Agenției Naționale pentru Curriculum si Evaluare,

Ministerul Educației și Cercetării Republicii Moldova

Adresez această scrisoare Domniilor Voastre pentru a semnala o serie de

nereguli pe care am avut nenorocul să le observ în cadrul Olimpiadei Republicane la
Fizică 2023, la care am participat în perioada 18-20 martie 2023, fiind elev al clasei a
XII-a.
Începând cu devierele explicite de la REGULAMENTUL privind concursurile și
olimpiadele școlare (Publicat în Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2020, nr. 313-
317, art. 1237):
 La proba experimentală a olimpiadei pentru clasa a 12-a, NU a fost alcătuit un barem
de corectare – cel puțin asta a rezultat din comunicarea verbală cu doamna Valentina
Nicorici, președinta Consiliului Olimpic Republican la Fizică, doctor, conferențiar
universitar – fapt ce contravine clar punctului 71 din regulament („Evaluarea
probelor de concurs are loc în strictă conformitate cu prevederile baremului de
corectare și ale criteriilor de apreciere.”).
 La proba experimentală nu au fost admise cereri de contestare, astfel violându-se
punctul 76 din regulament („Competitorul poate contesta punctajul acordat timp de
1(una) oră din momentul afișării acestora (etapa republicană)”). Chiar dacă proba a
fost una experimentală, o parte semnificativă din punctaj a fost acordat pentru
analiza teoretică a problemei. Iar despre corectitudinea evaluării inițiale date de
comisia de evaluare putem trage concluzii din experiența probei teoretice, unde la
contestare punctajele unor participanți au fost majorate și cu 100% din valoarea lor
inițială.
De asemenea, purtând un imens respect față de oamenii care se dedică pentru ca noi
tinerii să fim instruiți, tind totuși să îmi exprim regretul față de atitudinea comisiei de
contestare la clasa a 12-a (doamna Valentina Nicorici, președinta Consiliului Olimpic
Republican la Fizică, doctor, conferențiar universitar și domnul Alexandr Cliucanov,
doctor habilitat, profesor universitar). În opinia mea subiectivă, aceștia nu au ținut cont
de regulile generale de verificare a problemelor la fizică, descrise atât în regulamentele
naționale, cât și cele internaționale (ex: Statutul Olimpiadei Internaționale la Fizică
(IPhO), punctul 3.5, în traducere: „În cazul în care o eroare se propagă în rezultatele
ulterioare, se vor acorda puncte complete pentru rezultatul intermediar și final atunci
când nu sunt comise erori suplimentare”). În cazul probei teoretice ORF, la comiterea
unei erori minore din neatenție, s-au scăzut toate punctele ulterioare, fără a se ține cont
de urmarea pașilor logici analogi cu cei din soluția corectă, or verificarea a fost realizată
ad-literam cu baremul, fără nicio flexibilitate, așa cum s-ar cere într-un mediu care
promovează creativitea și soluțiile inovative.
În aceeași ordine de idei, în experiența mea personală, obținută în urma procesului
de contestare, nu mi-a fost explicat unde mi s-au acordat și unde nu mi s-au acordat
puncte (o problemă fiind compusă din subpuncte, și aceasta din sub-subpuncte, nu a
fost posibil să îmi dau seama doar din lista cu punctajele per problemă), nici în foaia
verificată nefiind delimitat clar ce punctaj se acordă cărui sub-subpunct. Din contra, am
fost grăbit și întrerupt atunci când am încercat să explic abordarea pe care am luat-o în
rezolvare, spunândumi-se că nu contează dacă eu nu sunt de acord cu aprecierea, pentru
că într-un final e decizia comisiei, iar testul mi-a fost extras și închis în față
Cu toate că am învățat multe în cadrul participării la Olimpiada Republicană la
Fizică și mi s-a decernat diplomă mențiune, pot spune că am rămas cu un gust amar din
cauza organizării defectuoase și aparentei incompetențe a unor membri ai personalului
implicat. Consider că pentru atingerea mai eficientă a obiectivelor acestei olimpiade
anii viitori, ar trebui implementate schimbări și aș fi profund recunoscător dacă aș primi
un răspuns care să reflecte poziția instituției dumneavoastră referitor la punctele
enunțate anterior.

Cu profund respect,
Paisie Rusu,
clasa XII, Liceul Teoretic Republican Aristotel