Reprezentare
- proces cognitiv senzorial
- proces de producere şi utilizare mentală a
imaginilor unor obiecte în absenţa lor
- produs: imaginea sau modelul
informaţional intern, actualizat, al unor
obiecte, fenomene, evenimente, situaţii etc.,
care au fost percepute anterior, dar care în
momentul de faţă lipsesc din câmpul nostru
senzorial
- reprezentarea e un produs al percepţiei,
memoriei şi imaginaţiei
- conţine idei sau relaţii ideative percepute
- face trecerea la gândirea logico-formală
- memorează informaţiile percepute, le
prelucrează şi le filtrează de structurile
experienţei cognitive anterioare şi de
stările afectiv-motivaţionale
- nu e condiţionată de prezenţa unor obiecte
- se foloseşte de criteriile de relevanţă şi
comunalitate
- legătura cea mai importantă dintre ele este
cea a conceptelor figurale
- e influenţată de stările motivaţionale şi
tendinţele şi pulsiunile inconştiente
- poate fi la nivel conştient sau inconştient
- limbajul este unul din mijloacele de
asimilare, dar şi de exteriorizare a
produselor reprezentării
- poate fi voluntară sau involuntară
Gândire
- proces cognitiv logic
- proces psihic de reflectare a însuşirilor
esenţiale şi generale ale obiectelor şi
fenomenelor, a relaţiilor dintre acestea, în
mod mijlocit, generalizat, abstract şi cu
scop, prin intermediul noţiunilor, judecăţilor
şi raţionamentelor.
- sistem ordonat de operatii de prelucrare,
interpretare şi valorificare a informaţiilor,
bazat pe principiile abstractizării,
generalizării şi anticipării şi subordonat
sarcinii alegerii alternativei optime din
mulţimea celor iniţial posibile
- gândirea presupune percepţie,
reprezentare, memorie, imaginaţie, dar şi
celelalte mecanisme psihice cognitive şi
afectiv-motivaţionale
- gândirea orientează, conduce, valorifică
toate celelalte procese şi funcţii psihice
- are capacitatea de a-şi reintroduce
propriile produse (idei, concepţii) în
circuitul informaţional şi declanşează noi
procese intelectuale
- permite cunoaşterea logică şi raţională
- introduce noi criterii de combinare şi
utilizare a reprezentărilor (transformarea
unor reprezentări pt a ne ajuta în activitate)
- prelucrează, interpretează şi evaluează
informaţiile percepute
- nu e condiţionată de prezenţa unor obiecte
- unele din criteriile ei sunt cele de relevanţă
şi comunalitate
- legătura cea mai importantă dintre ele este
cea a conceptelor figurale
- e influenţată de stările motivaţionale şi
tendinţele şi pulsiunile inconştiente
- este la nivel conştient
- limbajul este mijloc de asimilare, dar şi de
exteriorizare a produselor gândirii
- este voluntară