OLIMPIADA NAȚIONALĂ

UNIVERSUL CUNOAȘTERII PRIN LECTURĂ

pentru elevii din mediul rural
Etapa județeană, 2 aprilie 2016
Clasa a VIII-a

Partea I (20 de puncte)

Citește cu atenție textul următor, apoi rezolvă cerințele de lucru:

„Locuiesc singur, la etajul al patrulea al unei clădiri de pe strada Belgrano. Cu vreo

câteva luni în urmă, într-o seară, am auzit un ciocănit în ușă. Am deschis și m-am găsit în fața
unui necunoscut. Era un ins înalt cu trăsături incerte...
L-am invitat să ia loc. O vreme, necunoscutul a păstrat tăcerea. Era învăluit de
melancolie, așa cum sunt și eu acum.
−Am biblii de vânzare, se hotărî în sfârșit.
Nu lipsit de pedanterie, îi răspunsei:
−În casa aceasta se găsesc mai multe biblii englezești... După cum vedeți, nu de biblii duc
lipsă.
După o nouă tăcere, continuă:
−Nu vând doar biblii. O să vă arăt o carte sacră despre care socot că ar putea să vă
intereseze. Am dobândit-o într-o mahala a Bikanirului.
Deschise valiza și puse cartea pe masă. Era un roman în octavo, legat în pânză. Trecuse,
cu siguranță, printr-o mulțime de mâini. Am cercetat-o; m-a surprins greutatea ei, cu totul
neobișnuită. Pe cotor stătea scris Holy Writ, iar dedesubt Bombay.
Trebuie să fie din secolul al XIX-lea, am observat.
−Nu știu. N-am știut niciodată, a fost răspunsul.”

(Jorge Luis Borges, Cartea de nisip )

pedanterie- paradă de erudiție

Bikanir (Bikaner)- oraș în nordul Indiei
In octavo- despre formatul unei cărți în care coala de hârtie este îndoită în opt, formând 16
pagini.

1. Indică două moduri de expunere utilizate în textul dat. 4p

3. Precizează tipul narațiunii și susține afirmația printr-un exemplu din text ………………...4p
2. Exprimă-ți punctul de vedere în legătură cu sentimentul pe care-l trăiesc cele două personaje.
Pornește în exemplificare de la un fragment de text sugestiv. 4p
4. Realizează, în 8-10 rânduri,caracterizarea necunoscutului din textul suport. 4p
5. Comentează în 5-7 rânduri semnificația secvenței: “Deschise valiza și puse cartea pe masă.
Era un roman în octavo, legat în pânză. Trecuse, cu siguranță, printr-o mulțime de mâini. Am
cercetat-o; m-a surprins greutatea ei, cu totul neobișnuită. Pe cotor stătea scris Holy Writ, iar
dedesubt Bombay.” 4p

Partea a II-a (20 de puncte)

Se dă textul:
Unii sunt de părere că cea mai mare invenţie a omenirii este roata, alţii că ar fi curentul
electric sau altă „născocire” a inteligenţei umane. Dar pentru mine, scrisul este cel puţin la fel
de important ca ele. Nici nu-mi pot închipui o lume fără scris, o lume fără posibilitatea de a-ţi
fixa pe ceva vorbele, ideile sau simple date tehnice. Nimic nu s-ar păstra şi s-ar transmite mai
departe atât de bine cum se face prin scris. Oricât de importantă ar fi roata, fără scris am fi
condamnaţi să o reinventăm mereu şi mereu…
Dacă la început scrisul a fost generat de nevoi „profane”, a depăşit foarte repede
cotidianul, fiind „înfiat” de artă. Astfel au luat naştere cărţile, care sunt adevărate „portaluri”
către alte lumi. Doar 31 de litere, câte are alfabetul român, ordonate pentru a forma cuvinte, te
pot duce în mii şi mii de lumi. Păcat că viaţa noastră este prea scurtă pentru a „vizita” toate
lumile care au fost „scrise”. Dar, mai ales, păcat că unii refuză să le „viziteze” măcar pe
câteva…
(Lumea lui Teonymus, Despre cărți)

A. Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:

1. Selectează fragmentul în care autorul menționează una din marile invenții ale omenirii. 4p
2. Care este, din punctul tău de vedere, cea mai mare invenție a omului și care crezi că ar putea
fi următoarea? 4p

3. Care este figura de stil pe care se bazează sintagma: „cărţile, care sunt adevărate „portaluri”
către alte lumi” ? Comentează semnificația acesteia în 4-6 rânduri. 4p
4. Explică, într-un enunț, semnificația afirmației: “Oricât de importantă ar fi roata, fără scris am
fi condamnaţi să o reinventăm mereu şi mereu…” 4p
5. Prezintă unui coleg de clasă, căruia nu-i place să citească, argumentele care l-ar apropia de
universul cărții. 4p

Partea a III-a (50 de puncte)

1. Care sunt ,din punctul tău de vedere, factorii care asigură succesul unei cărți? 5p
2. Prezintă în 6-8 rânduri subiectul unei cărți care te-a impresionat. 5p
3. Descrie în 4-6 rânduri biblioteca viitorului. 5p
4. Prezintă într-un enunț o altă modalitate de relaxare în afara lecturii. 5p
5. Realizează un dialog de 10-15 replici în care interlocutorii să fie cartea și calculatorul. 10p
6. Redactează o compunere de 20-25 de rânduri cu titlul “Cartea, o bătălie încă nepierdută”. 10p

Notă
În cazul ultimilor doi itemi, la evaluarea răspunsurilor, se vor avea în vedere:
Corectitudinea textului, succesiunea logică a ideilor 2p
Respectarea părților unei compuneri 2p
Proprietatea termenilor, bogăția și expresivitatea vocabularului 2p
Ortografia 2p
Punctuația 2p
Timpul de lucru: 2 ore
Toate subiectele sunt obligatorii
Se acordă 10 puncte din oficiu