Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
www.coordonateumane.ro
www.coordonateumane.ro
verb la mod a fugit
predicativ
adverb este/rămâne
atent
www.coordonateumane.ro
în dativ acordarea de premii
participanților
substantiv mersul în
atribut prepozițional parc
substantival
genitival pixul profesorului
Întrebare
CARE? CE
FEL DE? A,
AI, ALE CUI? adjectiv rochie frumoasă,
băiatul acela
adjectiv
determină (stă atribut
pe lângă) un adjectival numeral cu două păsări, al
Realizare valoare
substantiv/un ATRIBUTUL exprimat adjectivală doilea copil
substitut al prin
substantivului în dativ acordarea de premii
acestora
pronume
caz ACUZATIV atribut prepozițional oarea de la el
GENITIV pronominal
www.coordonateumane.ro
Privesc un tablou CONTRAGERE
Întrebare CE Realizare frumos.
FEL DE? CARE? propozițională
A/AL/AI/ALE a atributului Privesc un tablou/ EXPANSIUNE
CUI? care este frumos.
ATRIBUTIVA conjuncții Problema/dacă este
termeni regenți
(termenul la care subordonatoare sincer/ ...
pun întrebarea): Elemente de pronume/adjective Cartea/care vă
substantiv, relație pronominale relative place/....
pronume,
numeral pronume/adjective Aleg soluția/oricui
pronominale nehotărîte are dreptate.
www.coordonateumane.ro
simplă prietenul meu,
un cuvânt sau o David, ...
grupare de cuvinte poate
compusă Andrei, fratele,
explică un alt meu mai mare,...
cuvânt din enunț și
este situată după
acesta substantiv prietenul meu,
APOZIȚIA David,
este situată între
virgule pronume prietenul meu,
acela,
www.coordonateumane.ro
substantiv Am văzut-o pe
bunica.
Întrebări
PE CINE? L-am văzut pe
CE? numeral al doilea.
www.coordonateumane.ro
realizare Eu prefer muzica. CONTRAGERE
propozițională a
complementului Eu prefer/să ascult EXPANSIUNE
Întrebări PE direct muzică.
CINE? CE?
conjuncție/locuțiune Prefer/ să
COMPLETIVA conjuncțională dorm.
termeni regenți DIRECTĂ subordonatoare
(termenul la care pun
întrebarea):
verb/locuțiune pronume/adjective Știu/cui i-am
verbală, interjecție Elemente de pronominale relative greșit.
predicativă relație
introdusă prin pronume/adjective Îl chem/pe
pronominale oricare îl aud.
nehotărâte
Am citit/cum să
adverbe relative prepar tarta.
www.coordonateumane.ro
substantiv Dau fetei cartea.
www.coordonateumane.ro
realizare Am dat o carte CONTRAGERE
elevului.
propozițională a
Întrebare complementului
CUI? Am dat o carte/
indirect cui a cerut.
EXPANSIUNE
COMPLETIVA
termen regent (pun INDIRECTĂ pronume/adjective Am spus/cui
întrebarea la): pronominale relative mă asculta.
verb/locuțiune Elemente de
verbală, adjectiv, relație
interjecție predicativă pronume/adjective Am spus/oricui
pronominale mă asculta.
nehotărâte
www.coordonateumane.ro
Întrebări: pentru
cine/ce? despre Vorbim
cine/ce? de substantiv despre fată.
cine/ce? la
cine/ce? de la numeral cu
cine/ce? cu cine/ce? valoare Vorbim cu al
Realizări pronominală treilea.
COMPLEMENTUL exprimat
caz PREPOZIȚIONAL
ACUZATIV prin Știm de la
pronume ea.
este însoțit de Vorbim
prepoziție ! formă verbală despre a
nepersonală
câștiga.
www.coordonateumane.ro
întrebări PENTRU
CINE/CE? DESPRE realizare Se uită la el. CONTRAGERE
CINE/CE? DE CINE/CE? propozițională a
LA CINE/CE? DE LA complementului Se uită / la
CINE/CE? CU prepozțional EXPANSIUNE
cine intră.
CINE/CE? COMPLETIVA
PREPOZIȚIONALĂ conjuncții/locuțiuni Se gândește/să
termeni regenți (la care conjuncționale plece.
se pune întrebarea): Elemente de subordonatoare
verb, adjectiv, relație
interjecție Se gândește/de
pronume relative ce a plecat.
www.coordonateumane.ro
DE LOC Întrebare
UNDE?
www.coordonateumane.ro
DE CAUZĂ întrebare DIN CE
CAUZĂ/ PRICINA?
www.coordonateumane.ro
Timpurile :
prezent desenez
Mod Desenează !
Imperativ nu are timp
www.coordonateumane.ro Nu desena !
persoana I, II, III
singular
număr
plural
FLEXIUNEA
VERBULUI vezi harta cu
mod modurile
verbale
Categorii vezi harta cu
gramaticale timp modurile
verbale
ale
VERBULUI I a cânta
a II-a a plăcea
CONJUGAREA a III-a a merge
VERBULUI
a IV-a a citi
a V-a a urî
www.coordonateumane.ro
NU
formează
predicat
verbal !
prepoziție de/la/pentru
SUPIN de/la/pentru cântat
+ participiu
www.coordonateumane.ro
ACTIVE
subiectul face o S + P + CD
acțiune și CD o EU tund IARBA
suportă
PASIVE acțiunea
se face cu ajutorul S + P + C. de agent
complementului IARBA este tunsă DE MINE
de agent
ninge, plouă
mi-e frig
trebuie ... , se
IMPERSONALE cuvine ...
nu au subiect
este bine ...
este adevărat
...
www.coordonateumane.ro se pleacă ...
comune
copilul singular
numărabile
proprii plural
Elena
defective de
simple (nu au) rouă, miere
cartea plural
nenumărabile
compuse SUBSTANTIVUL defective de
oarea-soarelui (nu au) zori
singular
www.coordonateumane.ro
complement Pe Maria am
pe cine? ce? strigat-o. Am văzut
direct o ciocănitoare.
www.coordonateumane.ro
copilul
hotărât cartea
orile caii
un copil
nehotărât o carte
ARTICOLUL niște cai
genitival/ a/al/ai/ale
posesiv copilului
www.coordonateumane.ro
propriu-zis
simplu frumos
frumos participiu
acordat
compus frunze căzute
cumsecade, provenit din
nou-născut gerunziu
acordat
coșuri
locuțiune fumegânde
adjectivală
de treabă, formate înnverzit,
cu stare ADJECTIVUL prin înlemnit
derivare
variabil (își schimbă
forma în funcție de are grade de vezi harta cu
gen și număr) frumos, gradele de
comparație comparație
oasă, oși, oase
www.coordonateumane.ro
adjectiv
apar la de superioritate
adverb cel mai frumos
relativ
de inferioritate
frumos grad pozitiv cel mai puțin
frumos
GRADELE DE grad
de egalitate COMPARAȚIE superlativ
la fel de / de superioritate
tot așa de foarte frumos
frumos absolut
de
grad inferioritate
de inferioritate foarte puțin
mai puțin frumos comparativ frumos
de superioritate
mai frumos
www.coordonateumane.ro
adverbe cu desigur , rește, pesemne,
funcție poate, fără doar și poate, Desigur /că
cu siguranță, fără îndoială, a reușit.
predicativă de bună seamă
adverbe cu
altă funcție
sintactică
anume, împrejur,
decât, dincolo, DE TIMP azi, mâine, acum,
undeva, chiorâș, compuse întrebarea după-amiază,
mânzește când? lunar, mereu
www.coordonateumane.ro
simplu unu, doi/două
CARDINAL
compus unsprezece,
douăzeci și trei
www.coordonateumane.ro
eu, tu, el/ea, forme clitice I-am vazut
PERSONAL persoana I, II, III noi, voi, ei/ele (neaccentuate) pe ei.
le-, -o, i-
dumneata, domnia
dumitale, locuțiuni ta/voastră,
persoana a II-a dumneavoastră pronominale domniile
DE , voastre
POLITEȚE dânsul, dânșii, locuțiuni domnia sa,
persoana a III-a dumnealui, pronominale sanctitatea
dumneaei sa, alteța sa
www.coordonateumane.ro
de apropiere acesta/aceștia, Aceasta este
aceasta/acestea aproape.
de departare acela/aceia,
aceea/acelea
de identitate același/aceiași,
DEMONSTRATIV aceeași/aceleași
de diferențiere celălalt/ceilalți,
cealaltă/celelalte
www.coordonateumane.ro
NEGATIV nimeni, nimic,
niciunul, niciuna
determină un
ADJECTIVUL substantiv are funcția
sintactică de
PRONOMINAL Nicio casă nu atribut
NEGATIV este adjectival
aproape.
însumi/însămi, înșine/
PRONUMELE însene
șa 3 DE ÎNTĂRIRE determină un
ADJECTIVUL are funcția
substantiv sintactică de
PRONOMINAL Mama însăși atribut
DE ÎNTĂRIRE a venit. adjectival
www.coordonateumane.ro
www.coordonateumane.ro
www.coordonateumane.ro
și, nici COPULATIVE
dar, iar, însă, ci, ADVERSATIVE
ba
COORDONATOARE SUBORDONATOARE să, că, dacă, de, indcă,
sau, ori, e, DISJUNCTIVE element de legătură deși, încît, căci,
între PR și PS deoarece, întrucât
deci, așadar,
vasăzică, CONCLUZIVE
carevasăzică
CONJUNCȚIA
cât și, ci și,
nu numai, COPULATIVE fără să, pentru că, până
precum și să, de vreme ce, din
locuțiuni
locuțiuni conjuncționale moment ce, în vreme ce ,
numai ca, conjuncționale în loc să, din cauză că,
în schimb ADVERSATIVE subordonatoare cu toate că, ca și cum,
coordonatoare ca și când
prin urmare, CONCLUZIVE
de aceea
www.coordonateumane.ro
cu pre x nesigur
cu su xe copilaș
DERIVAREA
parasintetică împădurit
diminutive augmentative
din forme
verbale cărțile citite
CONVERSIUNEA nepersonale -
(schimbarea valorii adjectiv
gramaticale)
din adjective- desenează
adverbe frumos
împrumuturile week-end
PRIN MIJLOACE
EXTERNE
neologismele reziliență
www.coordonateumane.ro
brusc și
deodată
continuă sa
e menținută
sarbătorirea
aniversării o greșeală
de
mai superior exprimare
mai ieftină ex.frecvente
e l p
o
contraargument
n a
împotriva ea
s
m
cce
ursuleț mic
cât vezi cu ptat
e
ochii
a îngheța de
frig
www.coordonateumane.ro
opinia
punctul de
vedere susține +
personal demonstrează
evenimente
părerea ipoteza,teza
sau însiruiri întâmplări
premisa acțiuni
tiparul
temeiuri,justi cări sau
narativ repere
demonstratia spațio-
cuprinde
concluzia - tiparul temporale
întarirea ipotezei personaje
argumentativ
narator
în opinia
mea...,consider anotimpuri
că...,părerea mea
este... peisaje
în primul tablou din
rând...,în al natură obiecte
doilea are Tipare fenomene
rând...,mai conectori textuale
întai de persoane
toate...,în tiparul portret
contiuare... descriptiv personaje
în concluzie...,în
consecinta...,așadar... + substantive
se - adjective
folosesc
cum se fac clari că o guri de stil
lucrurile problemă
campuri
cum se explică lexicale
produc
fenomene cuvinte cu tiparul
sens replici între
etapele
propriu explicativ tiparul personaje
unei dialogat
proceduri
exprimare
exactă - linia de dialog
verbe la
prezent
www.coordonateumane.ro
ganduri
naratiune emoții
a atitudini
transmite personaje,
descrierea tipare indirect sentimente
actiune
dialogul textuale prin un mesaj
monologu învatatură
l morală
locul naratorul
timpul
ex p o z i ț i u instanța implicat în este
ne comunicării acțiune personaj
personajele a
con ictul i nt r i g a
cauza
Textul epic -
acțiunii narativ
nii momentele neimplicat
întamplările desfasurare a a ct iu actiunii în acțiune
e c t i v
a o bi pers. III
tn
maxima in
intensitate cu lm
puctul narator = subiectiv implicat in
situația vocea narativă
lu
acțiune
â
t
di cilă
n
ăm
nalul deznod
r narativ desfășurat pers. I
pe momentele
subiectului
repere/indici are
spațio - temporali
acțiunea
multe personaje
www.coordonateumane.ro
formula de Domnule /Doamnă
adresare director/președinte,...
Subsemnatul nume,
datele prenume, domiciliat
solicitantului în ..., elev la școala
data și locul ....
în dreapta sus
solicitarea vă solicit să îmi
formulă de acordați/ aprobați/
Dragă propriu-zisă comunicați ...
jurnalule... introducere
motivul Acestea îmi sunt
o descriere a
JURNALUL ELEMENTE CEREREA solicitării necesare pentu...
unei întâmplări,
situații
COMPONENTE
introducere formula de Cu stimă/
redarea încheiere considerație
emoțiilor/ cuprins
sentimentelor numele și prenumele
încheiere autorului cererii
se folosesc
verbe și data (în stânga) și
pronume la semnătura (în dreapta)
persoana I - EU
indicarea persoanei Domnului
căreia i se director al
adresează cererea Școlii....
(în stînga, jos)
www.coordonateumane.ro
localitatea și data
în partea dreaptă,
sus
o cială
formula de Domnule...,
adresare
pe centru amicală/familială
Dragă...,
relatarea unei
cuprins vacanțe, întâmplări,
situații
ELEMENTE SCRISOAREA
COMPONENTE formula de încheiere
încheiere Cu recunoștință/
stimă/apreciere
Cu drag/prietenie
o cială
nume și
numele prenume
autorului
scrisorii amicală
doar
prenumele
a u
puternic
l
intervenția
e
autorului ind
ica actori
ții sc
enice personaje
cțiu
dialog a scenă
fara linie de
dialog costume
replica
a
muzică
er
însotita de
numele celui lumini
care vorbește
decor
actori
www.coordonateumane.ro
obiectelor
animalelor
dă însușiri
prezeța a doi personi carea omenești naturii
termeni opuși
antiteza
ex.:soarele
ex.:sus e senin,jos mângâie,vocea
e întuneric; viața primaverii,ploaia plange
biruia,moartea nu
sporea comparația ex.: roșu ca
bujorul,trist ca ploaia
www.coordonateumane.ro
m is c a
re c h i
o
"Se motorii - "Spre umbra
cutremura vizuale
dinamice negrului castel"
o barcă"
Imagini artistice
c h i
u re
"Foșneau și
auditive frunzele sub
pi p ă i t talpi"
"Și pielea-i pipait
tactile
nă ca
mătasea" i r os
m
olfactive "Parfum de
piersici coapte"
Figurile de stil
ceează imagini
artistice ce trasmit
emoții,sentimente,
stări su etești
www.coordonateumane.ro
extaz
bucurie
iubire
seninătate
ura admirație
dominare interes
teroare Emoții, furie
sentimente sentimente, emoții plictiseală
durere stări su etești tristețe
frustrare uimire
recunoștința frică
neliniște
www.coordonateumane.ro
www.coordonateumane.ro
www.coordonateumane.ro
www.coordonateumane.ro
www.coordonateumane.ro
www.coordonateumane.ro
jertfa pentru
creație
mituri
românești mitul mioritic
povestiri (transhumanța)
fabuloase cu eroi
țară, neam, limbă, Identitate națională legendari/zei,
istorie, cultură, apartenența la neamul mitul
tradiții, obiceiuri
prezintă modele eroului/zburătorului
românesc de comportament
teme/motive: mitul
comuniunea om- etnogenezei
natură, iubirea , literatura ROMÂNIA
confruntarea populară ROMÂNISM
binelui cu răul (folclorul) cântec și dans popular-
(basme), trecerea ROMÂNI doina și Călușarii
timpului
ia românească
lirică - doina, valori ale culturii
strigătura populare în spațiul valori poezia lui Eminescu,
(simboluri) muzica lui G. Enescu și C.
românesc Porumbescu
epică - culturale
balada,basmul, românești
legenda în lume arta: sculpturile lui
tipuri de Brâncuși , picturile
proverbe, creații lui Grigorescu
zicători populare
obiceiuri - dorul - temă a
colinde, creațiilor artistice
Plugușoul
bocete
www.coordonateumane.ro
sinonime cuvinte diferite/
același sens
se scriu diferit/se
pronunță la fel/ omofone cuvinte
sens diferit antonime diferite/
sens opus
se scriu la fel/
se pronunță omografe se sriu aproape la
diferit paronime fel (1, 2 litere
diferite) /sens
diferit
se scriu la fel/se
pronunță la fel/ omonime CUVINTE cuvinte care au
sens diferit două sau mai
polisemantice multe sensuri
Include toate diferite
cuvintele formate
prin derivare,
compunere sau Include toate
conversiune de la cuvintele care
un cuvânt de bază familia aparţin aceluiaşi
domeniu şi sunt
lexicală înrudite semantic;
Nu include câmpul
forme de pl., lexical
genitiv-dativ + sinonimele lor;
derivatele lor;
expresiile care le
cuprind.
Dreptul de proprietate intelectuală asupra acestui material aparține
în exclusivitate Asociației Coordonate Umane.
www.coordonateumane.ro