INTERPRETARE CHESTIONAR

SATISFACȚIA LEGATĂ DE ȘCOALĂ UNDE VĂ DESFĂȘURAȚI ACTIVITATEA

Chestionarul a fost aplicat unui număr de 21 de cadre didactice din Școala Gimnazială „Emil Brăescu”
Măgura și a avut ca obiectiv obținerea de informații privind satisfacţia legată de şcoala unde aceştia işi
desfăşoară activitatea.
Chestionarul aplicat:

CHESTIONAR REFERITOR LA SATISFACȚIA LEGATĂ DE ȘCOALĂ UNDE VĂ DESFĂȘURAȚI ACTIVITATEA

Chestionarul de faţă urmăreşte cunoaşterea opiniilor, a punctelor de vedere, a observaţiilor, a sugestiilor dvs. în caliatate de
factori implicaţi în asigurarea calităţii învăţământului preuniversitar de la Şcoala Gimnazială „Emil Brăescu” Măgura, jud. Bacău.
Vă rugăm să citiţi cu atenţie fiecare întrebare şi să raspundeţi cu onestitate. Opiniile dvs şi informaşiile oferite sunt
confidenţiale şi foarte importante pentru luarea unor decizii în privinţa îmbunătăţirii calităţii învăîării în instituţia noastră. Vă
mulţumim pentru cooperare!
DATE DEMOGRAFICE
Sexul dvs.: M F Vechime înînvățământ:…..ani
Vârsta dvs.:……..ani Grad didactic:…..
Funcția ocupată în această școală:………………. Predați la clasa/clasele: prescolar/primare/gimnaziale
Vechime înaceasta școală:…………….. Statut: □căsătorit □necăsătorit □divorțat □văduv

SATISFACTIA LEGATA DE ȘCOALĂ

1. Cât de mulțumit sunteți de școala în care predați?
Foarte mulțumit Mulțumit Destul de mulțumit Nemulțumit Foarte nemulțumit

2. După părerea dvs., care este principala funcție a școlii?

a.Educă
b.Transmite informații
c.Formează cetățeni
d. Alta………………………………………………………………………………

3. Care considerați că este rolul familiei în cadrul școlii?

a.Să contribuie financiar la diferite achiziții e. Să-și ajute copiii la teme
b. Să participe la acțiunile desfășurate de școală f. Să colaboreze cu cadrele didactice
c.Să se implice la activitățile organizate de școală g.Altul…………………………………………………………
d. Să se implice în organizarea unor activități extrașcolare …………………….

4. Ce modalități de comunicare cu părinții ați adoptat?

a. Ședințe d. Discuții individuale

b. Informări scrise e. Implicare în activități realizate de dvs
c. Lectorat f. Altele……………………………………………

5. Ce probleme vă semnalează elevii?

a. Legate strict de disciplina pe care o predați b. Legate de școalăîn general
 c. Legate de relațiile cu profesorii f. Legate de starea de sănătate
d. Legate de conflicte între elevi g. Legate de viața de familie
e. Legate de conflicte între profesori h. Altele……………………………………

6. Cum reacționați când un elev vă corectează la vreo greșeală?

a. Va supărați/ vă enervați d. Îl felicitați pentru spiritul de observație
b. Îi atrageți atenția că e obraznic e. Vă corectați fără să dați nici o explicație
c. Nu-i acordați atenție f. Vă corectați explicând unde anume ați greșit

7. Dacă un elev vă solicită în pauză pentru rezolvarea unor exerciții/explicații suplimentare, îi acordați atenție?
Niciodată Rareor Deseori Mere Doar dacă am timp
i u

8. Ce fel de probleme întâmpinați la clasa/clasele la care predați:

Problema Zilni Săptămânal Luna Ocazional Rar Niciodată
c r
a. Indisciplina
b.Lipsa interesului pentru materie
c.Agresivitate verbală
d.Agresivitate fizică
e.Conflicte generate de evaluările
individuale
f.Absenteism
g.Probleme cu părinții
h.Copii cu cerințe educative speciale

Dacă aveți la clasă copii cu ADHD și/sau cu cerințe educative speciale:

9. În ce măsură reușiți să le captați atenția și interesul acestor copii?
Foarte mare Mare Mica Foarte mica
Deloc
măsură măsură măsură măsură

10. În ce măsură reușiți să îi implicați în activitățile desfășurate în timpul orelor?

Foarte mare Foarte mică
Mare măsură Mică măsură Deloc
măsură măsură

11. În ce măsură primiți ajutor, colaborare și sugestii de la învățătorul/profesorul desprijin?

Foarte mare Foarte mică
Mare măsură Mică măsură Deloc
măsură măsură

12. În ce măsură solicitați ajutor, colaborare de la învățătorul/profesorul de sprijin?

Foarte mare Foarte mică
Mare măsură Mică măsură Deloc
măsură măsură

13. Cât de mulțumit sunteți de condițiile materiale, existente în școală, de care aveți nevoie pentru desfășurarea activităților?
Foarte nemulțumit Nemulțumit Oarecum mulțumit Oarecum nemulțumit Mulțumi Foarte mulțumit
 t

14. Cât de mulțumit sunteți de condițiile materiale, existente în sala dvs. de clasă,d e care aveți nevoie pentru desfășurarea
activitatilor?
Foarte nemulțumit Nemulțumit Oarecum mulțumit Oarecum nemulțumit Mulțumi Foarte mulțumit
t

15. Ce fel de relații existăîntre dvs. și colegi?

a. De subordine
b. De prietenie f. Conflictuale
c. De indiferență g. Suspiciune
d. De colaborare h. Intoleranță
e. De ajutorare i. Altele…………………………………

16. Temele majore de discuție cu colegii sunt:

a. Politica e. Modalități de lucru cu elevii
b. Viața de familie f. Modalități de evaluare
c. Probleme conflictuale la nivelul clasei g. Activități extrașcolare
d. Probleme cu elevii cu cerințe educative speciale h. Altele……………………………………………

17. Cât de mulțumit sunteți de activitatea consiliului de administrație, din ultimul an?
Foarte nemulțumit Nemulțumit Oarecum mulțumit Oarecum nemulțumit Mulțumi Foarte mulțumit
t

18. Ce sugestii primiți, în mod frecvent, de la conducerea școlii:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………

19. În ce măsură te ajută să-ți îmbunătățești activitatea aceste sugestii?

Foarte mare măsură Mare măsură Mica măsură Foarte mică măsură Deloc

20. Ce gen de informații ți-ar plăcea/ți-ar fi utile să primești din partea conducerii (numiți maxim 3):
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………...

21.În ce măsură te afectează,în mod pozitiv, hotărârile Consiliului de administrație?

Foarte mare măsură Mare măsură Mica măsură Foarte mică măsură Deloc

22.În ce măsură te afectează, în mod negativ, hotărârile Consiliului de administrație?

Foarte mare măsură Mare măsură Mica măsură Foarte mică măsură Deloc
23. În anul acesta școlar, în elaborarea cărui proiect te-ai implicat?
PROIECT Modul în care ai contribuit
a. Planuri managerial
b.PDŞ
c.ROI
d.Raport de activitate
e.Curriculum la decizia școlii
f. Altele……………………..

24. Ce metode de evaluare folosiți, înactivitățile desfășurate cu elevii?

Metode Deseor Câteodată Ra Niciodată
i r
a. Evaluare scrisă sumativă
b.Evaluare scrisă formativă
c.Autoevaluare
d.Interevaluare
e.Chestionare
f.Proiecte
g.Portofolii
h.Evaluare orală
i.Altele………

25. Există o comunicare eficientă între dvs. și echipa managerială?

Da Nu Nu știu De la caz la Nu mă interesează
caz

26. Sugestiile pe care le propuneți sunt luate în considerare de către echipa managerială?
Mereu Câteodată Niciodată Nu știu

27. Dificultățile pe care le întâmpinați în școală sunt legate de: e.Dotarea materială a școlii
a. Supraîncărcarea programului (lipsa de timp liber) fj.Relația cu colegii
b. Cerințe prea ridicate din partea conducerii g. Nu am dificultăți
c. Cerințe nejustificate din partea părinților l.Altele………………………………………………
d. Relațiile cu elevi

29.Apreciați următoarele afirmații:

Ca și profesor În f. mare În mare Mediu În mică măsură Deloc
măsură măsură
a. Sunt bine pregătit
b.Sunt înțelegător/indulgent cu
elevii
c.Reușesc să stârnesc interesul
elevilor
d.Folosesc metode interactive de
predare-învățare
e.Predau pe înțelesul tuturor
elevilor
f.Nu îi respect pe elevi/vorbesc urât
cu elevii
g.Sunt exigent
h.Caut noi resurse educaționale
30. În ce măsură adaptați informațiile din material pe care le predați, la stilul de învățare predominant și la nivelul clasei?
În f. mica În mica măsură Medi În mare măsură În f. mare măsură
măsură u

Vămulțumim pentru colaborare!

INTERPRETARE CHESTIONAR

Au răspuns acestui chestionar 21 cadre didactice după cum urmează:

- definitiv = 4;
- grad II = 4;
- grad I = 13
- predau în învăţământul - preşcolar = 2
- primar = 8
- gimnazial = 11

Cadrele didactice din cadrul Scolii Gimnaziale „Emil Brăescu” sunt foarte multumite (8), multumite (6)
sau destul de multumite (6) de scoala in care acestea predau. In ceea ce priveste conditiile materiale existente in
scoala si in salile de clasa, 10 se declara multumiti, iar 7-8 foarte multumiti. Un numar de 3 se declara oarecum
multumiti. Referitor la dificultatile pe care profesorii le intampina in scoala, 12 cadre didactice considera ca nu
exista probleme, 3 considera ca ar trebui investit mai mult in dotarea materiala a scolii, iar 4 considera ca
programul scolar este supraincarcat (acesta realizandu-se in doua schimburi).
Cat priveste relatiile profesionale intre colegi, aproape toti profesorii au apreciat relatiile de perietenie,
colaborare, ajutorare care s-au creat de-a lungul timpului. Discutiile intre colegi sunt legate de activitatile
scolare si extrascolare, de problemele existente la nivelul claselor si eventualele solutii, dar exista si discutii pe
subiecte cotidiene.
Cadrele didactice se implica in intocmirea regulamentului de ordine interioara, a comisiilor cu caracter
permanent sau temporar, intocmesc dosarele acestor comisii, realizeaza diverse proiecte educationale sau
parteneriate, se implica in activitati de voluntariat antrenand si colectivele de elevi.
In ceea ce priveste relatia dintre conducerea scolii si cadrele didactice, 16 profesori considera ca exista o
comunicare eficienta, ca sugestiile/propunerile acestora sunt luate in considerare. Activitatea consiliului de
administratie din ultimul an a fost apreciata ca fiind multumitoare. Cadrele didactice ale scolii ar dori sa
primeasca in continuare, din partea conducerii, informatii legate de mobilitate, de formarea profesionala, de
legi, ordine de ministru sau alte modificari legislative. Deasemenea se doreste realizarea de cursuri de formare
gratuite, cu credite, in scoala noastra.