Pălăriile gânditoare

Metoda "Pălăriilor gânditoare" ne duce cu gândul la un vechi proverb "Gândeşte în

conformitate cu pălăria pe are o porţi". Creatorul metodei a fost Eduard de Bono care a
prezentat-o pentru prima dată în cartea sa intitulată "Six Thinking Hats".
Făcând parte dintre metodele de rezolvare de probleme, metoda "Pălăriilor gânditoare"
se caracterizează prin interpretarea de roluri, cele 6 pălării de culori diferite, semnificând 6
variante de prelucrare a datelor. Este, în acelaşi timp, o metodă de stimulare a limbajului şi
creativităţii preşcolarilor, o metodă interactivă.
Cele 6 pălării gânditoare, au fiecare o altă culoare: alb, roşu, galben, verde, albastru şi
negru. Copiii îşi pot alege ce pălărioară doresc şi vor interpreta rolurile conform culorii alese,
rolurile putând fi schimbate în funcţie de preferinţe. O altă variantă ar putea fi împărţirea în 6
grupuri, sub fiecare pălărie mai mulţi copii se vor consulta, vor găsi răspunsuri, soluţii şi vor
interpreta acelaşi rol, completându-se unul pe altul sau având un líder.

● pălăria albă este povestitorul, cel ce redă pe scurt conţinutul textului. El este neutru -
informează
● pălăria roşie îşi exprimă sentimentele, emoţiile, supărarea faţă de personajele întâlnite -
spune ce simte
● pălăria neagră este criticul, prezintă aspectele negative ale întâmplărilor -identifică
greşelile
● pălăria galbenă este creatorul, simbolul gândirii pozitive şi constructive, creează finalul
- efortul aduce beneficii.
● pălăria verde este gânditorul, care oferă soluţii alternative, idei noi, dă frâu liber
imaginaţiei –generează idei noi
● pălăria albastră este liderul, conduce activitatea, controlează discuţiile –clarifică.
Gânditorul pălăriei albastre defineşte problema şi conduce întrebările, reconcentrează
informaţiile pe parcursul activităţii şi formulează ideile principale şi concluziile la sfârşit.
Monitorizează jocul şi are în vedere respectarea regulilor. Copiii sunt împarţiţi în şase grupe –
pentru şase pălării. Ei pot juca şi câte şase într-o singură grupă.
 Informează
Spune ce simte
Identifică greşelile
Efortul aduce
beneficii
Generează idei
noi
Clarifică
 Pălăria albă –
redă pe scurt
textul basmului.
 Pălăria albastră – îl
caracterizează pe Harap Alb în
comparaţie cu Spânul. Arată ce se
întampla când un copil nu ascultă de
sfaturile parinţilor.
 Pălăria roşie – arată cum Harap
Alb îşi iubea părinții, de care asculta
întotdeauna, iubea natura și avea
grijă de vietățile acesteia, bucuria
pentru faptele partenerilor de drum,
supărarea faţă de Spân.
 Pălăria neagră – critică atitudinea
lui Harap Alb care trebuia să asculte
sfaturile tatălui, trebuia să ajungă
repede la Verde Împărat. Este
supărat pe vicleşugul Spânului.
 Pălăria verde – îi acordă lui
Harap Alb variante: dacă dorea să
ajungă la Verde Împărat trebuia să
ceară ajutorul tatălui, evitând să-l
bage în seamă pe Spân. .
 Pălăria galbenă– găseşte alt final
basmului: Harap Alb putea să refuse
să meargă la Verde Împărat, ştiind ce
se petrece în pădure, să nu asculte de
Spân, animalele din padure puteau
să-l ajute multe alte variante.