PLAN DE ÎNVĂŢARE

Formator: Kovács Emese

Curs: Prim ajutor
Grup ţintă: curs de tip neomogen, de specializare / perfecţionare şi se adresează persoanelor care nu îşi desfăşoară activitatea în domeniul sanitar,
dar au posibilitatea de a forma și dezvolta la tineri manevre de prim ajutor/dedicat profesorilor
Obiectivul general: la finalizarea cursului participanţii vor avea abilitatea şi îşi vor crea deprinderile necesare de bază pentru acordarea măsurilor
de prim ajutor;
Durata cursului: 6 ore

Nr.min
Ora Subiectul Descriere Metoda Asig. mat.
.
1h 60 Deschiderea cursului Pregătirea sălii: aranjarea sălii, verificarea -flipchart
echipamentelor sanitare. şi a materialelor la dispoziţie -foi de flipchart
-markere
Prezentarea trainerului: trainerul se prezintă personal,
cu nume, prenume, experienţă.
- prelegere
Prezentarea cursului: scurtă prezentare a cursului pe zile, -laptop
teme şi abordări (agenda cursului) -video-proiector

Prezentarea scopului şi a obiectivelor cursului: - prezentare -laptop

- Dezvoltarea sentimentului solidaritatii umane față de PowerPoint -video-proiector
cei aflați în suferință și a respectului față de alte
persoane; Dobândirea abilităților de utilizare practică a
cunoștințelor teoretice din domeniul sanitar Păstrarea și
îmbunătățirea sănătății fizice și morale; Insușirea
cunoștințelor de baza și a deprinderilor practice pentru
acordarea corectă a primului ajutor și a celor de
prevenire a accidentelor; Dezvoltarea capacităţii de
percepţie socială; Dezvoltarea abilităţilor specifice de
orientare, cooperare şi solidaritate; Cultivarea unei - discuţia
atitudini optimiste faţă de viaţă; Lărgirea orizontului de - studi de caz
cultură generală;
-laptop
Exerciţiu de cunoaştere a participanţilor: -video-proiector
Obiectiv: să ajutăm participanții să se cunoască
 Desfășurare: participanții se prezintă și apoi timp de 10
minute discută între ei formând perechi de câte 2
participanți
Sarcina: fiecare membru al perechii îl va prezenta pe - discuţia - coli de scris
celălalt în fața grupului mare - pix

Identificarea aşteptărilor participanţilor

- participanţii prezintă şi discută între ei problemele cu
care s-au confruntat în domeniul manevrelor de prim
ajutor, motivaţia şi aşteptările personale în legătură cu
acest curs
4h 240 Cum să facem față unei Obiectiv:
situații de urgență - cursantul se va familiariza cu noţiunile de bază privind -discuţia -flipchart
Prezentarea noţiunilor de bază situațiile de urgență -prezentare -foi de flipchart
Planul pentru o situaţie de PowerPoint -markere
urgenţă Lanţul care salvează -laptop
vieţi Resuscitarea Desfăşurare: -video-proiector
cardiopulmonară la adulțI și - participanții urmăresc prezentarea materialului de către
copii formator şi lucrează în acealşi timp subiectele - şedinţă -staţie de lucru
Corpi străini în căile aeriene prezentate pe staţia de lucru pusă la dispoziţie practică pentru fiecare
superioare (manechin) - prezentare participant
Plăgile Fracturile Temperaturil PowerPoint -laptop
e extreme Fixarea cunoștiințelor -video-proiector
Exercițiu de acomodare cu tema sesiunii:
Desfășurare:
- fiecare participant va primi o temă de lucru din - şedinţă -staţie de lucru
subiectele parcurse, precum şi toate informaţiile practică pentru fiecare
necesare pentru rezolvarea acesteia - discuţia participant
- cursantul va avea la dispoziţie timp pentru rezolvarea - interpelarea -laptop
temei de lucru. -video-proiector
- prezentarea modului de rezolvare de către fiecare - manechin
cursant
- auditoriului, după prezentare, i se va permite să-şi
exprime părerea privind calea şi modul de rezolvare a
temei de lucru
1h 60 Evaluare Obiectiv: -discuţia
- de a determina în ce măsură participantul la curs şi-a -chestionare
însuşit cunoştinţele necesare situațiilor de urgență; -şedinţă practică -staţie de lucru
- de a verifica abilitatea şi crearea deprinderile necesare pentru fiecare
situațiilor de urgență, cursant
- de a determna în ce măsură le-a plăcut participanţilor să -teste pentru
frecventeze acest training, dacă aşteptările le-au fost verificarea
satisfăcute şi dacă metodele folosite sunt apreciate ca cunoştinţelor
fiind eficiente; teoretice
Desfăşurare: -bilete cu
-se va face o evaluare a trainerului şi a metodelor subiecte pentru
utilizate prin completarea unui chestionar furnizat proba practică
cursanţilor de către trainer;
-se va face o evaluare a cursanţilor de către trainer.
Aceştia vor susţine un test scris şi o probă practică ce
constă în rezolvarea unei probleme de calcul tabelar.