DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂ-

/ ORARE TURA
ZIUA JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE
ALESE EXPERIENŢIALE DEZVOLTARE PERSONALĂ
7.30- 8.30 Jocuri libere
11.02 R1 – Primirea copiilor (K.1.-3., L.1
Jocuri liber alese
Dimineata ,eu salut,fiindca sunt bine
crescut!”(deprinderea de a saluta la intrarea
in gradinita)
8.30- 9,00
A1(activități recuperatorii) – colorare în
contur; frământări de limbă
T:” Rasare soarele!-joc de atentie;
L 9.00-11.00 ALA: Activitate integrata: R3 – Î.D Buna dimineata,zic! Si desigur,va
U
N
JM:”Soarele”(incastra) D.S 1+DOS1: explic!” I.3., I.4., J.4.2, J.4.3, J.4.6)
I B: ,,Rasfoim calendare!” ”Ce poti face in timpul zilei/noptii? R+T1 (Ne pregătim pentru activități)
C: ,,Soarele si Luna” (lectura dupa imagini si convorbire) R4 – Gustarea (A.2.1 tot, A.2.2 tot, B 1-6-7,
E.1-3, Î 1-4, J.5, L, N)
R+T2 – Ne preagătim pentru ALA –
derularea jocurilor și a activităților recreative
R. – (I.1-8, J.4.1.- 6, L.1, M, N)
T. – „ Buna dimineata,soare!” De
St.Andronic(joc muzical)
11.00- 12.00 ALA: R+T3: Jocuri în aer liber :”In aer liber!”
Jocuri in aer liber T – ” Luna,stele,cer si soare,unde-s
Joc de miscare:”Ziua si noaptea” oare?”(joc de atentie)
R - (C1, D.1.1-9, F.1-2, J.1.1 – 2)
T – ” Buna dimineata,soare!” De
St.Andronic(joc muzical)

12.00-12.30 joc liber R7 – Ordonați și disciplinați, spre casă să

plecați! (K.1-3)

SĂPTĂMÂNA:11-15.02.2019 TEMA ANUALĂ DE STUDIU:” CINE SI CUM PLANIFICA/ORGANIZEAZA O ACTIVITATE?”

TEMA PROIECTULUI:TSI SUBTEMA/TEMA SĂPTĂMÂNALĂ:”O zi din viata mea!(momentele zilei)”
DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
/ ORARE
ZIUA JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE
ALESE EXPERIENŢIALE DEZVOLTARE PERSONALĂ
7.30- 8.30 Jocuri libere
R1 – Primirea copiilor (K.1.-3., L.1)
Jocuri liber alese
”Eu salut pe orisicine,ca asa-i frumos si
12.02 bine!”(deprinderea de a saluta orice om cu care
relationeaza la un moment dat);
8.30- 9,00 A1(activități recuperatorii) – colorare în contur;
frământări de limbă
9.00-11.00 ALA: Activitate integrata: T Sus rasare/Cine-i oare?(ghicitori);
S:”Unde se duce soarele cand vine DLC+ DEC1:”Cocosul,Soarele si Luna” R3 – Î.D :”Buna ziua,cand se zice?Cine vrea sa
noaptea?” (povestirea educatoarei si pictura-elemente de limbaj imi explice? (I.3., I.4., J.4.2, J.4.3, J.4.6)
M A: ,,Soarele si Luna”(modelaj) plastic;pata de culoare); R+T1 (Ne pregătim pentru activități)
A C: ,,Ceasul” R4 – Gustarea (A.2.1 tot, A.2.2 tot, B 1-6-7, E.1-
R 3, Î 1-4, J.5, L, N)
Ț R+T2 – Ne pregătim pentru ALA – derularea
I jocurilor și a activităților recreative
R. – (I.1-8, J.4.1.- 6, L.1, M, N)
T: „ Luna,stele,cer si soare,unde-s oare?”(joc de
atentie)
11.00- 12.00 ALA: R+T3 Jocuri în aer liber
Jocuri in aer liber T – Jocul stelelor(degetelor)”(joc linistitor)
Joc: ,,Ursul doarme” R - (C1, D.1.1-9, F.1-2, J.1.1 – 2)
T – „Sus rasare/Cine-i oare?(ghicitori);

12.00-12.30 joc liber R7 – Ordonați și disciplinați, spre casă să plecați!

(K.1-3)
DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
/ ORARE
ZIUA JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE
ALESE EXPERIENŢIALE DEZVOLTARE PERSONALĂ
7.30- 8.30 Jocuri libere
R1 – Primirea copiilor (K.1.-3., L.1)
Jocuri liber alese
„Si la plecare/O salutare!”(deprinderea de a flosi
13.02 formule adecvate la despartire)
8.30- 9,00 A1(activități recuperatorii) – colorare în contur;
frământări de limbă
M 9.00-11.00 ALA: DS2: T – „ Cine vine dupa mine?”(joc distractiv)
I B:”Somnul” de I.Colan(memorizare) ”Așează tot atatea selute cate am asezat eu!” R3 – Î.D :”Buna seara, tu,cand spui?La apusul
E Ş: ,,Ce stim despre stele?” ( compararea a două mulțimi și stabilirea raportului soarelui!”” (I.3., I.4., J.4.2, J.4.3, J.4.6)
R C: Mozaic calitativ, prin punere în perechi, folosind expresia : R+T1 (Ne pregătim pentru activități)
C ”tot atâtea” R4 – Gustarea (A.2.1 tot, A.2.2 tot, B 1-6-7, E.1-
U 3, Î 1-4, J.5, L, N)
R R+T2 – Ne preagătim pentru ALA – derularea
I jocurilor și a activităților recreative
R. – (I.1-8, J.4.1.- 6, L.1, M, N)
T. :”Buna seara, tu,cand spui?La apusul soarelui!”
11.00- 12.00 ALA: R+T3 Jocuri în aer liber
Joc: ,,Mergem ca stelutele” T .:” Luna ,Luna noua!”de G.Breazul(joc ritmic)
Jocuri in aer liber R - (C1, D.1.1-9, F.1-2, J.1.1 – 2)
T –„ Cine vine dupa mine?”(joc distractiv)

12.00-12.30 joc liber R7 – Ordonați și disciplinați, spre casă să plecați!

(K.1-3)
DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
/ ORARE
ZIUA JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE
ALESE EXPERIENŢIALE DEZVOLTARE PERSONALĂ
7.30- 8.30 Jocuri libere
R1 – Primirea copiilor (K.1.-3., L.1)
Jocuri liber alese
“In familie nu-I greu,sa urezi ceva
mereu!”(deprinderea de a utiliza formule de
politete in familie)
8.30- 9,00 A1(activități recuperatorii) – colorare în contur;
14.02 frământări de limbă
9.00-11.00 ALA: Activitate integrata T:” Somn usor,papusa mea!(joc muzical)
JR:”Culcam papusile,stingem DEC:”Ceasul”-invatare cântec(Cutiuta muzicala) R3 – Î.D:” Noapte buna-i la culcare/Asta stie
lumina,inchidem usile” ”Pendulul”(joc ritmic); orisicare!”I.3., I.4., J.4.2, J.4.3, J.4.6)
B: ,,Citim imagini despre ce facem intr- DOS2:”Luna”(lipire) R+T1 (Ne pregătim pentru activități)
o zi din viata noastra” R4 – Gustarea (A.2.1 tot, A.2.2 tot, B 1-6-7, E.1-
J S:”De ce se ascunde Luna?” 3, Î 1-4, J.5, L, N)
R+T2 – Ne preagătim pentru ALA – derularea
O jocurilor și a activităților recreative
I R. – (I.1-8, J.4.1.- 6, L.1, M, N)
T. – „ Jocul tacerii”(joc linistitor)
11.00- 12.00 ALA: R+T3: Jocuri în aer liber
Prinde Luna!”-joc distractiv T –„ Somn usor,cand ti-am soptit,timpul e de
Jocuri in aer liber adormit!”(compunere de rime)
R - (C1, D.1.1-9, F.1-2, J.1.1 – 2)
T Jocul tacerii”(joc linistitor)
12.00-12.30 Joc liber R7 – Ordonați și disciplinați, spre casă să plecați!
(K.1-3)
DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
/ ORARE
ZIUA JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI LIBER- ACTIVITĂŢI TEMATICE / PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE
ALESE EXPERIENŢIALE DEZVOLTARE PERSONALĂ
7.30- 8.30 Jocuri libere
R1 – Primirea copiilor (K.1.-3., L.1)
Jocuri liber alese
„Ziua ne jucam,noaptea ne culcam!”(deprinderea
de a respecta un program de viata sanatoasa);
15.02 8.30- 9,00 A1(activități recuperatorii) – colorare în contur;
frământări de limbă
9.00-11.00 ALA: DPM: T – „Luna a spus...!”(joc distractiv);
A:”Calendarul”(confectionare) ”Hora stelutelor!”-pași succesivi înainte cu oprire, R3 – Î.D:”Hora zilei si a noptilor!”( ”( I.3., I.4.,
Ş: ,,In calendar eu am vazut si ziua in pași succesivi înapoi cu oprire J.4.2, J.4.3, J.4.6)
care m-am nascut!” Activitate optionala:”Tricolorul”(culorile R+T1 (Ne pregătim pentru activități)
C: ,Castelul Soarelui” primare:rosu,galben si albastru) R4 – Gustarea (A.2.1 tot, A.2.2 tot, B 1-6-7, E.1-
3, Î 1-4, J.5, L, N)
V R+T2 – Ne preagătim pentru ALA – derularea
jocurilor și a activităților recreative
I R. – (I.1-8, J.4.1.- 6, L.1, M, N)
N T. – „Tic-tac,tic-tac,ceasul bate ne-
E ncetat!”(recitativ ritmic);
11.00- 12.00 ALA: R+T3: Jocuri în aer liber
R Jocuri in aer liber T – „ Noapte sau zi?”(joc de atentie)
I Joc de mişcare: ,,Schimbă locul la R - (C1, D.1.1-9, F.1-2, J.1.1 – 2)
semnal!” T – „ Luna a spus...!”(joc distractiv);
12.00-12.30 joc liber R7 – Ordonați și disciplinați, spre casă să plecați!
(K.1-3)