Teză la limba și literatura română

Semestrul I
Subiectul I (50 de puncte)

Citește cu atenție textul următor.

Tot fugind de sufletul său, ajunsese în copilărie. Triumfase, văzându-și copilăria clară ca
o grădină după ploaie, ca și cum abia atunci ar fi părăsit-o. Nu pierduse nimic. Tot se păstrase.
Miraculoasa „turbină a lui Ivan” aruncase la suprafață micul și fragedul continent scufundat.
Începu să trăiască în copilărie, așa de intens încât, uneori, față de Olguța avea gesturile și sfiala
obedientă a lui Kami-Mura de odinioară, deși raporturile dintre ei erau altele.
Continua să-și scrie zilnic notațiile, ca și înainte. Nu scria nimic „despre copilăria lui”:
aluzii scurte uneori, indescifrabile pentru un străin. Dar permanența din el a copilăriei, cu toate
amintirile ei, dădea o rară prospețime unora dintre notații. În unele din ele, exprima viziunea
specială a ochiului de copil, pe care copilul nu știe s-o transmită altora; în altele, exprima
fantezia originală a minții de copil, pentru care lumea e mereu nouă, bucuria unică a copilului în
fața lumii, bruma de zâmbire pe care lumea o îmbracă numai pentru ochiul copilului. Totul se
mișca într-o atmosferă cu presiune mai mică decât a atmosferei în care se mișcă omul matur. Din
această cauză, sufletul avea altă elasticitate, alt ritm: gândurile nu mergeau, săreau.
(Ionel Teodoreanu, La Medeleni)

A.(30p) Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele următoare:

1. Menționează câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate. 6 puncte
2. Explică modul de formare a următoarelor cuvinte din text: miraculous, scufundat. 6 puncte
3. Transcrie un cuvânt conținând un diftong, un cuvânt conținând triftong și un cuvânt conținând
vocale în hiat 6 puncte
4. Transcrie două figuri de stil diferite din textul dat. 6 puncte
5. Explică, în maximum 5 rânduri, ce semnificație ar putea avea următorul fragment din textul
dat: Totul se mișca într-o atmosferă cu presiune mai mică decât a atmosferei în care se mișcă
omul matur. Din această cauză, sufletul avea altă elasticitate, alt ritm: gândurile nu mergeu,
săreau. 6 puncte

B. (20p)
Scrie o compunere de 12-15 rânduri, în care să exemplifici, pe baza textului dat, două trăsături
ale genului epic. În compunerea ta, trebuie:
-să prezinți caracteristicile genului epic;
-să indici caracteristicile genului epic care pot fi identificate în textul citat;
-să exemplifici caracteristicile identificate cu fragmente din text;
-să ai un conținut adecvat tipului de text și cerinței formulate;
-să te înscrii în limitele de spațiu indicate.

Subiectul al II-lea (40 de puncte)

Citește cu atenție textul următor.

1
 Pe lângă suflet, unele dintre cărți au și un chip extrem de plăcut. De aceea, expoziția
Super Books de la această ediție e Bookarest-ului a fost un fel de paradă a celor mai reușite
exemplare tipărite (era să scriu: feminine!). Cărțile străine expuse la Galeria GAD mi-au părut un
fel de defilare pe podium, la o prezentare de modă sofisticată. Hârtia în nuanța tutunului de cea
mai bună calitate, cartonul și corpul de literă atât de bine alese, fotografiile de pe coperți care te
urmăreau și după ce lăsai cartea din mână, ilustrațiile și culorile (în cărțile pentru copii) care te
făceau să te gândești cu invidie la puștii care pot răsfoi asemenea minunății și pot adormi cu ele
în brațe, mirosul atât de sofisticat al locului unde se întâlnesc mai multe cărți noi și scumpe –
totul părea făcut să bucure ochiul cel mai lacom și cel mai exigent al unui cititor […].
E adevărat că, pe lângă aceste cărți din expoziție (în cea mai mare parte, englezești), cele
mai multe dintre exemplarele autohtone ți s-ar fi putut părea niște Cenușărese. Dar și
Cenușăresele se pot schimba în prințese adevărate, nu?
(Ana Maria Sandu, „Și cărțile au suflet?”, în Observator cultural, nr. 170, mai 2003)

A. (20p) Scrie răspunsul pentru fiecare dintre cerințele următoare:

1. Formulează câte un enunț în care să numești următoarele elemente care privesc articolul citat:
-autorul;
-revista din care a fost selectat fragmentul;
-locul în care s-a desfășurat expoziția de carte. 6 puncte
2. Selectează două structuri/ grupuri de cuvinte care fac referire la aspectul cărților. 4 puncte
3. Încercuiește răspunsul corect pentru cerința următoare.
Verbul subliniat din structura Cărțile străine expuse la Galeria GAD mi-au părut un fel de
defilare pe podium […] este:
a) predicativ b) copulativ c) auxiliar 5 puncte
4. Precizează modurile și funcțiile sintactice ale verbelor subliniate în textul dat. 5 puncte

B. (20p)

Pornind de la ideile prezentate în fragmentul citat, redactează o compunere de 10-15 rânduri în

care să-ți exprimi opinia despre importanța felului în care arată o carte pentru un cititor. În
compunerea ta, trebuie:
-să-ți prezinți opinia despre aspectul cărților descrise în text;
-să valorifici secvențele din text care ilustrează legătura dintre conținutul și forma cărții;
-să ai o structură adecvată tipului de text și cerinței formulate;
-să te înscrii în limitele de spațiu indicate.

10 puncte se acordă din oficiu