Fisa de evaluare pentru varsta 3-5 ani

1. Atentie si memorie

3 ani - Spune numele unui obiect/imagine care i se arata intr-un grup de 2 obiecte, apoi este
ascunsa
- Isi aminteste informatii incidentale (ex. cei ai vazut azi la zoo?)
- Repeta propozitii din 3 cuvinte
- Spune poezii sau canta un cantec intr-un grup/cor sau impreuna cu un adult

3,5 ani- Din 4 sau mai multe imagini identifica una care lipseste (vazuta pentru scurt timp)

- Numeste 1 sau mai multe (din 4 sau mai multe) obiecte/imagini care I se arata, sunt
denumite, apoi sunt ascunse
- Repeta o secventa din 3 cifre sau 3 cuvinte fara legatura intre ele

4 ani - Isi aminteste si spune care dintre 3 obiecte a fost ascuns

- Descrie obiecte familiare fara sa le vada

- Isi aminteste 1 sau 2 elemente dintr-o poveste care tocmai a fost citita (fara indicii)
- Identifica forma si culoarea unui obiect/imagini vazut pentru scurt timp

4,5 ani - Canta cantece sau spune poezii din cel putin 30 de cuvinte

- Isi aminteste 3-4 elemente dintr-o poveste (fara indicii)

- Identifica forma si culoarea a doua obiecte/imagini vazute pentru scurt timp
- Descrie evenimente care s-au intamplat in trecut (ieri, saptamana trecuta)

5 ani - Isi aminteste majoritatea elementelor esentiale dintr-o poveste

- Repeta propozitii din 5-6 cuvinte mentionand structura gramaticala

- Repeta secvente formate din 4 cifre sau cuvinte fara legatura intre ele
- Isi aminteste locul unde a fost o imagine (pentru scurt timp 5 secunde)
2. I Concepte Notiuni generale

3 ani Intelege notiunile moale/tare

- Identifica culorile rosu/albastru/galben

- Identifica patratul si cercul

3,5 ani - Intelege sus, jos, deasupra, dedesubt

- Intelege sub, pe, langa

- Intelege notiunile repede/incet
- Intelege notiunile gol/plin
- Raspunde la intrebari sau face afirmatii care denota faptul ca intelege ca anumite
activitati sunt specific pentru partile zilei (micul dejun se ia dimineata, seara merg la
culcare)

4 ani - Alege la fel/diferit

- Intelege notiunile greu/usor

- Intelege notiunile in fata/ in spate, intre, in jurul (high, low)
- Completeaza 2 analogii (propozitii continand notiuni opuse)
- Sorteaza dupa doua caracteristici (marime si culoare, forma si culoare)

4,5 - Intelege gras, slab, subtire, gras

- Intelege neted/aspru
- Intelege inainte/inapoi
- Recunoaste materialele si poate spune din ce material este facut un obiect
- Sorteaza obiectele pe categorii (mancare, jucarii, animale etc)

5 ani - Recunoaste toate culorile primare (rosu, albastru, galben, verde, alb, negru)

- Identifica patratul, triunghiul si cercul

- Da exemple dintr-o categorie (ce animale stii, spune-mi ce jucarii stii etc)
- Compara dimensiunea obiectelor, fara ca acestea sa fie la vedere
- Completeaza propozitii continand analogii (cel putin 5)
- Identifica un obiect care nu apartine unei categorii de obiecte, folosindu-se de mai
multe caracteristici (marime, culoare, clasa de obiecte

2. II. Concepte Dimensiune si numar

3 ani - Raspunde la intrebari care includ notiunile unu, doi

- Da 2,3 obiecte atunci cand i se cer

- Intelege notiunile toate, niciuna, nimic
3,5 ani - Potriveste o imagine cu 2 obiecte la o alta imagine cu 2 obiecte (intr-un camp care
contine imagini cu 1, 2, 3, 4 obiecte0

- Intelege inalt, scund, mai mult, mai putin

- Potriveste imagini cu cantitate la cantitate pana la 6
- Intelege ,,da-mi inca una

4 ani - Numara 6 obiecte

- Raspunde la intrebari care contin adunare cu 1 (pana la 5)

- Identifica mai mare, cel mai mare, mai mic, cel mai mic
- Numara 10 obiecte

4,5 ani- Intelege ce inseamna cantitati egale si poate imparti o cantitate in jumatate

- Recunoaste banii atunci cand sunt numiti (1 leu, 5 lei, 10 lei)

- Numara pana la 20
- Potriveste numarul la o imagine reprezentand cantitatea (pana la 6)
- Da numarul de obiecte care i s-a cerut (pana la 10)
- Isi spune varsta, cati ani a avut anul trecut, cati ani va avea anul viitor
- Raspunde la intrebari care ii cer sa adune cu 2 (pana la 10)
- Recunoaste un pattern si il poate continua

3. Joc simbolic

3 ani - Isi asuma un rol atunci cand se joaca de-a

- Reprezinta activitati complexe in joc (se joaca de-a doctoral cu o papusa, se
preface ca are cos de cumparaturi si merge la magazine etc.)

3,5 ani - Jocul simbolic este compus din 3-4 secvente care au continuitate

- Se foloseste de diferite material pentru a construe ceva

4 ani - Foloseste papusile pentru a crea un joc si le pune sa vorbeasca intre ele

- Povesteste ce face in timp ce se joaca

5 ani - Foloseste papusile pentru a crea scenarii de genul ,,ce s-ar intampla daca?

- Se implica in jocuri complexe care reprezinta activitatea unui adult (se joaca de-a
familia cu alti copii) si rezolva problemele asa cum ar face un adult.
 4. Rationament

3 ani Raspunde cel putin la o intrebare de tipul De ce.. ( dece luam umbrela? etc.)

3,5 ani Identifica imagini sau evenimente amuzante sau gresite

- Raspunde cel putin 2 intrebari de tipul ,,Ce faci daca (ti-e sete, ti-e foame etc)

4 ani Descrie absurditati vazute in imagini sau in viata de zi cu zi ( cineva care mananca
un cub, un copil care merge descult pe strada etc)
- Raspunde la intrebari de tipul ,,Spune-mi cum (Spune-mi cum faci un sandwich)

4,5 ani Descrie ,,Ce se va intampla dupa

- Gaseste ,,ceva care se potriveste cu (cana-farfurie, sapun-prosop etc.)

- Isi pune intrebari legate de experientele prin care trece si incearca sa gaseasca
raspunsul (de ce nu pot sa, ce s-ar intampla daca, de ce nu)

5 ani Se gandeste la viitor (daca fac atunci voi)

5. I Perceptie vizuala constructii de cuburi

3 ani Imita un turn din cuburi

- Imita o cladire din cuburi

- Imita un pod din cuburi pe verticala

4 ani Imita un pod din cuburi pe orizontala

4,5 ani Imita o poarta din 5 cuburi

- Copiaza un pattern din 2 cuburi

5 ani Copiaza un pattern din 3 cuburi