PROIECTARE CALENDARISTICĂ/ DE LUNGĂ DURATĂ

Clasa a IX-a
Disciplina: Istoria românilor și universală. Profesor de istorie: Coroian Mariana-grad didactic II
Competențe specifice Unități de Unități de Nr.d/o Conținuturi Nr.de ore Data Note
subcompetență învățare
-Înțelegerea și utilizarea 1. Introducere în studiul istoriei contemporane. Anul 1
adecvată a limbajului de Primul Recunoștinței.
specialitate; Război 2. Evaluarea initială. 1
Mondial și
-înțelegerea și formarea 3. Primul Război Mondial și urmările lui, 1
reprezentarea timpului și statului 4. România în Primul Război Mondial. 1
a spațiului istoric; național
Român 5. Formarea Statului Național Unitar 1
-cunoașterea și Român.Recunoașterea Marii Uniri de la 1918.
interpretarea surselor 6. Conferința de Pace de la Paris și noua ordine 1
istorice; internațională
7. SUA în perioada interbelică. 1
-determinarea relațiilor
8. Statele Europei de Vest în perioada interbelică: 1
de cauzalitate și
Marea Britanie, Franța.
schimbare în istorie;
9. Germania, Italia interbelică 1
-aprecierea critică și Statele lumii
10. Statele Europei centrale și de Est. 1
obiectivă a situațiilor, în perioada
faptelor și proceselor interbelică 11. Rusia/Uniunea Sovietică în perioada interbelică. 1
istorice; 12. Japonica și China în perioada interbelică. 1
-manifestarea atitudinii 13. România interbelică. Viața politică. 1
față de impactul 14. Specificul dezvoltării Basarabiei în cadrul României 1
evenimentelor istorice (1918-1940).
asupra societății;

1
Evaluări inițiale, sumative, formative
 15. RASS Moldovenească (1924-1940). 1
-formarea
compartimentelor
democratice și valorilor -prezentarea 16. Cultura în perioada interbelică. 1
general-umane; evenimentelor
istoriei 17. Cultura românească în 1918-1940. 1
-înțelegerea și utilizarea contemporane în
adecvată a limbajului de ordine cronologică; 18. Viața social-economică și culturală a comunei natale 1
specialitate; în perioada interbelică.
19. Evaluarea sumativă Nr. 1 1
-înțelegerea și
20. Alianțe și tratate politico-militare în perioada 1
reprezentarea timpului și
Relații interbelică
a spațiului istoric; -comentarea internaționa
schimbărilor 21. Relațiile sovieto-române. 1
le în
- cunoașterea și survenite pe perioada
interpretarea surselor parcursul istoriei interbelică. 22. Pactul Molotov-Ribentrop și consecințele lui pentru 1
istorice; contemporane cu
ajutorul hărților popoarele din Europa
- determinarea relațiilor istorice; 23. Perderi teritoriale ale României în vara anului 1940. 1
de cauzalitate și
schimbare în istorie; 24. Crearea RSS Moldovenești și instaurarea regimului 1
comunist.
- aprecierea critică și 25. Evaluarea formativă: Eseu argumentativ ”Impactul 1
obiectivă a situațiilor, Pactului Ribentrop-Molotov pentru Basarabia”.
faptelor și proceselor 26. Originile și începutul celui de-al doilea Război 1
istorice; Al doilea Mondial.
Război 27. Al Doilea Război Mondial.Desfășurare. 1
-manifestarea atitudinii Mondial
față de impactul (1939-1945) 28. Etapa finală a războiului (1943-1945). 1
evenimentelor istorice 29. România , Basarabia și Transnistria între 1
asupra societății; 1940-1945.
30. Crime împotriva umanității. Holocaustul. 1
-formarea Specificul Holocaustului în spațiului românesc.
compartimentelor 31. Consecințele celui de-al II-lea Război Mondial 1
democratice și valorilor
2
Evaluări inițiale, sumative, formative
general-umane; 32. Al II-lea Război Mondial pe teritoriul localității 1
natale.
33. Evaluarea sumativă Nr. 2 1
- înțelegerea și utilizarea -prezentarea 34. Relațiile internationale în perioada posbelică. 1
adecvată a limbajului de evenimentelor Fondarea ONU și rolul ei în lume.
specialitate; istoriei
35. Războiul Rece și urmările lui. 1
contemporane în
-înțelegerea și ordine cronologică; 36. Destinderea relațiilor internationale(1963-1979). 1
reprezentarea timpului și -comentarea Lumea
OSCE.Tensionarea relațiilor internationale(1979-
a spațiului istoric; schimbărilor postbelică
1985).
-cunoașterea și survenite pe
interpretarea surselor parcursul istoriei
37. SUA în perioada posbelică. 1
istorice; contemporane cu
- determinarea relațiilor ajutorul hărților
de cauzalitate și istorice; 38. Franța, Marea Britanie în perioada posbelică. 1
schimbare în istorie; -Indentificarea 39. Italia,RFG,Japonia în perioada postbelică 1
- aprecierea critică și legăturii cauză-efect
cu referire la

3
Evaluări inițiale, sumative, formative
obiectivă a situațiilor, evenimentele
faptelor și proceselor istoriei
istorice; contemporane;
-manifestarea atitudinii
față de impactul
evenimentelor istorice
asupra societății;
-formarea
compartimentelor
democratice și valorilor
general-umane;
-manifestarea atitudinii
față de impactul
evenimentelor istorice
asupra societății;

40. Uniunea Sovietică după 1945. 1

41. RSSM.Economie și societate.(1944 - 1985) 1
42. Foametea,represaliile și deportările staliniste din 1
RSSM .
43. Mișcarea anticomunistă în RSSM. 1
44. Statele comuniste din Europa de Est și Asia în 1
perioada postbelică(1944-1989)
45. Regimul totalitar din România. 1
46. RSSM Reinstaurarea regimului totalitar communist 1
în RSSM..

4
Evaluări inițiale, sumative, formative
 47. Evaluarea sumativă Nr. 3 1

-prezentarea
evenimentelor 48. Analiza evaluării 1
istoriei Lumea la
contemporane în sf.sec
49. Colapsul comunismului. Sfîrșitul Războiului Rece. 1
ordine cronologică; al XX-lea –
înc.sec.XXI 50. RSSM între 1985-1991.Proclamarea Independenței 1
-Indentificarea Republicii Moldova.
legăturii cauză-efect 51. Războiul de pe Nistru. 1
cu referire la
52. Republica Moldova la etapa actuală. 1
evenimentele
istoriei
contemporane; 53. România în perioada postcomunistă. 1

-Explicarea 54. Integrarea europeană (1948-2005). 1

semnificației
55. Lecție de sinteză: Romănii din afara hotarelor 1
termenilor istorici
caracteristici epocii Romăniei și R. Moldova.
contemporane;
56. Lecție de sinteză: Minoritățile entice în R. Moldova. 1
-prezentarea
evenimentelor Rolul femeii în istoria contemporană.
istoriei
contemporane în 57. Cultura și știința în perioada postbelică. 1
Cultura și
ordine cronologică; 58. Cultura și știința în RSSM. (1944-1991). 1
știința în
perioada 59. Evoluția culturii în Republica Moldova. 1
contempora
nă 60. Sinteză: Aspecte ale culturii satului natal în perioada 1
actuală.
61. Evaluarea sumativă Nr. 4 1
-utilizarea surselor 62. Vestigii istorice în localitatea noastră 1
istorice în Activitate de
învățare 63. Exursie în diverse locuri din localitate. 1
argumentarea
5
Evaluări inițiale, sumative, formative
 opiniei proprii cu bazată pe 64. Personalități marcante din localitate. 1
referire la proiect
65. Prezentare de proiect 1
evenimentele
istoriei
66. Lecție de totalizare. 1
contemporane;

6
Evaluări inițiale, sumative, formative