Cu pălăria albă pe cap, se face o analiză

obiectivă a faptelor, a situaţiilor!

Gândire obiectivă care se bazează pe informaţii.

Prezintă lucrurile aşa cum

sunt, fără nicio părere/
interpretare critică sau
emoţie

POVESTITORUL
1. Prezintă date despre viaţa şi opera lui Ion Creangă.

2. Prezintă ideile principale ale fragmentului studiat (din volumul

“Amintiri din copilărie”).

Gândiţi !
Lucraţi în perechi !

Comunicaţi!

1
Când gândim cu pălăria albastră,
încercăm să oferim o privire de ansamblu
asupra faptelor!

Definirea clară a problemei,

extragerea
concluziei.

MODERATORUL

1. Care crezi cǎ a fost intenţia autorului când a scris aceastǎ

operǎ?
2. Din dialogul dintre părinţii lui Nică se desprind câteva
învăţături/principii morale care par rezultatul înţelepciunii
populare. Care sunt acestea?.

3. Care crezi cǎ a fost scopul acestei lecţii?

Gândiţi !
Lucraţi în perechi !

Comunicaţi!

2
Cu pălăria verde pe cap, nu există limite
în calea gândurilor!

Gândirea creativă se bazează

pe generarea de idei noi,
identificarea de alternative

GÂNDITORUL

1. Imagineazǎ-ţi alte două moduri în care s-ar fi putut termina

acţiunea acestui fragment.

2. De ce crezi că autorul a optat pentru finalul cunoscut?

Gândiţi !
Lucraţi în perechi !

Comunicaţi !

3
 Cu pălăria galbenă pe cap, gândim
pozitiv şi vedem numai avantajele

situaţiei!
Gândirea pozitivă se bazează pe evidenţierea
avantajelor/oportunităţilor
şi a posibilităţilor
de concretizare a ideilor.

CREATORUL

1.Încercaţi să justificaţi comportamentul personajului principal.prin

raportare la cadrul natural, universul uman şi obiceiurile
caracteristice satului. Transformaţi-l pe Nică într-un personaj pozitiv.

2.Dacă ai fi avocatul lui Nică, ce argumente ai aduce în faţa părinţilor

săi?
3. De ce crezi că autorul a creat un astfel de personaj?

Gândiţi !
Lucraţi în perechi !

4
 Comunicaţi!

Cu pălăria neagră pe cap, se face o

evaluare critică a faptelor!

Gândirea negativă se bazează pe evidenţierea

greşelilor, a punctelor slabe şi a riscurilor.

E o pălărie pesimistă.

CRITICUL

1.Dacă ai fi avocatul părinţilor, care ar fi argumentele pe care le-ai

aduce în privinţa hotărârii luate?

2. Ce nu ţi-a plăcut sau ce fapte dezaprobi ? Care este personajul

care a greşit mai mult?

Gândiţi !

5
 Lucraţi în perechi !

Comunicaţi!

Când gândim cu pălăria roşie, nu

trebuie să dăm nicio justificare!

Gândire afectivă care se bazează pe emoţii,

sentimente, intuiţie.

PSIHOLOGUL

1. Descrierea satului natal- tablou plin de armonie bogată , de un

farmec aparte – conţine un pronunţat lirism, exprimat la nivel
stilistic, printr-o serie de figuri de stil. Precizaţi care sunt acestea şi
care sunt sentimentele şi starea sufletească a lui Nică în faţa
perspectivei de a părăsi locurile îndrăgite.
-enumeraţii:
-epitete:
-comparaţii:
-personificări:
-inversiuni:
-forme pronominale de pers. I, care semnifică prezenţa eului liric:

2.Ce v-a plǎcut cel mai mult din aceastǎ operǎ ? De ce ?

Gândiţi !

6
 Lucraţi în perechi !

Comunicaţi!

Anexa nr. 1

CVINTETUL (posibilă variantă de răspuns)

PRIMUL VERS: Nică (subiectul)

AL DOILEA VERS: două adjective (sensibil, zbuciumat)
AL TREILEA VERS : trei verbe(se frământă, pledează , se
supune)
AL PATRULEA VERS : patru cuvinte( Este legat de sat.)
AL CINCILEA VERS :un cuvânt – sinteză (copilărie)

7
Anexa nr.2
AMINTIRI DIN COPILĂRIE- SCHEMA TABLEI
(ordinea prezentării pălăriilor)
1. PALARIA ALBĂ: POVESTITORUL
1.-Mama hotărăşte ca Nică să plece la şcoală, la Socola
2.- Legat sufleteşte de satul natal , băiatul refuză să
plece, aducând argumente de tot felul.
3 - Tatăl împărtăşeşte părerea Smarandei.
4- Nică este nevoit să asculte de părinţi.

2. PĂLĂRIA GALBENĂ- CREATORUL

Refuzul lui Nică de a pleca este determinat de ruperea de sat, de tot ce
înseamnă acesta: cadru natural (exemlificări), univers uman(exemplificări), obiceiuri ale
satului(exemplificări)

3. PĂLĂRIA ALBASTRĂ-MODERATORUL
-1. Intenţia autorului este de a realiza un roman al vârstei inocente, al modelării
umane (procesul devenirii intelectuale a lui Nică)

2. învăţături/ principii morale

- unitatea de vedere a părinţilor
-hotărâre faţă de voinţa copilului
-datoria de a-l ajuta material să-şi facă un rost în viaţă (Nică este cel mai
mare dintre fraţi)
-obligaţia primului născut de a-şi sprijini fraţii mai mici

4. PĂLĂRIA ROŞIE -figuri de stil:-enumeraţii

-epitete
-comparaţii
-personificări
-inversiuni
-forme pronominale pers. I care
semnifică prezenţa eului liric
5. PĂLĂRIA NEAGRĂ-avocatul părinţilor: Nică trebuie să meargă la şcoală
pentru că un copil trebuie să asculte povaţa părinţilor, trebuie să ajungă
preot în satul natal, pentru a fi, la rândul lui, un sprijin pentru fraţii cei mici,
pentru a aduce bucurie părinţilor săi, pentru a fi o mândrie pentru săteni,etc...
6. PĂLĂRIA VERDE