VB-MAPP

Performanta vizuala

Sesiune ABA

Comunitate
Nivelul I (0 - 18 luni) Punctaj

Parinti
Joaca
1 Urmareste cu privirea stimulii mobili 1/2 - 2

1-5
a. Urmareste cu privirea 5 persoane.

b. Urmareste cu privirea 5 obiecte.

2 Realizeaza pensa de scris 1/2 - 2

1-5
a. Apuca obiecte

b. Foloseste indexul pentru a apasa in plastilina/de a apasa pe

butoane
c. Manipuleaza obiectele/jucariile variind raspunsurile, timp de
10s, de 5 ori.
3 Se uita pe carte 30 sec. 1/2 - 15

1 - 30
a. Transfera un obiect dintr-o mana in alta

b. Se uita la un obiect in cadere/dispare din raza lui /ei vizuala

4 Realizeaza un turn din 3 cuburi, pune 3 inele pe suport sau 3 1/2 - 2

obiecte intr-un container obiecte/2
jocuri

1 - 3/3 jocuri

a. Rastoarna cutiile cu obiecte; scoate obiectele din dulapuri, de 5

ori

b. Impinge/trage obiectele, de 5 ori

5 Potriveste 10 perechi de itemi identici 1/2 - 5

1 - 10

a. Urmareste o carte/jucarie timp de 1 minut, de 2 ori

b. Foloseste cu succes lingura de 5 ori – in timpul mesei

c. Completeaza un incastru de 3 piese (fara prompt)

d. Incearca sa mazgaleasca (cu orice instrument de scris)

e. Potriveste doua jucarii

Alina Bobarnac, 2015 www.materialeaba.ro 1

 VB-MAPP
Performanta vizuala

Sesiune ABA

Comunitate
Nivelul II (18 - 30 de luni) Punctaj

Parinti
Joaca
6 Potriveste 25 de perechi de itemi identici in camp de 6 1/2 - 15,
camp de 4

1 - 25
a. Uneste doi itemi/doua jucarii (lego, vagoane)

b. Pune obiecte identice unele peste altele (pahar peste pahar,

farfurii peste farfurii, boluri peste boluri)

c. Da cel putin doua pagini cand se uita pe o carte

d. Completeaza 3 incastre cu 3-4 piese, fara prompt

e. Face un turn din 4 piese, fara ajutor

f. Potriveste 10 obiecte sau imagini identice in camp de 3

g. Potriveste 10 obiecte sau imagini identice, dar de marimi

diferite, in camp de 6 (mingea rosie mica la mingea rosie mare).
h. Pune la loc obiectele din mediu (cana in chiuveta, pantofii la
pantofi).
7 Sorteaza 10 culori si forme 1/2 - 5

1 - 10
Pentru a determina daca poate sorta 10 culori si forme diferite
cand are un obiect de referinta (ex., daca i se ofera 3 boluri de
diferite culori (rosu, albastru si galben) si are in fata 3 farfurii pe
aceleasi culori, copilul sorteaza bolurile dupa culoare).

a. Completeaza 5 puzzle-uri, din 6 piese (fara prompt)

b. Potriveste 25 de obiecte sau imagini identice in camp de 8

c. Potriveste 25 de obiecte sau imagini identice, dar cu fundal

diferit, in camp de 8

d. Potriveste 10 perechi 2D la 3D si 3D la 2D, in camp de 8

e. Spontan potriveste 2 itemi intr-o activitate preferata (joc,

gaseste un camion si isi mai cauta un camion in cutia cu masini)

f. Potriveste 10 obiecte sau imagini identice in 20 de secunde

(fluenta) in camp de 8.

8 Potriveste 25 perechi de itemi identici in camp de 6/8 1/2 - 15,

Pentru a determina daca poate potrivi un numar mai mare de itemi camp de 6

identici intr-un camp mai mare de obiecte (contine 3 obiecte 1/2 - 25,
similare) camp de 8

Alina Bobarnac, 2015 www.materialeaba.ro 2

 VB-MAPP
Performanta vizuala

a. Potriveste 5 obiecte sau imagini fara training direct.

b. Potriveste 25 de obiecte sau imagini identice pe carte.

c. Potriveste 25 de obiecte sau imagini identice in mediul natural.

d. Selecteaza 3 obiecte non-identice, dar asociate, dintr-un

container, in 3 activitati de joaca (alege 3 animale din cutie).

e. Asambleaza o jucarie din 5 elemente (5 jucarii).

9 Potriveste perechi de itemi non-identici in camp de 10 (3D sau 1/2 - 15

2D)
1 - 25
Pentru a determina daca poate potrivi un numar mai mare de itemi
identici intr-un camp mai mare de obiecte (contine 3 obiecte
similare)

a. Potriveste 25 de obiecte sau imagini de diferite culori (celelalte

caracteristici raman la fel) in camp de 8 (masina Fiat rosie la o
masina Fiat albastra).

b. Potriveste 25 de obiecte sau imagini non-identice, in camp de

8, cand pe masa mai exista doua obiecte similare (daca copilul
potriveste furculita, pe masa se mai afla si un pai si o lingura).

c. Potriveste 25 de obiecte sau imagini non-identice pe carte.

d. Potriveste 25 de obiecte sau imagini non-identice in mediul

natural.

e. Demonstreaza abilitatea de a potrivi spontan doua obiecte in

mediu, de doua ori (ex., isi cauta perechea pantofului).

10 Potriveste perechi de itemi non-identici in camp de 10 (3D la 1/2 - 15

2D si 2D la 3D) 1 - 25

Pentru a determina daca poate potrivi un numar mai mare de itemi

identici intr-un camp mai mare de obiecte (contine 3 obiecte
similare)

a. Asambleaza, colecteaza sau grupeaza 5 jucarii, figurine sau

obiecte care merg impreuna (e.g., set de ceai)

b. Potriveste imaginea unei parti a corpului cu partea corpului

personala

c. Potriveste 10 imagini cu actiuni non-identice (baiat care inoata

in bazin – fata care inoata in mare)

d. Coloreaza imagini mari (poate sa depaseasca marginea)

e. Asociaza obiecte sau imagini (pantof la soseta)

Alina Bobarnac, 2015 www.materialeaba.ro 3

 VB-MAPP
Performanta vizuala

Sesiune ABA

Comunitate
Nivelul III (30 - 48 luni) Punctaj

Parinti
Joaca
11 Spontan copiaza raspunsurile celorlalti copii in timpul 1/2 - 1

activitatilor de art & craft 1-2

Pentru a determina daca poate folosi aceasta abilitate functional si
daca aceasta apare/este controlata de raspunsurile copiilor.

Exemplu: Un copil taie un dreptunghi si-l foloseste pe post de

palarie in proiectul lui – copilul nostru face la fel – taie un
dreptunghi si-l foloseste pe post de palarie la omuletul lui de
zapada; un copil isi coloreaza cu rosu balonul – copilul nostru face
la fel – isi coloreaza si el/ea balonul cu rosu.
a. Completeaza 5 puzzle-uri din 10 piese

b. Completeaza 4 structuri din 4 cuburi dupa model 2D

c. Lipeste imagini fara prompt

d. Potriveste imagini cu locatii 2D la 2D

12 Potriveste fara training itemi non-identici in camp de 10 1/2 - 15

1 - 25
Pentru a determina daca are abilitatea de a potrivi itemii fara
training direct. De obicei spunem ca acest copil are un repertuar
generalizat de matching. Exemplu: Potriveste ananas la ananas
cand in fata lui se afla alte 3 fructe si obiecte neutre.
a. Sorteaza 5 itemi din 3 categorii diferite cu obiect de referinta
(scoate toate masinile dintr-o cutie de jucarii)
b. Potriveste obiecte sau imagini non-identice cu o intarziere de 5
sec, in camp de 6 (I se arata tigrul, se retrage tigrul, dupa 5 sec se
prezinta cateva obiecte + tigrul)
12.c Realizeaza 8 structuri de 6 cuburi dupa un model

d. Realizeaza structuri dupa un model 3D (casa, turn, etc)

13 Completeaza 20 de structuri din cuburi/alte materiale cu cel 1/2 - 4 parti

putin 8 piese 1 - 8 parti

Pentru a determina daca poate asambla itemi tri-dimensionali in
structuri specifice dupa un model (2D).

a. Taie cu foarfeca 5 patternuri diferite, fara prompt

b. Aranjeaza masa pentru 6 persoane (farfurii si ustensile)

c. Plaseaza 3 seturi de obiecte in functie de marime (seriere)

d. Imita o structura cu cel putin 6 parti (robot)

Alina Bobarnac, 2015 www.materialeaba.ro 4

 VB-MAPP
Performanta vizuala

14 Sorteaza 5 elemente din 5 categorii fara obiecte de referinta 1/2 - 3 itemi/

3 categorii

Pentru a determina daca copilul poate sorta obiectele dupa

1 - 5 itemi/5
categorii fara sa i se spuna categoria (criteriul de sortare).
categorii
a. Completeaza un puzzle din cel putin 6 parti (persoane)

b. Asociaza 25 de obiecte, cand are in fata 3 obiecte

asemanatoare, in camp de 6

c. Completeaza 10 secvente de obiecte (parte-intreg//masina –

caracteristica//, mic-mare, intuneric-lumina, 1-4 obiecte)

d. Participa la un joc de “concentrare”/memory game cu imagini

identice

15 Completeaza 20 de secvente de pattern-uri formate din 3 1/2 - AB

elemente 1 - ABC
Pentru a determina daca copilul poate identifica un pattern sau o
secventa de itemi (ABC ABC …..)

a. Completeaza 5 secvente de culori sau forme AB AB AB

b. Completeaza 5 secvente de imagini diferite AB AB AB

c. Completeaza o secventa de 3 imagini (secventialitate)

d. Construieste 5 scenarii cu cel putin 5 elemente (petrecere,

ferma)

Alina Bobarnac, 2015 www.materialeaba.ro 5