Domeniu: Complianta

PROGRAM DE COMPLIANTA

DATA DE INTRODUCERE:

TESTARE INIȚIALĂ (BASELINE):

OBIECTIV: Programul este introdus pentru a consolida complianta la instructiuni, esentiala in

predarea noilor abilitati, pentru a initia si mentine implicarea in activitatile sociale si pentru a
mentine siguranta copilului.

PREACHIZITII: Raspunde la nume

MATERIALE: obiecte/jucării/activități preferate și recompense primare.

METODA DE PREDARE: Predarea în unități distincte (discrete trial)

Informatii generale
Instructii. Pentru a stabili rapid complianta la instructiuni trebuie sa stabiliti doua categorii
de instructii: 1) Instructii usoare (sanse maxime sa raspunda acum la ele - ex., Ia, Uite) si 2)
instructii grele (nu raspunde acum la ele - ex., Vino, Stai jos, Da-mi, Scoate).
Recompensa. De asemenea, trebuie sa respectati urmatoarele reguli:
1. Recompensati raspunsul corect dupa instructiune.
2. Recompensele pe care le folositi in programul de complianta trebuie sa fie folosite
la minim sau deloc in afara programului.
De cele mai multe ori nu este suficient doar sa respectati regulile de mai sus. Trebuie sa
aveti grija, pe parcursul programului, ca el sa inteleaga urmatoarele relatii:
1. Cand aude instructiunea si raspunde corect are acces la recompensa.
2. Cand nu i-a cerut cineva ceva, nu poate accesa recompensa. La fel, daca a auzit
instructiunea dar nu a raspuns corect nu poate accesa recompensa.
La inceputul programului de complianta adultul trebuie sa foloseasca instructiuni care sa
maximizeze sansele aparitiei unui raspuns de complianta dupa fiecare instructiune.
Instructiunile care nu duc la complianta trebuie evitate.

DESCRIEREA PROCEDURII:
2. Aranjati mediul in asa fel incat copilul sa poata sa se angajeze in comportamente
adecvate cat timp este lasat sa se joace mai mult singur (ex., sa faca un incastru, sa
sara pe trambulina, sa se joace cu masinile pe circuit).
3. Asociati-va cu oferirea alimentelor preferate la un interval de aproximativ un
minut (recompensare pe interval variabil). Oferiti-i un aliment din lista la aproximativ
un minut, timp de 5 - 8 minute. Va duceti la el si ii oferiti recompensa fara sa-i cereti
nimic.
4. Incepeti predarea pe relatia "Raspunde la nume - Acces la recompensa". Dupa 5
- 8 minute, la momentul la care trebuie sa-i oferiti recompensa (pastrati in continuare
recompensarea pe interval variabil de 1 minut) - stati la 0.5 m de el si spuneti-i pe
nume. Dupa 4 - 5 raspunsuri corecte treceti la pasul urmator.

2020 © ABA Toolkit

Domeniu: Complianta

5. Incepeti predarea pe relatia "Raspunde la nume - Instructiune usoara - Acces la

recompensa". Dupa ce raspunde (se intoarce si se uita la voi) intindeti mana in care
aveti recompensa si asteaptati-l sa vina sa o ia. Cand e pe punctul de a lua
recompensa din mana voastra spuneti-i "Ia/Uite" (una dintre instructiunile usoare).
Cand consuma alimentul laudati-l (asociati recompensa alimentara cu cea verbala).
Context: Asteptati sa faca o pauza de 2-3 sec. in activitate (se opreste din a se mai
uita la jucarie, nu se mai joaca cu ea).
Cerere: Il stigati pe nume (de fiecare data altfel - pentru a mari sansele sa se
orienteze spre voi)
Raspuns: Se uita spre voi / se uita la voi.
Consecinta: Ii oferiti un aliment la 1 m de el. Chiar in momentul in care copilului e
pe punctul de a lua alimentul spuneti-i "Ia" (instructiune usoara).
Dupa ce raspunde la 3 - 7 instructiuni simple in mod consecutiv treceti la pasul
urmator.
6. Incepeti predarea pe relatia "Raspunde la nume - Instructiune dificila - Acces la
recompensa".
Context: Asteptati sa faca o pauza de 2-3 sec. in activitate (se opreste din a se mai
uita la jucarie, nu se mai joaca cu ea).
Cerere: Il stigati pe nume (altfel de pana acum - pentru a mari sansele sa iti
raspunda)
Consecinta: Ii oferiti un aliment la 1 m de el. Chiar in momentul in care copilului e
pe punctul de a lua alimentul spuneti-i "(Instructiune dificila)" (ex., Stai jos).
Daca nu raspunde corect la una - doua instructiuni dificile reluati programul de la
pasul 1, la pasul 4.
7. Incepeti sa reduceti sistemul de recompense tangibile in timp ce mentineti
sistemul continuu de recompensare sociala.
Context: Asteptati sa faca o pauza de 2-3 sec. in activitate (se opreste din a se mai
uita la jucarie, nu se mai joaca cu ea).
Cerere: Il stigati pe nume (altfel de pana acum - pentru a mari sansele sa iti
raspunda)
Consecinta: VR 2 (la o medie de 2 raspunsuri ii oferi recompensa tangibila).
!!! Nu uitati sa-l laudati de fiecare data cand se orienteaza spre voi (recompensa
sociala continua).!!!
8. Pentru a crea un istoric de complianta puteti repeta pasii programului (de la 1 la 4) in
primele 5 -10 zile de interventie/in fiecare sesiune.

DEZVOLTAREA ABILITĂȚII ȘI GENERALIZARE:

Doua sesiuni conduse de terapeut in prezenta parintelui si 4 sesiuni conduse de parinte in
prezenta terapeutului (rolul terapeutului in aceste sesiuni este de a sustine parintele sa
obtina mai repede complianta copilului).

CRITERII DE ÎNVĂȚARE A ITEMILOR DIN PREDARE ȘI GENERALIZARE:

80% sau mai mult în verificarea aleatorie

2020 © ABA Toolkit

Domeniu: Complianta

minim 10 oportunități pe zi
2 zile consecutive
sau 3 probe corecte pe primul răspuns din 3 exerciții consecutive (item verificat in sistem
aleatoriu)

COLECTARE DE DATE: Procent de răspunsuri corecte (pe set de 5/10 răspunsuri)

Frecvență Durată Probe Altfel:

CRITERIU DE ÎNVĂȚARE A PROGRAMULUI: Raspunde la 5 instructiuni simple (ex., Vino, Stai jos,
Ridica-te) cu 3 persoane noi, in 3 locatii diferite. Copilul trebuie sa-si inceapa raspunsul in 3-5 sec.
de la sfarsitul SD-ului si sa-l termine in 10-15 sec.

Sursa: Borgen, J. G., Mace, F. C., Cavanaugh, B. M., Shamlian, K., Lit, K. R., Wilson, J. B., &
Trauschke, S. (2017). A method to establish stimulus control and compliance with
instructions. Journal of Applied Behavior Analysis, 50, 830–842.

URMĂTOARELE PROGRAME: Răspunde la instructii în activități preferate

2020 © ABA Toolkit