Fișă de lucru – literatură și gramatică

Am trecut în clasa a VI-a.

Ca de obicei, Mihăiță este întâiul pe lista promovaților, iar Cotan, întâiul pe lista
corigenților la două obiecte. De data asta este corigent la limba greacă și la
matematică. Eu am fost clasificat al șaptelea. În grădina publică a fost construită o
tribună de scânduri albe împodobită cu verdeață, covoare și drapele naționale.
De-a lungul celor trei mese împreunate și acoperite cu postav verde, stau așezați, după importanța
rangului social, la mijloc prefectul județului, apoi, la dreapta lui, generalul comandant al garnizoanei, părintele
protopop, directoarea școalei de fete nr. II și directorii școlilor nr. I și III, iar la stânga lui, primarul orașului,
directorul liceului, directoarea școalei de fete nr. I, directorul școalei de băieți nr. II și polițaiul. În jurul tribunei
stau în picioare profesorii și elevii premiați, părinții, muzica militară, comandantul gardiștilor care păzește
ordinea și restul publicului cu “bilete de intrare”.
(...)
Năstase, ordonanța, îmi așază geamantanul în plasa de sfoară ceruită a compartimentului de clasa II-a,
în care se mai găsesc încă trei pasageri, un popă bătrân, un domn ceva mai tânăr și o doamnă între două
vârste. Îmi recomandă apoi să nu pierd biletul de tren și recipisa bicicletei pe care am dat-o la vagonul de
bagaje și, după ce mă salută militărește, pleacă urându-mi:
— Umblați sănătos, conașule...
Popa își mângâie cu mâna stângă barba albă și cu mâna dreaptă centura vișinie de pe burtă, se uită la
mine îngăduitor ca într-o Evanghelie tipărită cu litere chirilice și mă întreabă:
— Încotro, taică?
— La Slatina, părinte.
Domnul, ceva mai târziu, tresare din colțul lui de lângă fereastră, închide cartea cu scoarțe roșii în care
citise până atunci și, privindu-mă pe sub ochelari cu un aer plictisit, continuă interogatoriul început de popă:
— Dumneata ești din Slatina?
— Ba nu... Eu sunt din Pitești.
— Și ce cauți la Slatina?
— Am rude... Mă duc la vie, la mama-mare...
— Dar mama-mare a dumitale cine este?
În sfârșit!... Iată un om bine crescut. Ăsta, cel puțin, se mulțumește să știe numai cine este mama-mare.
Altul, în locul lui, m-ar fi întrebat cu siguranță cine este tata. Pe mine, însă, curiozitatea necunoscutului mă
enervează. În afară de arborele genealogic al familiilor domnitoare și pedigreul cailor de curse, cercetarea
ascendenților nu prezintă nici un interes practic. Este o pierdere de timp inutilă și o îndeletnicire socială vulgară.
Dar domnul cu ochelari mi-așteaptă răspunsul în aceeași atitudine fixă de cumpănă de fântână părăsită...
Ce-i pot răspunde să scap mai ușor? Dacă l-aș întreba, la rândul meu, și eu ceva?
— Dar dumneavoastră cunoașteți lumea din Slatina?
— Cum nu? Doar eu sunt slătinean!...
(Ion Minulescu, Corigent la limba română)
 Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect:

1. Ceremonia de final a anului școlar are loc:

a) la bibliotecă;
b) la gară;
c) în grădina publică;
d) în curtea liceului.

2. Naratorul termină clasa a V-a pe poziția:

a) a șaptea;
b) a treia;
c) a patra;
d) a rămas corigent.

3. În afara adolescentului, în compartiment mai sunt:

a) doi pasageri;
b) trei pasageri;
c) un singur pasager;
d) nimeni, compartimentul este gol.

4. Întrebările despre familia sa îi provoacă naratorului un sentiment de:

a) enervare;
b) bună-dispoziție;
c) indiferență;
d) amuzament.

2. Completează cu X în dreptul următoarelor afirmații, pe baza textului-suport:

Text Corect Incorect

1. Cotan este corigent la matematică și la limba greacă.
2. Băiatul își cară singur bagajul până în tren.
3. Orașul natal al naratorului este Pitești.
4. La vagonul de bagaje, băiatul a lăsat o bicicletă.
5. Interogatoriul este început de domnul cu ochelari.

3. Indică silaba accentuată din cuvintele: promovaților, verde, ușor și rândul.

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

4. Scrie numărul de litere și de sunete din cuvintele subliniate în enunțul de mai jos:
Dar domnul cu ochelari mi-așteaptă răspunsul în aceeași atitudine fixă de cumpănă de fântână
părăsită...
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

5. Rescrie două cuvinte cu diftong și două cu hiat din enunțul:

De-a lungul celor trei mese împreunate și acoperite cu postav verde, stau așezați, după importanța
rangului social, la mijloc prefectul județului, apoi, la dreapta lui, generalul comandant al garnizoanei.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

6. Explică formarea unui derivat și a unui termen obținut prin conversiune din textul următor:
În grădina publică a fost construită o tribună de scânduri albe împodobită cu verdeață, covoare și
drapele naționale.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

7. Alcătuiește patru enunțuri în care să folosești sensurile substantivului polisemantic aer.

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
 8. Identifică valoarea morfologică și funcția sintactică a cuvintelor subliniate din enunțul de mai jos:
Năstase, ordonanța, îmi așază geamantanul în plasa de sfoară ceruită a compartimentului.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

9. Indică modul/ forma și timpul verbelor din enunțul următor:

Îmi recomandă apoi să nu pierd biletul de tren și recipisa bicicletei pe care am dat-o la vagonul de
bagaje și, după ce mă salută militărește, pleacă urându-mi:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

10. Asociază fragmentul de mai sus cu un alt text literar epic/ narativ, pe baza unei teme comune.
Dezvoltă această idee în minimum 80 de cuvinte.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
 11. Consideri că a purta o conversație cu persoane necunoscute, în timpul unei călătorii, este un lucru
benefic? Argumentează opinia ta într-un text de 50-80 de cuvinte, valorificând textul-suport.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

12. Alcătuiește rezumatul fragmentului citat mai sus, din opera literară Corigent la limba română,
respectând convențiile unui astfel de text, în minimum 100 de cuvinte.

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________