STUDIU PRIVIND SELECTIA SI INITIEREA IN JOCUL DE BASCHET LA COPIII DE 8-9 ANI

  Prof. Csilla Tompa Colegiul National „Fratii Buzesti"

Asist.Univ. Mirela Shaao Facultatea de Educatie Fizica si Sport, Craiova 

Keywords: selection, selection model, acceleration

Cuvinte-cheie: selectia initiala, modelul de selectie, acceleratie 

Motivatia alegerii temei

Pornind de la experienta noastra teoretica si practica, acumulata in diferite zone ale tarii, am constatat ca procesul de
selectie se efectueaza, de cele mai multe ori, empiric in baschet, si nu numai, desi se recunoaste unanim ca selectia
dirijata reprezint un factor determinant in obtinerea performantelor sportive.

Acest fenomen negativ afecteaza, in special, selectia initiala, „poarta de intrare" a copiilor in lumea magica a jocului
de baschet. Ea se bazeaza pe modelul de selectie, elaborat de catre federatia de specialitate, ce cuprinde criterii,
probe si norme specifice.

In baschet, modelul de selectie existent reprezinta, astazi, doar un punct orientativ pentru antrenori si tehnicieni.

Confruntandu-ne, in practica, cu aceasta problema majora, ce influenteaza progresul baschetului romanesc pe plan
national si international, am considerat ca studiul temei si propunerea unui proiect de model de selectie este
binevenit.

Ipoteza lucrarii

Este eficient proiectul de model de selectie propus?

Este mai atractiva si mai placuta, dar la fel de eficienta, initierea copiilor de 8-9 ani in baschet, direct prin joc?

Organizarea si desfasurarea cercetarii

Experimentul pe care l-am intreprins s-a desfasurat pe o perioada de 1 an la Clubul Sportiv Universitatea Craiova.

La selectia initiala au participat un numar de 78 de copii (baieti). Pentru a verifica si aprecia tipul somatic, nivelul de
dezvoltare a calitatilor motrice si inclinatiile copiilor pentru practicarea jocului de baschet, in proiectul de model de
selectie am cuprins urmatoarele criterii si probe:

a) Examen antropometric

Dintre indicii dezvoltarii fizice, de mare importanta in jocul de baschet, am urmarit: talia (inaltimea corpului), greutatea
corporala, anvergura (alonja), lungimea membrelor inferioare, lungimea palmei.

b) Probe generale

Pentru a determina pregatirea fizica generala a copiilor ca expresie a gradului de dezvoltare a fiecarei calitati motrice
in parte si a tuturor la un loc, am optat pentru urmatoarele 6 probe, considerand ca sunt cele mai reprezentative
pentru jocul de baschet:

 alergare de viteza pe 25 m;
 saritura in lungime de pe loc;
 atarnare la bara fixa, cu bratele indoite;
 proba de indemanare generala „Naveta";
 ridicari de trunchi din pozitia culcat dorsal in sezand si revenire;
 mobilitatea coxo-femurala in plan anterior.

c) Probe specifice
  Pentru a observa capacitatea de invatare si aptitudinile favorizante ale copiilor, am introdus 3 probe specifice
jocului de baschet, si anume:
 dribling pe 28 m cu mana indemanatica;
 aruncare la tinta fixa;
 recuperarea de mingi.

d) Predispozitii favorizante determinate printr-un joc de miscare

Alaturi de calitatile atletice, am considerat ca este absolut necesar sa observam si sa evaluam, existenta sau nu, a
predispozitiilor favorizante pentru practicarea jocului de baschet la copii aflati in selectie. Am optat pentru un joc de
miscare (Paziti-va mingile), in stare sa ne dezvaluie manifestarea libera a acestor aptitudini .

Dupa selectia initiala, din cei 78 de copii doar 48 au inregistrat rezultatele necesare includerii lor in grupele de
incepatori.

Grupa martor si cea de experiment au fost alcatuite astfel incat sa fie aproximativ egale din punct de vedere numeric
si valoric, diferenta de punctaj fiind doar de 0,28% in favoarea grupei martor. Ierarhizarea lor a fost realizata prin
cumulul obtinut in urma punctelor primite la examenul antropometric si la probe.

Cele doua grupe au avut 3 antrenamente pe saptamana, a cate 90 de minute, asigurand astfel atingerea obiectivelor
propuse.

Pe durata cercetarii, componentii grupei martor au fost initiati in tehnica jocului de baschet prin mijloace standard, in
timp ce la grupa de experiment principalele mijloace prin care am urmarit insusirea procedeelor tehnice elementare
din baschet au fost: jocuri pregatitoare, jocuri de miscare si joc bilateral.

Analiza si interpretarea rezultatelor

Dupa cum reiese din partea de cercetare a lucrarii, copiii au fost inclusi in grupele de incepatori pe baza rezultatelor
obtinute la criteriile si probele cuprinse in proiectul de model de selectie.

Probele generale si cele specifice au constituit testarea initiala a copiilor, insa la testarea finala continutul probelor
specifice a suferit unele modificari:

 aruncarea la tinta fixa a fost inlocuita cu aruncarea la cos de pe loc;

 am inclus o proba noua, pasa cu 2 maini de la piept.

Avand in vedere ca probele specifice sunt cele care ne intereseaza in mod special, prezentam in continuare
rezultatele obtinute de cele doua grupe la testarea initiala si cea finala.

Dribling pe 28 m cu mana indemanatica

media aritmetica a rezultatelor la grupa de experiment a fost de 8,5 la testarea initiala, iar la cea finala de 8,87, ceea
ce reprezinta o crestere de 0,37 care exprimata in procente este de 3,7%; dispersia si abaterea standard, ce stau la
baza calcularii coeficientului de variabilitate au avut urmatoarele valori:

Cu ajutorul valorilor obtinute am calculat coeficientul de variabilitate pentru a stabili gradul de omogenitate a grupei:
Rezulta din cele calculate ca Cv (TI) > Cv (TF) <10%, deci grupa de experiment este omogena. La grupa martor am
putut determina omogenizarea buna a colectivului, calculand urmatorii parametri statistici:

La ambele grupe amplitudinea absoluta la testarea initiala a fost intre 71 de zecimi de sec. si 1"2, iar la testarea finala
intre 53 si 50 de zecimi de sec.

Aruncarea la tinta fixa

inclusa doar in testarea initiala, media aritmetica a rezultatelor a fost de 8,66 la grupa de experiment si de 8,58 la
grupa martor.

Recuperarea de mingi

Cuprinsa in cadrul ambelor testari, reflecta urmatoarele valori obtinute de cele doua grupe in urma calculelor
efectuate:
Grupa de experiment prezinta o crestere procentuala superioara a mediei aritmetice, fata de grupa martor, care insa
la testarea finala a fost mai omogena decat cea de experiment.

Inclusa doar in testarea finala, media aritmetica a grupei de experiment a fost de 8,70, iar a grupei martor de 8,66.

Pasa cu doua maini de la piept

Aruncarea la cos de pe loc

Pasa cu doua maini de la piept

Cuprinsa in testarea finala, am calculat doar media aritmetica a celor doua grupe, si anume:

Concluzii

Proiectul de model de selectie elaborat si-a dovedit partial eficacitatea, si anume pentru selectionarea copiilor si
includerea lor in grupele de incepatori, subiect al experimentului propus. Verificarea eficientei proiectului presupune
aplicarea indelungata a acestuia in practica si compararea lui cu un eventual model elaborat de catre specialistii
Federatiei Romane de Baschet. Modelul de selectie existent, neadaptat varstei de 8-9 ani, este, in parte, depasit de
practica si reprezinta astazi doar un punct orientativ pentru antrenori si tehnicieni.

Din analiza si interpretarea rezultatelor obtinute dupa efectuarea experimentului a reiesit o crestere a gradului de
insusire a principalelor procedee tehnice specifice jocului de baschet la grupa de experiment fata de grupa martor, la
care predarea s-a realizat cu preponderenta prin mijloace standard, obisnuite. Se poate preciza cu argumente solide
ca initierea copiilor, in cazul de fata a grupei de experiment, in tehnica jocului de baschet direct prin joc, s-a dovedit a
fi mai eficienta si mai atractiva decat prin mijloace clasice. Astfel, media rezultatelor grupei de experiment la proba
specifica baschetului (dribling) este superioara testarii initiale cu 3,7%, in timp ce grupa martor prezinta o crestere de
0,9%.

Propuneri

Datorita vastitatii temei si necesitatii experimentarii ei pe o durata mai mare de timp, consideram ca lucrarea de fata
constituie doar un inceput, ce trebuie continuat, dezvoltat si concretizat in timp.

Apreciem ca absolut necesara elaborarea unui model de selectie de catre specialistii Federatiei Romane de Baschet
sau, cel putin, revizuirea celui existent si adaptarea lui la modificarile somato-functionale, psihice si motrice ale noii
generatii, asa cum rezulta ele din studiile biomotrice efectuate periodic la nivelul populatiei scolare.

Aceasta implica efectuarea unui studiu de catre Federatia Romana de Baschet, pe viitor, la nivel national, pentru
obtinerea unor date si prelucrarea acestora in vederea intelegerii fenomenului de acceleratie (secular trend) ca baza
de elaborare a unui nou model de selectie.

In ceea ce priveste initierea grupelor de incepatori in tehnica jocului de baschet, propunem ca predarea principalelor
procedee tehnice sa se realizeze, in special, prin metoda jocului. Copiii, datorita particularitatilor de varsta, prezinta o
capacitate extraordinara de invatare, mai ales prin joc a procedeelor tehnice, eficienta si atractivitatea jocului fiind
superioare mijloacelor standard in aceasta etapa de varsta.

Abstract

This work has been proposed a study about a theoretically and especially a practically problem, which unfortunately
became from the close past a fundamental preoccupation and an object study for the most domain experts, namely:
the initial selection – decisive element in creating prerequisites to realize great performances – relying on selection
model and followed by the children initiation in basketball technique.

Bibliografie

Colibaba-Evulet, D., Bota, I., Jocuri sportive. Teorie si metodica. Bucuresti, Ed. Aldin, 1998.

Criterii, probe si norme pentru selectia in baschet. Consiliul National pentru Educatie Fizica si Sport, Centrul de
Cercetari pentru Educatie Fizica si Sport, Federatia Romana de Baschet , Bucuresti, 1986

Dragnea, A., Antrenamentul sportiv. Bucuresti, EDP, 1996

Dragan, I., Selectia si orientarea medico-sportiva. Bucuresti, Ed. Sport-Turism, 1989.

Nanu, L., Mic indrumar metodic pentru invatarea jocului de baschet. Alexandria, Ed. Tipoalex, 2001

Predescu, T., Gheorghiu, S., Dimitriu, O., Minibaschet. Ed. a II-a revistei, Bucuresti, Ed. Sport-Turism, 1980

Predescu, T., Baschet. Targu-Jiu, Ed. Spicon, 2000

Radut, C., Criterii de selectie in sport. Bucuresti, Ed. Consiliului National pentru Educatie Fizica si Sport, 1967