefănescu, Mesaj către tineri. Redescoperiți literatura!)

A. Scrie pe foaia de examen, în enunțuri, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerințe

cu privire la textul dat.

1. Transcrie doi termeni din vocabularul tehnico-științific. 0,5

puncte
2. Menționează numele unui prozator și numele unui poet la care face referire în textul dat.
0,5 puncte
3.Precizează numele a două curente literare menționate în textul dat. 1 punct
4. Explică un motiv pentru care autorul adresează acest „mesaj” tocmai tinerilor. 1 punct
5. Prezintă, în 30-50 de cuvinte, semnificația secvenței: Fiecare mare scriitor reinventează
literatura sau, pentru a face spectacolul mai captivant, o... desființează... 1 punct

B. Redactează un text de minimum 150 de cuvinte, în care să argumentezi dacă evoluția

literaturii trebuie să urmeze sau nu progresul societății în ansamblu, raportându-te atât
la informațiile extrase din textul dat, cât și la experiența personală sau culturală.
20 de puncte

În redactarea textului, vei avea în vedere următoarele repere:

- formularea unei opinii față de problematica pusă în discuție, enunțarea și dezvoltarea
corespunzătoare a două argumente adecvate opiniei și formularea unei concluzii pertinente;
14 puncte

1
- utilizarea corectă a conectorilor în argumentare, respectarea normelor limbii literare (norme
de exprimare, de ortografie și de punctuație), așezarea în pagină, lizibilitatea. 6
puncte

În vederea acordării punctajului pentru redactare, textul trebuie să aibă minimum 150
de cuvinte și să dezvolte subiectul propus.

Subiectul al II-lea (30 de puncte)

Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinți particularități

ale unei unui text narativ studiat, aparținând lui Mihail Sadoveanu sau lui Marin Preda.
În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
- evidențierea a două trăsături care permit încadrarea textului narativ ales într-o perioadă, într-
un curent cultural/literar sau într-o orientare tematică;
- comentarea a două episoade/secvențe relevante pentru tema textului narativ ales;
- analiza a două elemente de structură, de compoziție și de limbaj, semnificative pentru textul
narativ ales (de exemplu: acțiune, conflict, relații temporale și spațiale, incipit, final, tehnici
narative, instanțele comunicării narative, perspectivă narativă, registre stilistice, limbaj etc.).

Notă
Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru conținutul eseului, vei primi 18 puncte (câte 6 puncte pentru fiecare cerință/reper).
Pentru redactarea eseului, vei primi 12 puncte (existența părților componente – introducere,
cuprins, încheiere – 1 punct; logica înlănțuirii ideilor – 1 punct; abilități de analiză și de
argumentare – 3 puncte; utilizarea limbii literare – 2 puncte; ortografia – 2 puncte; punctuația
– 2 puncte; așezarea în pagină, lizibilitatea – 1 punct).
În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum 400
de cuvinte și să dezvolte subiectul propus.