Sunteți pe pagina 1din 2

Rezumatul pagina 11

VIAȚA NEMURITOARE A HENRIETTEI


LACKS ȘI CONTRIBUȚIA SA ÎN MEDICINA
CONTEMPORANĂ
Patraș Elena1
Conducător științific: Cazacu Eugeniu1

Catedra de morfopatologie, USMF „Nicolae Testemițanu”.

Introducere. Celulele Henriettei Lacks au fost primele celule nemuritoare crescute


vreodată în cultură, fiind esențiale pentru studierea virusului SIDA și HPV, descoperirea
vaccinului antipoliomielitic și antipapilomavirus uman, cât și cercetarea cancerului la nivel
mondial. Scopul lucrării.Prezentarea și elucidarea aportului descoperirii celulelor Henriettei în
medicina contemporană și dezbaterea problemei etice și deontologice ale colectării acestora.
Material și Metode. Studiul a fost realizat pe baza studierii și recenziilor diferitor cercetări,
publicații științifice, site-uri web cu profil medico-șțiințific.
Rezultate. Celulele Henriettei Lacks se divid din 1951 până în prezent, ceea ce a
determinat oamenii de știință să eticheteze aceste celule „nemuritoare” fiind prima și cea mai
mare linie de celule umane care au contribuit la studierea efectele virușilor asupra creșterii
celulelor canceroase fără a experimenta pe oameni. Linia celulară astăzi servește drept
instrument pentru descoperirea informațiilor cruciale despre noul coronavirus uman. Însă,
povestea Henriettei a atras atenția publicului asupra unui număr de probleme etice în cercetarea
biomedicală, inclusiv rolul consimțământului informat și al confidențialității.
Concluzii. Cu ajutorul celulelor Henriettei Lacks, s-a descoperit cea mai veche și mai
frecvent utilizată linie celulară umană în laboratoarele din lume, care a pus bazele descoperirii
virusului HPV, vaccinurilor, cât și elucidarea multor răspunsuri la întrebările apărute în
pandemia COVID-19.
Cuvinte cheie: Henrietta Lacks, descoperire, virusuri, vaccinuri, cancer, COVID-19.

Fișa de evaluare a Rezumatului

Denumirea rezumatului:Viata nemuritoare a Henriettei Lacks si contributia sa in


medicina contemporana
Evaluarea rezumatului pentru calcularea punctajului:
N.o. Punctajul
CRITERII Punctaj
acumulat
Denumirea și structura generală
1. Corespunderea conținutului rezumatului în funcție de părțile componente de 5 3
structură
2. Formularea clară a scopului 5 5
3. Corespunderea scopului cu denumirea rezumatului 10 8
4. Corespunderea scopuliu cu rezultatele obținute 10 9
Materiale și metode (în funcție de tipul studiului)
5. Indicarea tipului de studiu 5 -
6.1 Sinteza narativă a literaturii: 10 4
Prezența criteriilor de selecție a surselor bibliografice
6.2 Studiul descriptiv:
Eșantionul, criteriile de selecție, volumul (studiul selectiv sau integral), programul
statistic utilizat
Rezumatul pagina 11

6.3 Studiul analitic:


Descrierea loturilor și criteriilor de includere/excludere, numărul de respondenți,
intervenția, durata supravegherii, programul statistic utilizat
Rezultate
7. Analiza rezultatelor cercetării conform tipului de studiu realizat 10 6
8. Sumarizarea celor mai importante rezultate din cercetare 15 10
9. Importanța rezultatelor în contextul clinic și/sau politicilor de sănătate 20 19
Concluzii
10. Corespunderea concluziilor cu scopul și rezultatele cercetării 10 7
Total 100 71

Criteriile de partajare:
Acceptat > 60 puncte
Respins (≤ 60 puncte)
ACCEPTAT -71
DECIZIA (punctaj)

Obiecții:
1.Titlu nu este atit de sugestiv in conformitate cu continutul rezumatului ,dupa parerea mea
trebuia specificat in denumirea acestuia cuvantul „celule”,pentru ca in forma prezenta s-ar
indica despre importanta personaliitatii si a actiunilor ei ,nu neaparat despre celulele acesteia.

2.Tipul de studiu nu este indicat iar materialele si metodele si anume criteriile de selectie a
surselor bibliografice nu au fost mentionate.

3.Descrierea rezultatelor ,dupa parerea mea, ar trebui sa fie mai sistematizata pentru a fi mai
vizibile ,in schimb este prezentata importanta celulelor pentru medicina contemporana ceea ce
face ca rezumatul sa isi atinga scopul .

4.Concluzia corespunde cu scopul ,prezentand aportul celulelor in dezvoltarea medicinei


contemporane prin descoperirea virusului HPV.

Student :Bitca Diana


Grupa :S1801

S-ar putea să vă placă și