Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Partajez EVALUARE SUMATIVĂ ,,FLUTURAȘII" 2021-2022" Cu Dvs - Docx - 0
Partajez EVALUARE SUMATIVĂ ,,FLUTURAȘII" 2021-2022" Cu Dvs - Docx - 0
SUMATIVĂ
PERIOADA: 10.01-14.09.2022
GRUPA ,,ALBINUTELE,,
AN ȘCOLAR: 2021-2022
PROF. ÎNV. PREȘCOLAR: DURLUGEAC CRISTINA BIANCA
PROF. ÎNV. PREȘCOLAR: GUMENI ANASTASIA
Mijlocul de realizare și tema: DEC – Educatie Plastică - „Peisaj de iarnă” (pictură), DPM - „Călătorie
la Polul Nord” (parcurs aplicativ); DPM - „Cel mai bun dansator” (repetarea dansurilor învățate), DEC
– Educatie Muzicală: „La spectacol” – repetare cântece; ADP – Rutine.
Itemi
I1 – Execută corect tipurile de mers, alergare, saritura învățate - 2 p (Comportament A.1.2)
I2 – Utilizează pensula și degetele pentru realizarea unor lucrări artistico-plastice -2 p ( Comportament
A.1.3 )
I3 – Frământă corespunzător plastilina, modelând-o sub diverse forme 2p (Comportament A.1.3)
I4 – Execută corect pașii de dans sincronizând mișcările cu muzica și cu ceilalți colegi -2p
(Comportament A.2.3)
I5 – Își spalã mâinile și și le șterge înainte de masã și dupã utilizarea toaletei -2 p (Comportament
A.3.4)
B. DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ
Dimensiuni ale dezvoltării și comportamente vizate:
B.1.Interacțiuni cu adulții și cu copiii de vârste apropiate
B.1.3.Inițiază/participă la interacţiuni pozitive cu copii de vârstă apropiată
Indicatori :191. Interacționează din proprie inițiativă cu copii apropiați ca vârstă în diferite contexte.
B.2. Comportamente prosociale, de acceptare și de respectare a diversității
B. 2.2. Își însușește și respectă reguli; înțelege efectele acestora în planul relațiilor sociale, în
contexte familiare
Indicatori : 225. Își exprimă dezacordul față de comportamente incorecte.
2
B.3.Conceptul de sine
B.3.1. Exersează, cu sprijin, autoaprecierea pozitivă, în diferite situații educaționale
Indicatori : 272. Are o imagine pozitivă despre sine.
B.4 Autocontrol și expresivitate emoțională
B.4.1. Recunoaște și exprimă emoții de bază, produse de piese muzicale, texte literare, obiecte de
artă, etc.
Indicatori: 295. Își exprimă emoțiile prin joc și activităti artistice.
Mijlocul de realizare și tema: DLC – Educarea Limbajului: „In lumea povestilor” (joc didactic); DOS
– Educație pentru Societate: „Știu să ma comport” (joc didactic); Bibliotecă: „Cum ne comportam?” –
citire de imagini; Joc de masă: „Așa da, așa nu!”; Joc de rol: „În vizită”, „De-a colegii”, „De-a Scufița
Roșie/ De-a capra cu trei iezi/ De-a purcelușii/ De-a moșul și ridichea uriașă”; Bibliotecă: „4 cărți, 4
povești” (Scufița Roșie, Cei trei purceluși, Ridichea Uriașă, Capra cu trei iezi) (citire de imagini);
Construcții: „Casa bunicuței/ Casele purcelușilor/ Casa celor trei iezi”;
Itemi
I1 – Cooperează cu ceilalți colegi în realizarea unor activități diverse, schimbă, împart obiecte și
jucării între ei -2 p (Comportament B.1.3)
I2 – Selectează imaginile cu comportamente pozitive -2p (Comportament B.2.2)
I3 – Precizează trei reguli ale grupei -2p (Comportament B.2.2)
I4 – Precizează cel puțin trei calități despre el însusi - 2p (Comportament B.3.1)
I5 – Își exprimă emoțiile prin diferite desene - 2p (Comportament B.4.1)
3
Indicatori : 352. Gasește forme și mijloace noi de exprimare a gândurilor și emoțiilor (prin muzică,
desen, dans, joc simbolic).
Mijlocul de realizare și tema: DȘ – Cunoașterea Mediului: ,,Spune când se întamplă?” (joc didactic);
DEC – Educatie Plastiăa: ,,Anotimpul preferat” (pictură); Joc muzical: „Cel mai bun interpret”;
Itemi
I1 – Denumește fenomene specifice anotimpului redat în imagine -2p (Comportament C.1.1)
I2 – Recunoaște și așeaza jetonul la anotimpul corespunzător -2p (Comportament C.1.1)
I3 – Finalizează lucrarea artistico-plastică, respectând tema dată -2 p (Comportament C.2.1)
I4 – Interpretează cântecele învățate respectand tonul, ritmul si linia melodică -2 p (Comportament
C.3.2)
I5 – Execută mişcările sugerate de textul cântecului/jocului muzical -2 p (Comportament C.3.2)
Mijlocul de realizare și tema: DLC – Educarea Limbajului: „știu să vorbesc corect” (joc didactic);
DOS – Activitate Practică: „Diagrame cu flori și mere” (lipire); DOS – Educație pentru Societate:
„Știu să mă comport” (convorbire)
Itemi
I1 – Denumește poveștile descoperite în imaginile de la panou -2p (Comportament D.1.2)
4
I2 – Recunoaște povestea/personajul după un fragment audiat sau după o ghicitoare -2p
(Comportament D.1.2)
I3 – Descrie în cateva propoziții scena din poveste -2 p (Comportament D.1.2)
I4 – Recită o poezie respectând tonul, pauzele, intonația -2p (Comportament D.2.1)
I5 – Desparte în silabe cuvintele recunoscute în imagini fără ajutorul educatoarei- 2 p (Comportament
D.3.3
Mijlocul de realizare și tema: DLC- Educarea Limbajului: „Alege, grupează și numără obiectele” (joc
didactic); DȘ – Activitate Matematică: „Cine știe, câștigă” (joc didactic); Joc de masă: „Alege și
grupează – mulțime – cifră”.
Itemi
I1 – Efectuează operații de seriere, grupare, clasificare, măsurare a obiectelor -2p (Comportament
E.1.1)
I2 – Numără în ordine crescătoare/ descrescătoare în limitele 1-7 -2p (Comportament E.2.1)
I3 – Raportează corect cifra la cantitate -2p (Comportament E.2.1)
5
I4 – Identifică și denumește figurile geometrice învățate (cerc, pătrat, triunghi) -2p (Comportament
E.2.2)
I5 - Grupează fructele/ legumele dupa criteriul cerut alcătuind mulțimi -2p (Comportament E.3.1)
6
Înregistrarea rezultatelor evaluării inițiale și centralizarea pe domenii de dezvoltare si comportamente
Dezvoltarea fizică, a sănătății Dezvoltarea socio- Capacități și atitudini Dezvol Dezvoltarea cognitive și cunoașterea
și igienei personale emoțională de învățare tarea lumii
limbaj
ului, a
comun
icării
și a
pre-
miselo
r citirii
și
scrierii
Nr. Nume Comportamente vizate Comportamente vizate Comportamente vizate Compo Comportamente vizate
crt și rtamen
prenu te
me vizate
1.2 1.3 2.3 3.4 4.1 2.2 3.1 4.1 1. 2.1 3.2 1.2 2.1 3.1 1.1 2.1 2.2
1
1. A.I. 2p 4p 2p 2p 2p 4p 2p 2p 4 2p 4p 6p 2p 2p 2p 4p 2p
p
2. B.A. 2p 4p 2p 2p 2p 4p 2p 2p 4 2p 4p 6p 2p 2p 2p 4p 2p
p
3. B.C.A 2p 4p 2p 2p 2p 4p 2p 2p 4 2p 2p 6p 2p 2p 2p 4p 2p
. p
4. B.M. 1p 4p 2p 2p 1p 4p 2p 2p 4 2p 2p 4p 2p 2p 1p 4p 2p
A. p
5. B.E.A 1p 4p 2p 2p 2p 4p 1p 1p 4 2p 4p 2p 2p 2p 1p 3p 2p
. p
6. B.A.- 2p 4p 1p 2p 2p 4p 2p 2p 4 2p 4p 6p 2p 2p 2p 4p 2p
M. p
7. C.N.F 2p 4p 1p 2p 1p 4p 1p 1p 4 2p 2p 4p 2p 2p 1p 4p 2p
. p
8. C.D.A 2p 4p 2p 2p 2p 4p 1p 1p 4 2p 2p 4p 2p 2p 2p 4p 2p
. p
9. C.M. 2p 4p 2p 2p 2p 4p 2p 2p 4 2p 4p 6p 2p 2p 2p 4p 2p
p
10. F.D.A 1p 4p 1p 2p 2p 4p 1p 2p 4 2p 2p 4p 2p 2p 2p 4p 2p
. p
11. G.T. 2p 4p 2p 2p 2p 4p 1p 2p 4 2p 4p 6p 2p 2p 2p 3p 2p
p
12. G.D. 2p 4p 2p 2p 2p 4p 2p 2p 4 2p 4p 6p 2p 2p 2p 4p 2p
M. p
13. G.E.Ș 1p 2p 1p 2p 1p 4p 1p 1p 2 2p 2p 2p 2p 2p 1p 3p 2p
. p
14. I.N. 2p 4p 1p 2p 1p 4p 2p 2p 2 2p 4p 4p 2p 2p 2p 4p 2p
p
15. M.A. 1p 4p 2p 2p 2p 4p 1p 2p 2 2p 4p 2p 2p 2p 1p 4p 2p
C. p
16. O.C. 2p 4p 2p 2p 2p 4p 2p 2p 4 2p 4p 6p 2p 2p 2p 4p 2p
p
17. P.M.I. 2p 4p 2p 2p 2p 4p 2p 2p 4 2p 4p 6p 2p 2p 2p 4p 2p
p
18. P.L. 2p 4p 2p 2p 2p 4p 1p 1p 4 2p 4p 4p 2p 2p 2p 4p 2p
p
19. R.A. 2p 4p 2p 2p 1p 4p 1p 1p 4 2p 4p 4p 2p 2p 2p 3p 2p
p
20. S.O.C 1p 4p 2p 2p 2p 4p 1p 2p 4 2p 4p 6p 2p 2p 2p 4p 2p
. p
21. T.E.T 2p 4p 2p 2p 2p 4p 1p 2p 4 2p 4p 6p 2p 2p 2p 4p 2p
. p
22. Ț.M. 2p 4p 2p 2p 2p 4p 2p 1p 4 2p 4p 6p 2p 2p 2p 4p 2p
G. p
23. Ț.Ș. 1p 2p 1p 2p 1p 4p 1p 1p 4 1p 2p 2p 2p 2p 1p 3p 2p
p
24. V.S. 2p 4p 2p 2p 1p 4p 1p 2p 4 2p 2p 6p 2p 2p 2p 4p 2p
M. p