PREMUIM TEACHING - Curs Inspector Resurse Umane www.cursuri-premium.

ro

PROIECT
CURS
FORMATOR
Nume cursant: OLARU
ANDREEA BIANCA

Luna AUGUST, 2022

Nr. Pagini: 6
TITLUL CURSULUI - „Energie regenerabila -Sisteme fotovoltaice-Legistalție”

SCOPUL
Prin cursul de „Energie regenerabila -Sisteme fotovoltaice-Legistaltie " se urmăreşte dezvoltarea abilităţilor în obtinerea certificatelor de
prosumator a sistemelor fotovoltaice a 30 de cursanti cu cunostinte minime de intalatori de sisteme fotovoltaice.

Obiectivele cursului sunt:

- să cunoască terminologiile din domeniul legistaltiv adresat prosumatorilor;
- să cunoască aplicativitatea ordinelor si legilor emise de ANRE;
- să aibe capacitatea de a construi un dosar de prosumator;
- să-şi dezvolte abilităţile de a primi şi oferi feedback beneficiarului si operatorului de distributie.

Beneficiile pentru participantii la curs

La sfârşitul cursului, participantele vor fi capabile:
● săcunoasca si sa adopte un limbaj comun;
● să transmită exact mesajul dorit;
● să identifice categoria din care face parte beneficiarul;
● să optimizeze comunicarea interpersonală;
● să construiască un dosar în scopul obținerii certificarea de prosumator;
● să fie capabili să-şi susțină doarul în fața comisiei de avizare;
● să obțină un certifica de prosumator.
Toate aceste abilităţi vor conduce la:
o obţinerea unui limja adecvat;
o capacitatea de a tria in categorii, tipul de prosumator
o susțină proiectul in avizări;
o creşterea numărului de clienţi prin îmbunătăţirea comunicării cu aceştia;
o un grad mai mare de satisfacţie a clienţilor datorită îmbunătăţirii comunicării.
Planul unei zile de formare
Energie regenerabila -Sisteme fotovoltaice-Legistaltie

Durata Conţinutul Activitate formator Activitate cursant Resurse

Ziua 1 - 9.00 – 11.30
30  Formatoarea se prezintă şi iniţiază  Participantile se prezintă.  Flipchart
minute prezentarea participanților (nume, firmă,  Markere
funcţie, localitate, experienţă profesională)
Spargerea gheţii şi Metoda: conversaţia
prezentarea  Participantile împărtăşesc pe scurt
participanţilor  Prezintă următorul exerciţiu: le solicită ultimul succes din viaţa
participantilor să se gândească şi să personală/profesională
împărtăşească ultimul succes din viaţa
personală sau profesională
Metoda: explicaţia
20  Stabilirea regulilor  Centralizează pe flipchart regulile după  Participantile stabilesc de comun  Flipchart
minute de grup pe durata care va funcţiona grupul pe durata celor 2 acord regulile  Markere
cursului zile
 Participantile iau la cunoştinţă
 Comunicarea  Prezintă obiectivele cursului obiectivele cursului şi suportul de
conţinutului Metoda: expunere curs pus la dispoziţie
cursului şi
stabilirea  Participantile îşi comunică pe rând
aşteptărilor  Notează pe rând aşteptările participantilor aşteptările
participantilor care vor fi afişate în loc vizibil pe tot
parcursul celor 2 zile
Metoda: discuţii colective
20 Brainstorming  Iniţiază procesul de brainstorming referitor  Participantele notează pe flipchart,  Flipchart
minute referitor la conceptul la conceptul de surse regenerabile pe rând, răspunsurile proprii  Markere
de surse regenerabile Metoda: brainstorming
 Participantele contribuie în mod
  Centralizează, organizează şi formulează activ la organizarea şi formularea
câteva definiţii pe baza răspunsurilor ideilor pe baza răspunsurilor
participantilor
Metoda: categorizarea
20 Prezentare procesul  Prezintă pe scurt elementele de baze a unui  Participanții sunt rugați să participe  Laptop +
minute de implementare a sistem fotovoltaic si etapele acestuia în mod activ la prezentare şi să-şi  Slide-uri
unui sistem Metoda: prezentare utilizeze cunoştinţele anterioare
fotovoltaic
30 Prezemtarea legilor  Explica cursanților modalitatea unde pot  Participanții sunt rugați să participe  Laptop +
minute care se implica in gasi aceste legi si modul de navigare pe activ și doritorii să vină la leptop  Slide-uri
obtinerea caltitaii de platforma ANRE pentru a accesa si a face un
prosumator Metoda: instructaj exercițiu pe platforma respectivăș

Pauză cafea
Ziua I – 11:30 – 13:00
20 Energiser  Prezintă tema exerciţiului „dacă ar fi, ... ar fi  Completează formularul  Formularul
minute ...” exerciţiului exerciţiului de
 Solicită tuturor participantilor să prezinte  Prezintă celorlalte participante înviorare
conţinutul completării. conţinutul completat (Anexa 1)
Metoda: instructaj, discuţii colective
20 Prezentarea  Prezintă conform legistlatie actuale tipurile si  Participă activ şi completează  Laptop + bimmer
minute categoriilor de categoriile de prosumator. din cunoştinţele anterioare  Slide-uri
prosumator Metoda: expunere
30 Prezentare,analiza  Prezintă participantilor ce presupune anumite  30 minute  Prezentare,analiza
minute aplicativitatea legilor articole din lege si cum pot fi ele aplicate aplicativitatea
prezentate anterior legilor prezentate
anterior
20 Testarea abilităţilor  Prezintă următorul exerciţiu: împarte  Participantele completează  Formularul cu
minute de construire a participantilor formularul ce conţine diferite dosarul psihotestul
dosarului de situati si incadrari de prosumator, participantii (Anexa 2)
prosumator vor incadra corespunzator si vor construi un
dosar adresat cazului particular  Participantele îşi prezintă
 Invită participanticipantii să-şi prezinte rezultatele şi le comentează
 rezultatele şi să le comenteze exprimându-şi acordul sau
Metoda: explicaţia, discutii colective dezacordul.
Pauză prânz
Ziua I – 14:30 – 16:30
10 Brainstorming  Conduce procesul de brainstorming referitor  Participanții exprimă pe rând  Flipchart
minute referitor la calitatile la calităţile pe care trebuie să le aibă un opiniile proprii referitoare la  Markere
consultantului de consultant calităţile pe care trebuie să le
gestionare a situatiei  Centralizează răspunsurile şi le organizează aibă un concultant
 Conduce discutiile pt formularea concluziilor  Participa la formularea
Metoda:: sesiune de brainstorming concluziilor
15 Prezentarea  Scurtă prezentare a organizatiei terestre a  Participă activ şi completează  Laptop + bimmer
minute ramaificarilor zonale operatorilor de distributie din cunoştinţele anterioare  Slide-uri
a operatorilor de Metoda: expunere
distributie

50 Exerciţiu: simularea  Prezentarea exerciţiului: participanților li se  Formulare

minute unui proces de avizare vor da un exemplu clar de potential  Prezintă rezultatele în mod (Anexa 2)
in scopul obtinerii prosumator, se vor loga pe site-ul de simlare colectiv  Laptop + bimmer
certificatului si vor genstiona tot procesul de obținere a
certificatului
 Invita cursanții sa prezinte rezultatele
obtinute.
Metoda: expunere, discutii de grup pe o tema
data.
15 Recapitularea celor  Invită participantele la trecerea în revistă a  Participă în mod activ la  Flipchart
minute învăţate în ziua 1 celor învăţate în ziua 1 recapitulare  Markere
Metoda: lucrul cu suportul de curs
30 Evaluarea zilei 1  Împarte formularele de evaluare (vezi anexa  Completează formularele şi le  Formulare de
minute ...) şi le solicită participantilor să răspundă la înmânează formatoarei evaluare (Anexa 3)
următoarele întrebări: