De evaluat

Varsta Item Absent In dezvoltare Realizat

3 - 4 ani Merge pe vârfuri.
3 - 4 ani Merge pe călcâi.
3 - 4 ani Merge cu spatele
Merge in echilibru
3 - 4 ani pe o suprafata
inaltata, 20-30 cm.
Se catara pe
4 - 5 ani echipamentele de
joaca pentru copii.
Alearga si
4 - 5 ani ocoleste/sare peste
obstacole.
4 - 5 ani Sare inainte si
inapoi.
4 - 5 ani Sare de pe loc
pentru a apuca un
obiect.
4 - 5 ani Sare intr-un
picior.
4 - 5 ani Sare intr-un picior
inainte si inapoi.
Transporta obiecte
3 - 4 ani individual si in
grup de 2 copii.
3 - 4 ani Aruncă mingea cu
o mană de la
umăr.
3 - 4 ani Loveste o minge
cu piciorul in
directia
partenerului de
joaca.
3 - 4 ani Prinde mingea
aruncata cu
directie si viteza
4 - 5 ani Arunca o minge
catre un punct
anume cu
oarecare precizie.
3 - 4 ani Urca si coboara
scari, nealternand
picioarele, fara
sprijin.
4 - 5 ani Urca si coboara
scarile tinand un
obiect intr-o
mana sau in
ambele maini.
3 - 4 ani Rasuceste cheia in
usa.
3 - 4 ani Tine obiecte mici
in palma si
folosind pensa
digitala, incearca
sa ia obiectele din
mana cealalta.
4 - 5 ani Reuseste sa
inchida o haina
care are nasturi
mari.
4 - 5 ani Pune carlige pe un
snur.
3 - 4 ani Impatureste o
foaie in mai multe
parti.
3 - 4 ani Face diferenţa
între obiecte pe
baza indicilor
tactili: de ex: tare-
moale; usor-greu;
ingust-lat; subtire-
gros.
3 - 4 ani Isi ia singur apa de
la robinet.
3 - 4 ani Toarna lichid
dintr-un recipient
intr-altul
3 - 4 ani Taie cu varful
furculitei
3 - 4 ani Inghite toata
mancarea din
gura inainte sa ia
o alta inghititura
4 - 5 ani Intinde untul pe
paine cu cutitul
4 - 5 ani Tine furculita cu
degetele
4 - 5 ani Se imbraca singur
fara ajutor
(pantaloni, bluza,
 pantofi, cu
exceptia
incheietorilor).
3 - 4 ani Realizeaza o
constructie din
cuburi dupa o
structura deja
realizata.
3 - 4 ani Realizeaza o
constructie din
cuburi dupa
imagine.
3 - 4 ani Realizeaza o
constructie din
cuburi dupa
imagine.
4 - 5 ani Numeşte
anotimpurile în
succesiune (iarnă,
primăvară, vară,
toamnă).
3 - 4 ani
Utilizeaz
ă numerele (0-3)
şi număratul în
activităţi
cotidiene
(numără câţi
copii sunt în
grup, numără
câte farfurii sunt
pe masă etc.).
3 - 4 ani Recunoaste si
numeste numarul
de itemi pana la 3
dintr-o privire.
4 - 5 ani Răspunde, pe fișe,
la diferite cerinte
(ex.: încercuiește,
taie, colorează,
unește).
3 - 4 ani Combina si separa
pana la 5 obiecte
si descrie partile
(ex., spune am 4
cuburi, 2 sunt rosii
si 2 sunt albastre).
4 - 5 ani Recunoaste si
numeste numarul
de itemi pana la 5
dintr-o privire (se
uita la masa de
nisip si spune fara
sa numere ca sunt
3 copii la masa).
3 - 4 ani Grupează
obiectele după un
criteriu (după
formă sau după
culoare).
4 - 5 ani Ordonează
obiectele în
funcţie de o
caracteristică,
utilizând
încercarea şi
eroarea (de la mic
la mare, de la gros
la subţire etc.)
3 - 4 ani Copiaza simple
pattern-uri
4 - 5 ani Extinde si creeaza
simple pattern-uri
(ex., realizeaza
miscari repetitive
(tropaie, tropaie,
bate din palme,
bate din palme,
tropaie, tropaie,
bate din palme,
bate din palme).